香港教育大學賽馬會小學 The Education University of Hong Kong Jockey Club Primary School
香港教育大學賽馬會小學（The Education University of Hong Kong Jockey Club Primary School） — 資助小學，位於大埔區，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
香港教育大學賽馬會小學是位於大埔區的資助小學, 創校於 2002 年。以中文為主要授課語言。師資方面, 學校有 51 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 52%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.1 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 小學 |
|---|---|
| 所在地區 | 大埔區 |
| 校址 | 新界大埔露屏路10號 |
| 聯絡電話 | 29481122 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.edujcps.edu.hk |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 2002 |
| 校長 | 張錦欣 |
| 校監／校管會主席 | 許俊炎 |
| 辦學團體 | 香港教育大學附屬學校 有限公司 |
| 校訓 | 熱愛學習、追求卓越 |
| 小一校網 | 第 84 校網 |
師資資料
| 教師總人數 | 51 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 47% |
| 10 年以上年資 | 52% |
| 已接受師資培訓 | 92% |
| 特殊教育培訓 | 80% |
本學年班級結構
| P1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| P2 班數 | 4 班 |
| P3 班數 | 4 班 |
| P4 班數 | 4 班 |
| P5 班數 | 4 班 |
| P6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 2.1 位教師) |
校園設施
| 課室 | 26 間 |
|---|---|
| 禮堂 | 1 個 |
| 操場 | 2 個 |
| 圖書館 | 1 間 |
| 佔地面積 | 7,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2019-2025)
- 學費: 2019-2025 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2019 年 25 班, 2025 年 24 班, 縮班 1 班
學校特色
1. 重視發展學生兩文三語語言能力，透過體驗式學習模式及多元學習活動讓學生掌握各學習領域知識，增強自主學習及自我反思能力以提升學習效能，培養共通能力，並建立正面價值觀，促進全人發展。 2. 全力推行數碼學習，融合運算思維與STEAM教育，配合創新科技，全面提升學生數碼創新思維、解難能力。 3. 善用教育局、香港教育大學、微軟教育等專業支援及資源，發展跨學科、中華文化及歷史等校本特色課程，為學生提供多元化學習機會，提升跨學科學習能力，及培養慎思明辨思維能力。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 香港教育大學賽馬會小學的學費是多少?
- A: 香港教育大學賽馬會小學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 香港教育大學賽馬會小學屬於哪個校網?
- A: 香港教育大學賽馬會小學屬於第 84 校網, 位於大埔區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
- Q: 香港教育大學賽馬會小學是什麼類型的學校?
- A: 香港教育大學賽馬會小學是資助小學, 位於大埔區, 以中文為主要授課語言。創校於 2002 年。
- Q: 香港教育大學賽馬會小學有多少個班?
- A: 香港教育大學賽馬會小學本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.1 位教師。
- Q: 香港教育大學賽馬會小學的師資水平如何?
- A: 香港教育大學賽馬會小學共有 51 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 52%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
- Q: 香港教育大學賽馬會小學現在還收插班生嗎?
- A: 香港教育大學賽馬會小學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 香港教育大學賽馬會小學有什麼教學特色?
- A: 1. 重視發展學生兩文三語語言能力，透過體驗式學習模式及多元學習活動讓學生掌握各學習領域知識，增強自主學習及自我反思能力以提升學習效能，培養共通能力，並建立正面價值觀，促進全人發展。 2. 全力推行數碼學習，融合運算思維與STEAM教育，配合創新科技，全面提升學生數碼創新思維、解難能力。 3. 善用教育局、香港教育大學、微軟教育等專業支援及資源，發展跨學科、中華文化及歷史等校本特色課程，為學生提供多元化學習機會，提升跨學科學習能力，及培養慎思明辨思維能力。
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