香港布廠商會朱石麟中學 Hong Kong Weaving Mills Association Chu Shek Lun Secondary School
香港布廠商會朱石麟中學（Hong Kong Weaving Mills Association Chu Shek Lun Secondary School） — 資助中學，位於觀塘區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
香港布廠商會朱石麟中學是位於觀塘區的資助中學, 創校於 1987 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 58 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 60%。本學年開設 19 班, 每班平均約 3.1 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 觀塘區 |
| 校址 | 九龍九龍灣啟樂街11號 |
| 聯絡電話 | 27968323 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.hkwmacsl.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 1987 |
| 校長 | 馮漢賢 |
| 校監／校管會主席 | 劉文東 |
| 辦學團體 | 香港布廠商會 |
| 校訓 | 勇毅謙和 |
| 中一派位學區 | KLN5 |
師資資料
| 教師總人數 | 58 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 40% |
| 10 年以上年資 | 60% |
| 已接受師資培訓 | 93% |
| 特殊教育培訓 | 75% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 3 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 3 班 |
| S3 班數 | 3 班 |
| S4 班數 | 3 班 |
| S5 班數 | 3 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 19 班 (每班約 3.1 位教師) |
校園設施
| 課室 | 25 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 6,800 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020 年 18 班, 2026 年 19 班, 擴招 1 班
辦學宗旨
全校秉承校訓「勇毅謙和」，推行以人為本的「科藝」教育，發展學生多元智能，協助同學掌握資訊科技及兩文三語的能力，為升學及就業奠下紮實的基礎。
校風
本校校訓勇毅謙和，提倡關愛和諧，勤奮上進的學校文化。學校結合訓育、輔導、生命教育、聯課活動與生涯規劃工作，協助同學建立正確的價值觀，致力提升學生的自我形象，讓學生在重視自律又愉快的學習環境下成長。此外，中一至中五級設雙／三班主任，並設訓輔聯絡主任，加強支援學生品德成長。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
本校學生成長支援委員會因應學生的能力和需要，實行小班教學。在個別級別，中、英及數科更採用分組教學。老師在學習內容、教學策略及評估均按需要而調適。除了提供課後輔導及增潤強化課程外，課程按學生需要進行剪裁及統整。學校亦創設各種學習經歷，讓學生發展潛能。學校參加校本教育心理服務計劃，教育心理學家定期駐校加強對學生的照顧。部份有特殊學習需要的學生，更與其家長共訂學習目標及進度，配合多種的考評方法，全面照顧學生的個別差異。 學生支援小組負責策劃、推行及檢視融合教育支援工作，採用全校參與模式，在「普及性」、「選擇性」和「針對性」三個層面，提升同學對情緒及精神健康的認知及關注。小組成員包括校長、助理校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家和學生輔導人員等。學校運用學習支援津貼（包括有特殊教育需要非華語學生支援津貼）外購專業服務，如言語治療、臨床心理服務和讀寫班等，並聘…
生涯規劃教育
本校重視生涯發展教育，從升學輔導及擇業教育兩方面有系統地規劃六年生涯發展教育，透過不同主題活動協助學生認識自我，培養前路觀，以積極態度規劃前途。本校透過各類講座、參觀、工作坊及輔導日，如高中選修科活動、各大專院校的開放日、海外升學展覽、國內及台灣升學講座等，向同學及家長提供最新資訊。生涯規劃委員會老師亦會向應屆畢業同學提供個別或小組輔導，協助同學解決升學疑難。本校亦參與不同機構的計劃，如：扶輪與校同行計劃、學校起動計劃、賽馬會鼓掌‧創你程計劃等，為同學舉辦面試技巧工作坊和模擬面試，並安排同學參觀不同行業及機構，參與工作影子計劃、暑期實習計劃等，讓同學體驗不同行業的工作，掌握未來發展機遇，為將來做好準備。
學習與教學策略
