伊利沙伯中學舊生會中學 Queen Elizabeth School Old Students' Association Secondary School

本校 30 秒摘要

伊利沙伯中學舊生會中學是位於元朗區的資助中學, 創校於 1996 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 61 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 62%。本學年開設 25 班, 每班平均約 2.4 位教師。學費免費。

基本資料

師資資料

本學年班級結構

校園設施

插班名額

暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。

歷年趨勢 (2020-2026)

• 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
• 班數: 2020-2026 年穩定維持 25 班

辦學宗旨

教育是理想的實踐、使命的承擔： 我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。每人也可因著教育得以成長向善，以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。

校風

校風純樸，願意服務，秉承校訓「修己善群」的精神，建立同學積極進取的人生態度和良好品格，並以貢獻社群體現更高層次的道德情操。

學生支援 (非華語/SEN/測考調適)

1. 按學生能力分班、個別級別的英文科分成小組上課，並調節課程和教學策略； 2. 安排課後功課輔導班、導修課等，為不同能力的學生提供適切提導； 3. 透過校際學術比賽、演辯、外出考察與參觀、校園推廣等活動，為學生提供應用和延展課堂學習的機會。 採用「全校參與」模式推動融合教育，推動老師及其他專業人員共同為有特殊需要學生訂定支援措施。學校成立學生支援組，也與各專業人員緊密合作，定期進行個別會議及評估，並適時向家長匯報學生的進展及與家長檢視措施的成效。學校有申請學習支援津貼、有特殊教育需要非華語學生支援津貼，用以為有需要同學提供言語治療、進行不同小組輔導和社交小組等。 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 1. 每…

生涯規劃教育

1. 本校為「賽馬會鼓掌創你程（CLAP@JC）」計劃資源學校，為網絡學校的生涯規劃教育發展提供意見及支援。 2. 學校為中一至中六級同學提供多元化的升學與事業探索輔導及活動，以滿足同學生涯規劃教育的需要，包括中六全級模擬面試工作坊、個人與小組升學輔導、舊生升學與職涯分享、實習計劃、職場考察、學院參觀；初中則安排高中師兄姐學習分享、選科小組輔導、自我性格強項／性向評估工作坊等。 3. 大部分高中學生都能在放榜前作充分部署，因此本校過去年間的絕大部分有志升學的同學，皆能升讀心儀的學位或副學位課程。

學習與教學策略

1. 以專業知識主導：參照教學理論、各科最新課程與考評要求，持續反思並實踐有效之課程與教學策劃、施教及評估方法。 2. 推動混合學習：各級各班皆推行BYOD政策，除了常規紙本材料，全校師生也熟習運用電子學習平台作學與教之用。學校相信兼取實體與電子教學之長，有助提升學生學習效能，並建立他們的自學習慣。 3. 課程配合時代需要，除科目知識外，更著重培養學生終身學習能力、習慣與態度。在初中設立每周兩節的STEAM科，聯同電腦科的編程及人工智能課題，啟發初中同學的設計思維，並配合提供演示機會與比賽，讓意念轉化為成果，並予以分享機會。 1. 選修科目：2X及3X。 提供多達13個選修科目供高中學生選擇。 2. 課程重點：校本課程經驗豐富，除增強學生不同學習領域的基礎知識外，學校於初中設立常規的「STEAM」學科課程，配合電腦科的編程課題，著重培養設計思維、解難能力；初中設跨科專題研習，著重綜合、歸納…

學校發展計劃

'Equip Lifelong Skills ‧ Embrace Positive Vibes' 1. 促進學生主動學習，提升學生學習效能。 2. 深化正向教育及持續營造欣賞文化。 1. 近半老師具碩士或以上學歷，而校長更持有博士學歷。全體教師具學士學歷培訓。而所有中英數老師具專科培訓，也通過語文基準。 2. 專業支援：學校恆常舉辦教師培訓活動，持續讓教師掌握業界與社會動態。獲師資培訓專家擔任專業發展顧問，促發教師的教學反思。 3. 學習型組織：教師樂於接觸新事物，並願意彼此分享，為提升學生水平而共同貢獻。學校已建立同儕觀課文化，讓教師不斷自我完善，成為尚學社群。 4. 回饋社會：校長及教師也獲教育局、大學教育學院及友校邀請作專業分享，並擔任課程發展議會、考評局等教育組織成員，或成為聯網學校或學習圈的代表，以專業知識回饋社會。部分教師更榮獲教育界頒發的卓越教學獎項，尤其難能可貴。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1. 教育局「自行分配學位申請學生成績次第名單」（45%）； 2. 申請人之操行、面試表現及態度（40%）； 3. 申請人參與服務、課外活動之表現及個人專長（15%）。

學校特色

延展活動是正規課程的延續，內容豐富，形式多元化，包括： 1. 學術比賽隊與學會（近年獲取多項史學、科研的國際與本地比賽獎項）； 2. 體育校隊（花式跳繩、排球、足球尤為突出）； 3. 管弦樂團、合唱團、校園電視台等文化藝術小組，另也在籌備三十周年校慶英語音樂劇； 4. 學生會、領袖生隊、四社、朋輩輔導大使、制服團隊、社會服務團等服務組織； 5. 興趣小組等。 以及全校參與的三階領袖訓練，讓不同才能的同學盡展所長。另提供獎學金及資助同學參加校外及海外活動，獎勵及支援同學參加國際環境守護者青年（CEI）會議、短期課程、考察參觀、海外生活體驗等。

到校交通

輕鐵：705、706、751； 港鐵接駁巴士：K73 九巴：69M、69C、265B、269B、269C、269M、276B、E37、A37； 城巴：967、969； 新大嶼山巴士：B2P。

常見家長問題 (FAQ)

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學的學費是多少?

A: 伊利沙伯中學舊生會中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學屬於哪個中一派位學區?

A: 伊利沙伯中學舊生會中學屬於 NT4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學是什麼類型的學校?

A: 伊利沙伯中學舊生會中學是資助中學, 位於元朗區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1996 年。

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學有多少個班?

A: 伊利沙伯中學舊生會中學本學年共開設 25 個班, 每班平均約 2.4 位教師。

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學的師資水平如何?

A: 伊利沙伯中學舊生會中學共有 61 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 62%。資料來源: 教育局《中學概覽》。

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學現在還收插班生嗎?

A: 伊利沙伯中學舊生會中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。

Q: 伊利沙伯中學舊生會中學有什麼教學特色?

A: 延展活動是正規課程的延續，內容豐富，形式多元化，包括： 1. 學術比賽隊與學會（近年獲取多項史學、科研的國際與本地比賽獎項）； 2. 體育校隊（花式跳繩、排球、足球尤為突出）； 3. 管弦樂團、合唱團、校園電視台等文化藝術小組，另也在籌備三十周年校慶英語音樂劇； 4. 學生會、領袖生隊、四社、朋輩輔導大使、制服團隊、社會服務團等服務組織； 5. 興趣小組等。 以及全校參與的三階領袖訓練，讓不同才能的同學盡展所長。另提供獎學金及資助同學參加校外及海外活動，獎勵及支援同學參加國際環境守護者青年（CE…

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