中華基督教會桂華山中學 The Church of Christ in China Kwei Wah Shan College
中華基督教會桂華山中學（The Church of Christ in China Kwei Wah Shan College） — 資助中學，位於東區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
中華基督教會桂華山中學是位於東區的資助中學, 創校於 1977 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 45 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 49%。本學年開設 17 班, 每班平均約 2.6 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 東區 |
| 校址 | 香港北角雲景道62號 |
| 聯絡電話 | 25711285 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.ccckws.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1977 |
| 校長 | 黃仲良 |
| 校監／校管會主席 | 歐陽家強 |
| 辦學團體 | 中華基督教會香港區會 |
| 校訓 | 愛人如己 |
| 中一派位學區 | HK3 |
師資資料
| 教師總人數 | 45 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 69% |
| 10 年以上年資 | 49% |
| 已接受師資培訓 | 82% |
| 特殊教育培訓 | 58% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 3 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 3 班 |
| S3 班數 | 3 班 |
| S4 班數 | 3 班 |
| S5 班數 | 2 班 |
| S6 班數 | 3 班 |
| 總班數 | 17 班 (每班約 2.6 位教師) |
校園設施
| 課室 | 23 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 7,000 平方米 |
最新插班名額
- 招生年級：S2、S3、S4、S5、S6｜名額：名額未公佈｜截止：請查看學校公告
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020 年 15 班, 2026 年 17 班, 擴招 2 班
辦學宗旨
本校秉承中華基督教會香港區會以「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」的辦學願景，為學生提供全人優質教育服務，肯定教育的真正意義在人的造就，品格的建立，更期望培育學生健康的人生態度，正面的價值觀及國家觀念。
校風
本校校風純樸，嚴而有愛，奉行正向紀律，讓學生學習自律守規，並注重班級經營，營造優良班風。師生上下謹守校訓「愛人如己」，秉承區會「透過學校，傳道服務」的理念，讓學生在神的眷顧關愛中成長。本校連續十八年成為香港基督教服務處「關愛校園獎勵計劃」獲獎學校。本校教師一向以「關心每一個，教好每一課」為目標，培育學生成為自主學習者及優秀的「華山人」。師生不斷求進，超卓（超越卓越）的文化已在校園紮根。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
為栽培資優學生，本校積極參與教育局「特別資優學生培育支援計劃」，甄選高水平學生接受「卓越領導才能」、「卓越數學」、「卓越科學」及「卓越人文學科」培訓。本校同時著重融合教育，由接受了專業培訓的老師專責在課堂內外照顧有特殊教育需要的學生。 本校致力建立共融文化，並以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。本校設有融合教育委員會（學生支援組），成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、不同科目教師代表及教學助理。委員會成員會與教育心理學家、校本言語治療師、醫教社專業人員、輔導員和駐校社工等不同界別專業人士定期舉行會議，為有需要學生設定合適的支援計劃。本校靈活運用學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼，為學生提供適切的支援，例如朋輩社交活動、社交訓練、課後學習輔導等。在得到家長同意後，融合教育委員會會為有學習或適應困難的學生進行個別學習計劃，班主任及科任老師亦會特別關顧有需要的…
生涯規劃教育
（一） 透過教師專業培訓，加強全校老師對生涯規劃及生涯教育的認識，協助教師理解高中學生對學習、工作、事業目標及其他生活範疇的需要和期望。 （二） 在課程內容、課業評估及其他學習經歷中加入生涯教育元素，加上生涯規劃資源中心的設立，讓學生獲得配合其不同成長階段發展需要的生涯規劃知識及技能，並掌握升學就業資訊。 （三） 設有生命導師計劃，由學校教師以生命導師（Life Coach）形式作貼身照顧，協助應考香港中學文憑考試的學生訂立個人化的學習及升學就業目標，促進生涯發展。 （四） 透過參觀本地各大學校園，從而加深學生對各大學的認識，並激勵學生升讀大學的決心。 （五） 透過行業講座、商校合作夥伴計劃和職場，參觀讓中四至中六學生認識及了解各類職業，並對工作世界加深認識，從而令學生有信心地面對由學習過渡至就業中的轉變。
學習與教學策略
著重兩文三語及六育均衡發展，並按教育局課程架構指引，推廣閱讀、運用資訊科技、實踐德育及公民教育、進行專題研習，讓學生學會學習，達致終身學習的目標。過去五年，學生表現不斷提升，公開考試成績每年躍進，優異表現有目共睹。 1. 選修科目：2X。 合共有兩個組合，每個組合各設五至六個選修科目。 2. 課程重點：配合教育局課程發展所設定之「八大學習領域」及「四個關鍵項目」，並得課程發展處到校支援，本校積極開發校本課程，為學生提供寬廣合度、整體而連貫的課程，令所有學生獲得全人發展所需的基要學習經歷。本校中、英、數科均推行拔尖保底措施，並透過參與朗誦及辯論比賽，致力提升學生學習技能。
學校發展計劃
1. 加強資訊素養促進學習成效，善⽤⼈⼯智能提升課堂效能，培育新⼀代優秀數碼公⺠。 2. 透過多元化的學習經歷及校園氛圍，培育學⽣正確價值觀，展現多元才能，成就健康、積極⼈⽣。 本校教師專業發展及評估委員會負責統籌教師的專業發展，因應學校關注事項，每年舉辦講座及工作坊。去年本校教師的專業發展時數每人平均達137.7小時。 此外，下列專業團體皆本校的教師發展伙伴，如： 1. 香港大學教育學院「From Read to Lead： Whole Book Reading for Value Education」 計劃 2. NET Teacher Support Programme
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 收生準則及比重：（1） 面試表現 30% （2） 學業成績 30% （3） 課外活動 20% （4） 操行及態度 20%。
學校特色
本校一向致力推動各項體育運動，藉此培育學生合群守紀、堅毅不屈的精神。本校男子籃球隊成績尤其彪炳，2008年至2019年期間，曾連續十二年於中學校際籃球比賽港島區（第一組別）擠身男子甲組三甲之列，而本校學生在各項全港性賽事亦屢獲殊榮。本校積極推行「華山人體藝發展計劃」，近年引入板球、曲棍球、結他班及無伴奏合唱小組等活動，由校方全力資助，發掘同學於不同範疇的潛能。本校於中一級實行「一人一體藝」，所有中一學生需在排球、足球、曲棍球、羽毛球、太極拳、射箭、電子琴及戲劇等項目中，選擇一項作專項訓練。此外，為配合「生涯規劃」的校本目標，本校設有少年警訊、扶輪少年服務團及咖啡閣等職業相關活動，增加學生對不同行業的認識，協助學生尋覓興趣及專長，並儘早規劃人生。 總括而言，本校課外活動不斷求新、多方發展，希望透過多元化的活動，培育學生的共通能力及領導才能，讓學生在一個愉快而充實的校園生活中成長。
到校交通
巴士：23B、25、25A、27、81S、85、85A、85P、108 專線小巴：25、49M 備註：本校提供香港島及九龍西／東到校校巴服務（中一級免費）。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 中華基督教會桂華山中學的學費是多少?
- A: 中華基督教會桂華山中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 中華基督教會桂華山中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 中華基督教會桂華山中學屬於 HK3 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 中華基督教會桂華山中學是什麼類型的學校?
- A: 中華基督教會桂華山中學是資助中學, 位於東區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1977 年。
- Q: 中華基督教會桂華山中學有多少個班?
- A: 中華基督教會桂華山中學本學年共開設 17 個班, 每班平均約 2.6 位教師。
- Q: 中華基督教會桂華山中學的師資水平如何?
- A: 中華基督教會桂華山中學共有 45 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 49%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 中華基督教會桂華山中學現在還收插班生嗎?
- A: 是的, 中華基督教會桂華山中學目前正在招收 S2、S3、S4、S5、S6 插班生。建議盡早遞交申請。
- Q: 中華基督教會桂華山中學有什麼教學特色?
- A: 本校一向致力推動各項體育運動，藉此培育學生合群守紀、堅毅不屈的精神。本校男子籃球隊成績尤其彪炳，2008年至2019年期間，曾連續十二年於中學校際籃球比賽港島區（第一組別）擠身男子甲組三甲之列，而本校學生在各項全港性賽事亦屢獲殊榮。本校積極推行「華山人體藝發展計劃」，近年引入板球、曲棍球、結他班及無伴奏合唱小組等活動，由校方全力資助，發掘同學於不同範疇的潛能。本校於中一級實行「一人一體藝」，所有中一學生需在排球、足球、曲棍球、羽毛球、太極拳、射箭、電子琴及戲劇等項目中，選擇一項作專項訓練。此外，…
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