保良局李城璧中学 Po Leung Kuk Lee Shing Pik College
保良局李城璧中学是位于荃湾区的男女资助中学,创校于 1982 年,提供 DSE 课程。(资料来源:教育局《中学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-04-18)
插班与转校:荃湾区资助中学保良局李城璧中学(Po Leung Kuk Lee Shing Pik College)。男女校,1982 年创校,提供DSE课程。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。
别名/简称:PLKLSPC、PLKLSP、李城璧、保良局李城璧
本校 30 秒摘要
保良局李城璧中学是位于荃湾区的资助中学, 创校于 1982 年。提供DSE课程。师资方面,教师人数 61 人,学士 100%,硕士、博士或以上 43%,10年或以上 34%,已接受师资培训 77%,特殊教育培训 65%(2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学)。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.5 位教师。学费免费。
资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。
基本资料
| 学校类型 | 资助 · 中学 |
|---|---|
| 所在地区 | 荃湾区 |
| 校址 | 新界荃湾柴湾角荃景围安贤街12-20号 |
| 联络电话 | 24983393 |
| 电邮 | [email protected] |
| 官方网站 | http://www.plklsp.edu.hk |
| 课程体系 | DSE |
| 收生性别 | 男女校 |
| 创校年份 | 1982 |
| 校长 | 冯雅诗 |
| 校监/校管会主席 | 何志豪 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校训 | 爱、敬、勤、诚 |
| 中一派位学区 | NT2 |
师资资料
2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学
| 教师人数 | 61 人 |
|---|---|
| 学士 | 100% |
| 硕士、博士或以上 | 43% |
| 10年或以上 | 34% |
| 已接受师资培训 | 77% |
| 特殊教育培训 | 65% |
已收录班级结构
2025/26 学年班数 · 中学
| S1 班数 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班数 | 4 班 |
| S3 班数 | 4 班 |
| S4 班数 | 4 班 |
| S5 班数 | 4 班 |
| S6 班数 | 4 班 |
| 总班数 | 24 班 (每班约 2.5 位教师) |
校园设施
| 课室 | 29 间 |
|---|---|
| 占地面积 | 7,760 平方米 |
插班名额
暂无公开插班名额,订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。
历年纪录
- 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2020-2026 年维持 24 班
办学宗旨
秉承传统 与时并进 以人为本 关心感恩 善用资源 注重本益
校风
本校校风纯朴,重视品德培养,透过公民教育、义务工作等活动,使学生成为具有正确观念、富责任感的良好公民。管教方面,采取「教管兼备」的政策,希望学生能自觉自律,守礼明理,知法守规。
学生支援 (非华语/SEN/测考调适)
学务部与及成长教育部辖下训育组、辅导组、升学及生涯规划组、价值观教育组、各级班主任等,定期交流协作,了解学生在学习及成长发展的需要,设计配合不同学生需要的成长教育活动及课程。同时设立资优培育、境外交流、服务学习等委员会,多方发展学生潜能。 本校透过「学生支援小组」协助有特殊教育需要(SEN)的学生,并与家长保持联系,提供专业建议。小组定期举办社交思考、言语训练、个别训练及执行技巧等小组活动,亦设有家长茶座,探讨相关主题,促进家校沟通。成员包括SEN统筹主任、支援老师、教育心理学家、学校社工、成长教育部主任、辅导主任、学务主任及各主科代表。 学校每年安排教师参加教育局主办的SEN课程(基础、高级及专题),提升教师对不同学习需要的认识、沟通技巧及教学方法,加强对SEN学生的支援。 为协助老师掌握学生情况,支援小组于学年初与班主任及科任教师会面,商讨学生的支援策略。同时,学校亦运用教育局「学习支…
生涯规划教育
本校设有系统性的校本升学及生涯规划课程,协助学生建立清晰的人生目标,并了解职场的基本要求。 由经验丰富的生涯规划辅导老师及班主任定期为学生提供个别或小组辅导,支援他们订立个人目标,并制定合适的升学及学习策略。 学生亦可透过多元化的生涯规划活动,包括行业及升学讲座、中三选科工作坊、模拟面试、交流团、师友分享及工作体验等,建立正面的人生观,积极规划个人发展路向。
学习与教学策略
