嘉诺撒培德学校 Pui Tak Canossian Primary School

嘉诺撒培德学校是位于南区的男女资助小学(天主教背景),创校于 1897 年。(资料来源:教育局《小学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-11-02)

插班与转校:南区资助小学嘉诺撒培德学校(Pui Tak Canossian Primary School)。男女校,天主教背景,1897 年创校,第 18 校网。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。

别名/简称:PTCPS、PTC、嘉诺撒培德、嘉诺撒培德

本校 30 秒摘要

嘉诺撒培德学校是位于南区的资助小学, 创校于 1897 年。师资方面,教师人数 20 人,学士 95%,硕士、博士或以上 35%,10年或以上 70%,已接受师资培训 100%,特殊教育培训 90%(2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学)。已收录资料开设 7 班, 每班平均约 2.9 位教师。学费免费。升中走向: 联系:嘉诺撒培德书院。

资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-11。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

学校类型资助 · 小学
所在地区南区
校址香港香港仔大道180号
联络电话25529529
电邮[email protected]
官方网站https://www.ptcps.edu.hk
收生性别男女校
宗教背景天主教
创校年份1897
校长丁芝敏
校监/校管会主席霍慧敏
办学团体嘉诺撒仁爱女修会
校训立己立人,爱主爱世
升中走向联系:嘉诺撒培德书院
小一校网第 18 校网

师资资料

2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学

教师人数20 人
学士95%
硕士、博士或以上35%
10年或以上70%
已接受师资培训100%
特殊教育培训90%

已收录班级结构

2026/27 学年班数 · 小学

P1 班数1 班
P2 班数1 班
P3 班数1 班
P4 班数1 班
P5 班数2 班
P6 班数1 班
总班数7 班 (每班约 2.9 位教师)

校园设施

课室12 间
礼堂1 个
操场1 个
图书馆1 间
占地面积1,756 平方米

插班名额

暂无公开插班名额,订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

  • 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2019 年 12 班, 2025 年 8 班, 缩班 4 班

办学宗旨

秉承嘉诺撒仁爱女修会的教育理念,发扬基督爱的精神,为学生提供全人教育,均衡发展孩子们德、智、体、群、美、灵六育,使他们具备正确的价值观,和睦亲邻,关怀弱小,并贡献社会。

校风

校风淳朴,学生良善受教。学校以全校参与的模式,着重启发式的教育(如:服务学习、生命教育活动、电影教育活动及培德一叮等),培育学生正面价值观。

学校特色

本校推行以学生为本的学习策略。教授学生不同的学习策略,培养及提升学生的自学能力。学校透过全方位学习及主题学习活动,配合探究式的学习模式及合作学习,进一步提升学生学习效能。学校近年亦着重发展电子学习,添置平板电脑,提升学生的互动学习机会,发展学生校外的延续学习。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 嘉诺撒培德学校的学费是多少?
A: 嘉诺撒培德学校是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
Q: 嘉诺撒培德学校属于哪个校网?
A: 嘉诺撒培德学校属于第 18 校网,位于南区。家长依据住址所属校网填写《选校表格》。
Q: 嘉诺撒培德学校是什么类型的学校?
A: 嘉诺撒培德学校是资助小学, 位于南区。创校于 1897 年。
Q: 嘉诺撒培德学校有多少个班?
A: 嘉诺撒培德学校已收录资料共开设 7 个班, 每班平均约 2.9 位教师。
Q: 嘉诺撒培德学校的教师资料是甚么?
A: 嘉诺撒培德学校教师人数 20 人,学士 95%,硕士、博士或以上 35%,10年或以上 70%,已接受师资培训 100%,特殊教育培训 90%。2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学。资料来源: 教育局《小学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
Q: 嘉诺撒培德学校有什么升中走向?
A: 嘉诺撒培德学校的升中走向: 联系:嘉诺撒培德书院
Q: 嘉诺撒培德学校现在还收插班生吗?
A: 嘉诺撒培德学校目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止,建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯,按偏好接收每日插班电邮摘要。
Q: 嘉诺撒培德学校有什么教学特色?
A: 本校推行以学生为本的学习策略。教授学生不同的学习策略,培养及提升学生的自学能力。学校透过全方位学习及主题学习活动,配合探究式的学习模式及合作学习,进一步提升学生学习效能。学校近年亦着重发展电子学习,添置平板电脑,提升学生的互动学习机会,发展学生校外的延续学习。

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