聖公會聖西門呂明才中學 S.K.H. St. Simon's Lui Ming Choi Secondary School
聖公會聖西門呂明才中學（S.K.H. St. Simon's Lui Ming Choi Secondary School） — 資助中學，位於屯門區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
聖公會聖西門呂明才中學是位於屯門區的資助中學, 創校於 1973 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 63 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 62%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.6 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 屯門區 |
| 校址 | 新界屯門鄉事會路85號 |
| 聯絡電話 | 24598236 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | https://www.skhsslmc.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1973 |
| 校長 | 湯皓勛 |
| 校監／校管會主席 | 郭始基 |
| 辦學團體 | 聖公宗（香港）中學 委員會有限公司 |
| 校訓 | 勤有功 |
| 中一派位學區 | NT3 |
師資資料
| 教師總人數 | 63 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 38% |
| 10 年以上年資 | 62% |
| 已接受師資培訓 | 92% |
| 特殊教育培訓 | 56% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 2.6 位教師) |
校園設施
| 課室 | 26 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 3,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020-2026 年穩定維持 24 班
辦學宗旨
聖公會聖西門呂明才中學秉承基督教全人教育的價值觀和香港聖公會的傳統，培育青少年於德、智、體、群、美及靈六育均衡發展，並培養其二十一世紀的能力，發揮個人潛質，從而成為才德兼備的僕人領袖。
校風
訓輔結合，校風純樸，強調敬師愛生，以愛心推行校本輔導。除由救世軍學校服務提供學校社工服務外，更由聖公會派駐教育心理學家到校，另設駐校臨床心理學家及言語治療師服務，提供心理輔導及教育。本校亦設各類獎勵項目，獎勵及表揚品行或活動表現優異之學生。為強化對每一位學生的照顧，中一及中二級設三位班主任，中三至中六級則採雙班主任制。此外，校方安排中一級學生留校午膳，又為中一級學生設「生命成長課」，加強對中一級學生照顧。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
日常課業及考測深淺俱備，照顧不同程度學生。定期舉行班級經營會議及學生成長支援聯席會議，檢視學生品學問題，適時跟進個案。設駐校教育心理學家、社工、言語治療師及臨床心理學家協助有需要之學生，積極推動教師接受特殊教育訓練。 本學年，本校透過與「教育無邊界」機構的協作，成功爭取兩位友師駐校支援，專責促進學生英語學習的動機與信心。友師的加入不僅有效優化校園英語學習氛圍，亦有策略地拓展學生在多元情境中運用英語的機會。除此之外，兩位友師亦積極參與及協助籌劃各類生涯規劃活動，引導學生探索未來方向，裝備其面對人生不同階段的挑戰。 為照顧有特殊學習需要的學生，本校善用使用教育局的「學習支援津貼」，以進行下列各項計劃︰ 1. 本校除有校本言語治療師及教育心理學家外，亦設立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任帶領，聯同特殊教育需要支援老師、輔導員及兼職導師，為有需要學生擬定個別學習計劃及考試調適等，並為有需要的學生…
生涯規劃教育
為協助同學自我認識，訂立升學目標及職業志向，本校於各級推行校本生涯規劃教育，以配合學生於不同成長階段的發展需要，例如中四及中五級生涯規劃課引導學生尋找自我定位，確立人生方向及職涯目標。本校參與賽馬會「鼓掌·創你程計劃」CLAP@JP，透過「香港生涯發展自評基準」，以有系統的自我完善框架，以及具策略性的視野，建立優質的生涯發展，並為學校的生涯發展成果增值。 本年繼續與外間機構合作籌辦各類型校本生涯規劃活動，如：模擬人生、職場參觀、「友師計劃」等，為同學提供課堂以外的學習經歷，藉此開拓視野；並鼓勵學生按興趣、能力和志向、以幫助訂立長遠目標，作出升學或事業決定。生涯規劃組老師及班主任給予學生個人或小組輔導，例如中三級以小組形式安排「選科升學輔導」，讓學生了解自己的選科取向、考慮因素，以及其他升學途徑，使他們充分掌握升學資訊，整全地規劃個人生涯發展路向。另外，因應全校學生需要進行「事業興趣測驗」，…