本校致力提供全人教育,关注学生的学习多样性,从而提升学习动机与课堂参与度: 1. 多元教学策略:运用问题导向学习、合作学习、探究式学习等多样化教学方法,激发学生的学习兴趣与主动参与。 2. 照顾个别差异:因应学生的学习风格与能力,提供多元资源,包括网上教材、教学影片及互动学习工具,以配合不同学习需要。 3. 具挑战性的学习环境:设计具挑战性的学习任务,如研究项目与解难活动,培养学生的高阶思维与解难能力。 4. 促进互动与合作:课堂上鼓励小组讨论与协作学习,提升学生的参与感、沟通技巧与团队精神。 5. 推动人工智能教育与数字教育:本校积极应用人工智能技术及数字教学工具,促进个别化与自主学习,并针对不同学习阶段订立明确的应用指引,提升学与教的效能与质量。 6. 教师专业发展:教师持续参与专业进修及教学研讨,掌握最新教学策略与科技应用,以更有效回应学生的多元学习需求。 1. 选修科目:3X。 依…
学校发展计划
本校致力推动全人教育与终身学习,以「五育并重」为核心,让学生在多元活动中发掘潜能,发展专长。 1. 教与学创新与跨学科协作 全面推行自携设备(BYOD)与电子教学,运用互动工具与即时数据提升课堂参与与学习效能;推动跨学科学习,透过探究、数据分析与原型制作,培养设计思维与解难能力,促进知识应用。 2. 价值教育与公民责任 强化国民身份认同与爱国教育,培养对国家与文化的尊重;透过校规与正向嘉许,建立守法、有礼的品格;推动服务与领袖训练,鼓励学生关心社会、勇于承担。 3. 体艺教育与多元发展 建构体艺并重的平台,提供各种校队、舞蹈队、合唱团、创科队及校园电视等机会,启发兴趣与自信。 4. 正向教育与成长型思维 系统推行正向教育与班级经营,培养成长心态与复原力,将挫折转化为学习动力。 5. 人工智能与数字教育 循序教授数据素养、演算法与生成式人工智能,建立计算思维;培养数码公民素养,包括隐私、偏误…
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。收生准则: 1. 校内成绩及教育局成绩次第 40%; 2. 操行 15%; 3. 课外活动及奖项 15%; 4. 面试表现 30%。
学校特色
联课活动委员会辖下有7个组织,包括学生会、学生评议会、四社、体艺校队、学术学会、兴趣学会及制服团队。每年,各组织会配合学校的长远发展目标及学校方针,制定及安排各式各样的课外活动,使学生在德、智、体、群、美五方面,得到均衡的发展。 本校在营商活动、运动、音乐、联校舞蹈比赛中表现出色,获得优异的成绩。 学校除恒常举办多个不同学习目标的交流团外,自2017/18学年起,均举办中四级跨学科境外交流学习活动,让所有中四同学拓阔视野,认识不同地域的文化及在迎接高中课程时作最佳的准备。
到校交通
巴士:39A、39M、30、30X; 专线小巴:95、95M。
常见家长问题 (FAQ)
- Q: 保良局李城璧中学的学费是多少?
- A: 保良局李城璧中学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
- Q: 保良局李城璧中学属于哪个中一派位学区?
- A: 保良局李城璧中学属于 NT2 学区。这是中学学位分配办法,不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制,家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后,余下学位用于统一派位:其中约10%不受学校网限制(甲部,可选不多于3所任何地区的中学,包括子女所属学校网),其余约90%按学校网分配(乙部,可在子女所属学校网内选最多30所)。原则上,学生所属学校网是就读小学坐落的行政区,不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请,不能套用上述比例。
- Q: 保良局李城璧中学是什么类型的学校?
- A: 保良局李城璧中学是资助中学, 位于荃湾区, 提供DSE课程。创校于 1982 年。
- Q: 保良局李城璧中学有多少个班?
- A: 保良局李城璧中学已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.5 位教师。
- Q: 保良局李城璧中学的教师资料是甚么?
- A: 保良局李城璧中学教师人数 61 人,学士 100%,硕士、博士或以上 43%,10年或以上 34%,已接受师资培训 77%,特殊教育培训 65%。2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
- Q: 保良局李城璧中学现在还收插班生吗?
- A: 保良局李城璧中学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止,建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯,按偏好接收每日插班电邮摘要。
- Q: 保良局李城璧中学有什么教学特色?
- A: 联课活动委员会辖下有7个组织,包括学生会、学生评议会、四社、体艺校队、学术学会、兴趣学会及制服团队。每年,各组织会配合学校的长远发展目标及学校方针,制定及安排各式各样的课外活动,使学生在德、智、体、群、美五方面,得到均衡的发展。 本校在营商活动、运动、音乐、联校舞蹈比赛中表现出色,获得优异的成绩。 学校除恒常举办多个不同学习目标的交流团外,自2017/18学年起,均举办中四级跨学科境外交流学习活动,让所有中四同学拓阔视野,认识不同地域的文化及在迎接高中课程时作最佳的准备。
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