本校以學生為本，鼓勵多元化學習模式，培養學生的自學能力。推行小班／小組教學，按學生的能力及需要調適課程進度。鼓勵學生走出教室進行戶外學習，冀全面擴闊學生的學習經歷。鼓勵老師共同備課及同儕觀課，進行教學交流，提升教學效能。學校全面推行學生「自攜電腦裝置」政策，鼓勵善用電子學習管理平台，以推行「翻轉課堂」的教學策略，各學科均加入電子學習元素，以提升教學效能。本校亦為成績優異或稍遜又勤奮的同學，以小組形式提供精修或補底課程，以啟發學生的思維及提升學習能力。 1. 選修科目：2X及3X。 高中開辦超過15個選修科目，可修讀當中兩至三科。 2. 課程重點：本校提供寬而廣的校本課程，為了照顧不同學生的學習需要，各學科已對課程進行適切的剪裁，並推動走出課室學習，拓闊學生的學習經歷。
學校發展計劃
1. 本校重視學生德學並重，協助學生訂定目標，規劃未來及培育自律自重的生活態度。 2. 為強化學生學習，學校為學生提供豐富的英語學習環境；並按學生的能力和興趣，發掘不同的潛能，全面照顧學生的成長。 3. 持續營造校園的正向氛圍，塑造學生健康的身、心、靈發展。 4. 加強與大專院校及工商界協作，提供多元化學習的活動，拓闊學生視野，例如：參與「扶輪與校同行計劃」、「學校起動計劃」、「工商機構實習計劃」等。 5. 本校著力推動電子學習，亦讓學生善用不同的電子學習平台，Microsoft Teams, Google 等以加強教學效能，促進學生的自主及延伸學習。 6. 加強跨科組合作，協助學生提升自信，認識自我，盡早訂定目標，規劃未來。 本校積極營造專業的學習型教師團隊，鼓勵教師參與由教育局或大專院校的舉辦的教師網絡及協作計劃，善用校內外資源為老師提供多元的教師發展活動，刻意營造不同空間讓老師作專業…
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 收生準則：面試25%、學業成績25%、操行與態度25%、課外及校際活動及獎項15%、小學的評語10%。
學校特色
本校聯課活動組以培育多元智能為目標，讓每個學生在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展。本校提供的聯課活動，涵蓋學術、音樂、體育、藝術，興趣及社會服務等範疇，共超過30多個學會，讓學生按興趣及專長選擇，發掘學生的潛能，建立自信、堅毅和解難能力，讓學生得到全面而均衡的發展；並在中一推行「一人一制服」或「一人一校隊」計劃，為學生提供均衡和豐富的課餘活動。學校舉辦大型的全校性活動，包括多元智能課、運動會、戶外學習日和綜合大匯演等，以擴濶同學多元的學習經歷，啟發潛能。學生組織有學生會及四社，培育學生的領導才能，掌握人際溝通、解難及合作精神。
到校交通
1. 巴士：1A、2A、3D、5D、6D、11B、11C、11D、13D、14、15、15A、16、17、24、28、38、40、42C、93K、224X、296C、796B； 2. 地鐵：九龍灣站； 3. 專線小巴：11、46、51M、56、102、102B、110、111。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學的學費是多少?
- A: 香港布廠商會朱石麟中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 香港布廠商會朱石麟中學屬於 KLN5 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學是什麼類型的學校?
- A: 香港布廠商會朱石麟中學是資助中學, 位於觀塘區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1987 年。
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學有多少個班?
- A: 香港布廠商會朱石麟中學本學年共開設 19 個班, 每班平均約 3.1 位教師。
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學的師資水平如何?
- A: 香港布廠商會朱石麟中學共有 58 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 60%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學現在還收插班生嗎?
- A: 香港布廠商會朱石麟中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 香港布廠商會朱石麟中學有什麼教學特色?
- A: 本校聯課活動組以培育多元智能為目標，讓每個學生在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展。本校提供的聯課活動，涵蓋學術、音樂、體育、藝術，興趣及社會服務等範疇，共超過30多個學會，讓學生按興趣及專長選擇，發掘學生的潛能，建立自信、堅毅和解難能力，讓學生得到全面而均衡的發展；並在中一推行「一人一制服」或「一人一校隊」計劃，為學生提供均衡和豐富的課餘活動。學校舉辦大型的全校性活動，包括多元智能課、運動會、戶外學習日和綜合大匯演等，以擴濶同學多元的學習經歷，啟發潛能。學生組織有學生會及四社，培育…
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