學習與教學策略
強調六育均衡發展，通過跨學科多元化學習活動、綜合閱讀計劃、早讀計劃及專題研習，訓練學生的分析能力、自學能力及共通能力。全校各級推行「自攜裝置」（BYOD）政策，配合電子學習及自主學習方向。全校各課室均設有電腦、互動學習電子白板和實物投影機。另有設備先進的STEAM Lab、中華文化館、幸福驛站，以及正計劃擴展的英語咖啡廳及圖書館，並於下白泥設立「戶外學習中心」，藉以推動校本體驗式學習及服務學習計劃。高中特設校本拔尖計劃，內容包括：學習形式指導、學業關顧、英文特訓班、升學指導以及心理質素輔導等。 1. 選修科目：2X及3X。 生物、物理、化學、經濟、企業、會計與財務概論、旅遊與款待、中史、歷史、地理、視覺藝術、科技與生活、資訊與通訊科技、健康管理與社會關懷、應用學習課程、職專文憑。 2. 課程重點： ａ） 照顧學生多樣性：本挍為中一至中三級中文、英文及數學科提供拆組教學安排，藉以加強教師對不…
學校發展計劃
深化自主學習，讓學生成為學習的主人：本校十分著重學生的個性化發展，透過「明才人學習藍圖」的規劃，藉多元化學習經歷發掘學生的潛能，力學求進，提高其能動性以面對二十一世紀的挑戰。 加強正向教育，培養學生正面價值觀：本校致力營造正向與幸福校園氛圍，透過「明才人成長階梯」的規劃，讓學生更投入校園生活，活出堅毅及承擔精神，成為明日領袖。 此外，本校配合二十一世紀的教育趨勢，未來將建立「匠心夢工場」、AI創新中心及體適能活動中心等，以提升學生的科創能力及推廣健康生活模式。 每年舉行多次教師專業發展日，內容涉及靈育、學與教、學生成長／支援等範疇，每位教師每年須參加一定數量之講座或工作坊，各科老師定期集體備課，並透過同儕觀課及評課促進專業交流，從而提升教學效能。 另外，本校中文科、英文科、數學科、個人、社會、人文教育學習領域、STEAM，以至中層人員／課程領導經常參與教育局校本支援計劃及資優教育教師網絡計…
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績佔40%； 面試表現佔30%； 操行佔20%； 課外活動及服務佔10%
學校特色
學校致力於學生六育均衡發展，透過課外活動的參與，學生潛能盡顯。學生分屬四社，另設學生會、班會、校隊、團契及12個包括學術、體育、藝術、興趣、服務五大範疇之學會小組。另設有18個藝能訓練班及校隊，經常與校外專業團體合辦活動及領袖訓練課程。
到校交通
屯門線：屯門站F2出口； 輕鐵：507、751（河田站）； 巴士：60M、263、263A、263C、506、961、K51、K52、K53、K58、A33P、 A33X、B3M； 小巴：40、42、43、43A、43B、43C、43S、44A、44B、45、46、46A。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學的學費是多少?
- A: 聖公會聖西門呂明才中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 聖公會聖西門呂明才中學屬於 NT3 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學是什麼類型的學校?
- A: 聖公會聖西門呂明才中學是資助中學, 位於屯門區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1973 年。
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學有多少個班?
- A: 聖公會聖西門呂明才中學本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.6 位教師。
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學的師資水平如何?
- A: 聖公會聖西門呂明才中學共有 63 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 62%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學現在還收插班生嗎?
- A: 聖公會聖西門呂明才中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 聖公會聖西門呂明才中學有什麼教學特色?
- A: 學校致力於學生六育均衡發展，透過課外活動的參與，學生潛能盡顯。學生分屬四社，另設學生會、班會、校隊、團契及12個包括學術、體育、藝術、興趣、服務五大範疇之學會小組。另設有18個藝能訓練班及校隊，經常與校外專業團體合辦活動及領袖訓練課程。
同區同類型學校
位於屯門區的其他資助中學, 可橫向對比: