中華基督教會銘賢書院 The Church of Christ in China Ming Yin College
中華基督教會銘賢書院（The Church of Christ in China Ming Yin College） — 資助中學，位於深水埗區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
中華基督教會銘賢書院是位於深水埗區的資助中學, 創校於 1966 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 55 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 71%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.3 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 深水埗區 |
| 校址 | 九龍石硤尾偉智街1號 |
| 聯絡電話 | 27784512 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.cccmyc.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1966 |
| 校長 | 陳美儀 |
| 校監／校管會主席 | 李志華 |
| 辦學團體 | 中華基督教會香港區會 |
| 校訓 | 學以明道，榮神益人 |
| 中一派位學區 | KLN2 |
師資資料
| 教師總人數 | 55 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 66% |
| 10 年以上年資 | 71% |
| 已接受師資培訓 | 95% |
| 特殊教育培訓 | 44% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 2.3 位教師) |
校園設施
| 課室 | 25 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 3,300 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020-2026 年穩定維持 24 班
辦學宗旨
本校秉承基督教精神，貫徹「全人教育」之辦學理念，培育學生德、智、體、群、美、靈之均衡發展，讓學生能建立崇高的品德及積極的人生態度，在學業上追求卓越，終身不懈。
校風
本校推行「全人教育」，除注重學業成績外，亦關心學生在成長上的各項需要，著重學生的態度、行為及心智發展。此外，本校亦致力發揮學生之所長，例如：「一人一樂器計劃」、朗誦訓練及戲劇訓練。本校校風純樸，學生能愉快學習。透過德育、公民教育及宗教活動等，培養學生的靈性發展，建立正面、積極價值觀。藉「朋輩輔導計劃」，讓高年級學生關愛低年級學生，共同成長。因應學生的成長需要，積極鼓勵學生參與不同類型的學生支援活動，如「領袖訓練營」、「奪標計劃」及「中一逆旅同行計劃」，幫助學生克服困難，培育堅毅、負責任和積極的人生態度。除兩位駐校社工外，更有教育心理學家及言語治療師，為有需要的學生提供服務。此外，家長教師會及舊生會亦經常給予學生多方面的支援。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
本校設立多項獎學金，獎勵成績優異及進步顯著的學生。校方亦會推薦及資助優異學生參與大學所舉辦的「資優學生計劃」。另就學生的個別差異（如特殊教育需要、情緒及偏差行為等），採取訓輔合一政策，為有需要的學生訂定切合其情意發展及學習需要的計劃。輔導組又舉辦「朋輩輔導計劃」，藉此幫助低年級學生建立良好的人際關係，融入校園生活，適應學習環境，提供學業上或情緒上的協助，同時也培養高年級學生的領導才能。學校會安排有關生活技能及領導技巧的課程，讓中四及中五同學能為高中的學習生活作充分的準備。又為中五及中六同學舉辦學習技巧工作坊，讓他們能夠具有信心面對中學文憑試的挑戰。另外，本校設「Give Me Six」計劃，讓學生在活動中學習迎接挑戰，增強自信心。 本校學生支援組（成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導老師、訓導老師、班主任及教育心理學家）施行全面照顧有特殊教育需要學生的…
生涯規劃教育
本校提供不同類型的生涯規劃及升學擇業輔導活動，例如中六導師計劃，協助學生認識自我、規劃人生及作出反思，從而訂立人生目標。其他活動包括個人、小組及大型的升學擇業支援活動，以及協助學生了解其能力及興趣的主題式小組活動及工作坊。此外，本校逐步把生涯規劃教育融入初中及高中的課程內，透過跨學科的合作，讓學生獲得所需的知識、經驗及技能，達致全人發展。
學習與教學策略
本校採用英語為授課語言。教學之目的在於加強學生之學習動機及學習能力，從而培養其自學精神。課程多元化，以照顧學生的需要及興趣；又推行共同備課及同儕觀課，讓老師就所施教的課題分享意見及交流經驗。此外，本校聘請資訊科技技術員、視聽技術員及教學助理，輔助推廣資訊科技教學及進行各項全方位教學活動，提升教學效能。 1. 選修科目：3X。 本校共開設12個選修科目，中四學生須從12門選修科目中選擇3門科目修讀。 2. 課程重點：本校為學生提供廣博而均衡的課程，初中課程與時並進，特別注重自主學習的成效，高中課程則規劃嚴謹。課程內容結合學習與生活，為學生提供多元化的學習經歷，如英語戲劇和綜藝匯演的演出，又舉辦各種類型的全方位學習活動，盼能令學生獲益，培養他們在不同學習領域的知識、共通能力和正確的學習態度。
學校發展計劃
本學年發展重點： 1. 裝備學生運用科技以轉化學習模式； 2. 培育學生發展七種銘賢獨特素質。 教師培訓委員會在教師發展日及全年提供教與學技巧之培訓，及為新入職教師安排友儕同行及入職進修課程，讓老師盡快投入校園生活。本校亦設有老師培訓津貼，鼓勵他們參與進修及訓練課程。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。所有中一自行分配學位申請者皆可接受面試。本校中一自行分配學位申請者必須具優異成績及良好品行。收生準則及比重： 1. 學業成績及操行佔 50%； 2. 面試表現佔 35%； 3. 學業以外優異表現（音樂、體育、藝術及STEAM）佔 10%； 4. 服務及課外活動佔 5%
學校特色
本校課外活動多元化，設有多個會社及制服團體，分學術、藝術、服務、體育、康樂及學生會六大類別，如英語戲劇社、哥爾夫球學會、保齡球學會、管弦樂團等。並定期舉辦生命教育、德育及公民教育、宗教教育、升學及就業等講座和工作坊。學術方面，同學積極參與香港學校朗誦節、全國數學奧林匹克邀請賽、香港青少年科技創新大賽等，屢獲佳績。 同時，透過各項全方位學習活動及比賽，如跨境考察，足跡遍及國內五十多個城巿，並遠達海外之星加坡、馬來西亞、泰國、越南、日本、韓國、哈薩克斯坦、英國、瑞士、澳大利亞及德國等地，亦有經常接待訪港之外國大學及中學團體，又舉辦校外音樂表演、青年音樂匯演及境外交流團，幫助學生發展個人潛能、擴闊視野，讓學生從經驗中學習。 此外，本校亦銳意與時代接軌，致力於科技教育發展，培養學生人工智能（AI）、數據科學及創新技能，迎接未來挑戰。本校學生在多項校外及國際比賽中屢獲殊榮，如第二屆人工智能奧林匹克比賽（IOAI）、世界機械人大賽（WRCT），引領學生在全球科技領域發光發亮。
到校交通
1. 巴士：2C、2D、6D、104、702； 2. 港鐵：石硤尾站A出口； 3. 專線小巴。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 中華基督教會銘賢書院的學費是多少?
- A: 中華基督教會銘賢書院是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 中華基督教會銘賢書院屬於哪個中一派位學區?
- A: 中華基督教會銘賢書院屬於 KLN2 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 中華基督教會銘賢書院是什麼類型的學校?
- A: 中華基督教會銘賢書院是資助中學, 位於深水埗區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1966 年。
- Q: 中華基督教會銘賢書院有多少個班?
- A: 中華基督教會銘賢書院本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.3 位教師。
- Q: 中華基督教會銘賢書院的師資水平如何?
- A: 中華基督教會銘賢書院共有 55 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 71%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 中華基督教會銘賢書院現在還收插班生嗎?
- A: 中華基督教會銘賢書院目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 中華基督教會銘賢書院有什麼教學特色?
- A: 本校課外活動多元化，設有多個會社及制服團體，分學術、藝術、服務、體育、康樂及學生會六大類別，如英語戲劇社、哥爾夫球學會、保齡球學會、管弦樂團等。並定期舉辦生命教育、德育及公民教育、宗教教育、升學及就業等講座和工作坊。學術方面，同學積極參與香港學校朗誦節、全國數學奧林匹克邀請賽、香港青少年科技創新大賽等，屢獲佳績。 同時，透過各項全方位學習活動及比賽，如跨境考察，足跡遍及國內五十多個城巿，並遠達海外之星加坡、馬來西亞、泰國、越南、日本、韓國、哈薩克斯坦、英國、瑞士、澳大利亞及德國等地，亦有經常接待…
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