吳氏宗親總會泰伯紀念學校 Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School
吳氏宗親總會泰伯紀念學校（Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School） — 資助小學，位於沙田區，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
吳氏宗親總會泰伯紀念學校是位於沙田區的資助小學, 創校於 1991 年。以中文為主要授課語言。師資方面, 學校有 31 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 40%。本學年開設 12 班, 每班平均約 2.6 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 小學 |
|---|---|
| 所在地區 | 沙田區 |
| 校址 | 新界沙田馬鞍山錦英苑 |
| 聯絡電話 | 26404033 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.taipak.edu.hk |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 1991 |
| 校長 | 侯達燊 |
| 校監／校管會主席 | 吳清清 |
| 辦學團體 | 香港吳氏宗親總會 |
| 校訓 | 明禮尚義 |
| 小一校網 | 第 89 校網 |
師資資料
| 教師總人數 | 31 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 19% |
| 10 年以上年資 | 40% |
| 已接受師資培訓 | 100% |
| 特殊教育培訓 | 55% |
本學年班級結構
| P1 班數 | 1 班 |
|---|---|
| P2 班數 | 1 班 |
| P3 班數 | 1 班 |
| P4 班數 | 2 班 |
| P5 班數 | 3 班 |
| P6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 12 班 (每班約 2.6 位教師) |
校園設施
| 課室 | 24 間 |
|---|---|
| 禮堂 | 1 個 |
| 操場 | 2 個 |
| 圖書館 | 1 間 |
| 佔地面積 | 7,500 平方米 |
最新插班名額
- 招生年級：P2、P3、P4、P5、P6｜名額：名額未公佈｜截止：請查看學校公告
申請方式：[全年招生] 親身遞交申請表至校務處
歷年趨勢 (2019-2025)
- 學費: 2019-2025 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2019 年 24 班, 2025 年 12 班, 縮班 12 班
學校特色
1. 本校悉心培育學生，課程重點以學生為中心，因材施教，學生在關愛環境下愉快學習。 2. 本校推行小班教學及合作學習法。班中同學以異質分組，互助合作，配合「課堂積分獎勵計劃」及上課口號，增強學生課堂上的學習效能。 3. 老師在課堂上利用「自主學習六部曲」，加強發展學生主動學習的能力和摘錄筆記的技巧。 4. 老師善用不同層次的提問技巧，發展學生高階思維。 5. 老師設計創意思維習作，擴闊學生思考領域及提升表達能力。 6. 本校聘請外籍英語老師及普通話專科老師，並安排英語日及普通話日。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校的學費是多少?
- A: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校屬於哪個校網?
- A: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校屬於第 89 校網, 位於沙田區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校是什麼類型的學校?
- A: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校是資助小學, 位於沙田區, 以中文為主要授課語言。創校於 1991 年。
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校有多少個班?
- A: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校本學年共開設 12 個班, 每班平均約 2.6 位教師。
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校的師資水平如何?
- A: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校共有 31 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 40%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校現在還收插班生嗎?
- A: 是的, 吳氏宗親總會泰伯紀念學校目前正在招收 P2、P3、P4、P5、P6 插班生。建議盡早遞交申請。
- Q: 吳氏宗親總會泰伯紀念學校有什麼教學特色?
- A: 1. 本校悉心培育學生，課程重點以學生為中心，因材施教，學生在關愛環境下愉快學習。 2. 本校推行小班教學及合作學習法。班中同學以異質分組，互助合作，配合「課堂積分獎勵計劃」及上課口號，增強學生課堂上的學習效能。 3. 老師在課堂上利用「自主學習六部曲」，加強發展學生主動學習的能力和摘錄筆記的技巧。 4. 老師善用不同層次的提問技巧，發展學生高階思維。 5. 老師設計創意思維習作，擴闊學生思考領域及提升表達能力。 6. 本校聘請外籍英語老師及普通話專科老師，並安排英語日及普通話日。
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