佛教何南金中学 Buddhist Ho Nam Kam College

本校 30 秒摘要

佛教何南金中学是位于观塘区的资助中学, 创校于 1988 年。主要科目以中文授课。提供DSE课程。师资方面，教师人数 64 人，学士 98%，硕士、博士或以上 40%，10年或以上 53%，已接受师资培训 84%，特殊教育培训 85%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.7 位教师。学费免费。

资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

师资资料

2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

校园设施

插班名额

暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

• 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 24 班

办学宗旨

佛教何南金中学是一所提供优质教育的中学，我们以佛法薰陶学生，以培养学生良好品格和正确做人处事态度为首任，致力贯彻校训「明智显悲」精神，为社会国家作出贡献。

校风

本校首重学生品德、校风严谨，老师严而有爱，耐心教导每一位学生。 最近一份校外评核报告对本校有以下的总结：「学校以照顾不同能力学生为己任，相信他们能「明是非、愿受教、能改变」，信念坚定。校长和教师关爱学生，循循善诱，着力培养学生的品德之余，积极提供机会让学生经历成功，帮助他们建立自信，从而加强他们学习的动力。学校透过多样化的课外活动、校外比赛、境外学习等，丰富了学生的经历；教师不时在课堂内、外鼓励学生努力向上，建立了融洽而密切的关系，也营造了充满关怀的学习环境。学生爱护学校，对学校具强烈归属感；家长也十分欣赏学校对子女的关怀和支援，建立纯朴的校风。教师具团队精神，能彼此支援，中层管理人员也能以身作则，主动承担工作。学校已在管教学生的行为和品德方面建立了良好的基础，现着力建立学生的学习习惯和方法，并藉班级经营策略，带动学生学习风气和巩固德育培育。」

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

1. 中一、二实行3班主任制。 2. 设立不同分组教学模式，以照顾不同学生的学习需要。 3. 采用「立体辅导」，辅导组、学生支援组及生涯规划组透过有机结合，多重进路为有需要同学提供更精准援助。 4. 提供教育心理学家、临床心理学家、言语治疗师、职业治疗师、4名社工、3名辅导员及3名佛法辅导员的专业支援。 5. 提供课后功课辅导班，巩固学习基础。 6. 额外聘用十多名不同专长助理教师及助理，以协助发展同学的不同潜能。 7. 设立「才艺人生计划」，提供超过40项的潜能发展活动。 1. 采用「全校参与」模式推行融合教育，致力建立共融文化。「学生支援小组」成员包括副校长、特殊教育需要统筹主任、教育心理学家、言语治疗师、临床心理学家、职业治疗师、中、英、数科任老师、社工及辅导员，为有特殊学习需要的学生提供全面专业支援。 2. 本校灵活运用「学习支援津贴」，支援学生各方面的发展。学习支援方面，透过「通…

生涯规划教育

本校以全校参与模式，致力创造环境及提供机会，让学生： 1. 认识自己的性格特质及掌握解难方法。 2. 察觉令自己感兴趣的原因和动力。 3. 了解不同种类工作的性质及入职机遇。 4. 扩宽视野，丰富与工作相关的经验，建立良好的人际相处及工作态度。 5. 透过全校参与三层个人辅导，让学生善用不同资源，规划未来职涯发展。

学习与教学策略

1. 推行「通用学习设计」，照顾不同能力学生。 2. 善用信息技术，实践不同教学法。 3. 推行BYOD，鼓励学生善用资源学习。 4. 安排课后及拔尖功课辅导班。 5. 按能力分组，做好课程规划。 6. 跨科协作，推动专题研习及主题阅读。 7. 重视生涯规划。 8. 首创立体辅导，多角度照顾学生需要。 1. 选修科目：3X及4X。 学校设有系统的校本价值教育课程，培养学生正确人生价值。 2. 课程重点： 初中：提倡「通用学习设计」，透过小组学习及不同教学设计照顾不同能力学生，并协助同学建立清晰升学目标。 高中：提供文、理、商及职专多元科目，配合中五转修及中六退修「多重活门」，让学生作最适切选择；让有能力学生修读4科选修科；开设综合艺术课程（IAE），丰富学生不同学习元素的经历；开办日语课程，目标是令学生有能力报考当地官方考试，扩阔学生多元出路。

学校发展计划

2024-2027三年学校发展计划的关注重点︰ 1. 关注国家发展，培养学生正确世界观。 2. 提升学生学习自信。 3. 培养学生建立正向思维及健康生活习惯。 本校积极推行优质课堂分享圈，每年举办三次教研日，让老师互相学习、交流经验、分享心得。亦会引进教育学者及专家，与老师观摩合作，以提升教学效能。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则：教育局成绩次第排名20%；校内成绩15%；面试30%；操行及态度15%；课外活动、服务及奖项20%

学校特色

本校除重视课堂学习外，亦积极推广各类走出课堂活动，学校每年举办的各类大小型活动超过325项以上，超过5800人次受惠。义工服务的人次超过400。本校设立「才艺人生」计划，有超过40多个学会、校队及兴趣小组，其中机械人研发队、国术龙狮队、青年奖励计划（AYP）、 ROBOMASTER、视觉艺术学会均曾代表香港往外地作赛，荣获世界冠军。其他包括：管乐团、体育校队、朗诵、舞蹈、花艺和信息技术比赛亦屡获奖项。不少活动组别更获传媒专访。

到校交通

巴士：14、14B、14D、14X、62X、215P、603、603S、613、259D； 港铁：油塘站； 小巴：24、76B。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 佛教何南金中学的学费是多少?

A: 佛教何南金中学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。

Q: 佛教何南金中学属于哪个中一派位学区?

A: 佛教何南金中学属于 KLN5 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。

Q: 佛教何南金中学是什么类型的学校?

A: 佛教何南金中学是资助中学, 位于观塘区，主要科目以中文授课, 提供DSE课程。创校于 1988 年。

Q: 佛教何南金中学有多少个班?

A: 佛教何南金中学已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.7 位教师。

Q: 佛教何南金中学的教师资料是甚么?

A: 佛教何南金中学教师人数 64 人，学士 98%，硕士、博士或以上 40%，10年或以上 53%，已接受师资培训 84%，特殊教育培训 85%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。

Q: 佛教何南金中学现在还收插班生吗?

A: 佛教何南金中学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。

Q: 佛教何南金中学有什么教学特色?

A: 本校除重视课堂学习外，亦积极推广各类走出课堂活动，学校每年举办的各类大小型活动超过325项以上，超过5800人次受惠。义工服务的人次超过400。本校设立「才艺人生」计划，有超过40多个学会、校队及兴趣小组，其中机械人研发队、国术龙狮队、青年奖励计划（AYP）、 ROBOMASTER、视觉艺术学会均曾代表香港往外地作赛，荣获世界冠军。其他包括：管乐团、体育校队、朗诵、舞蹈、花艺和信息技术比赛亦屡获奖项。不少活动组别更获传媒专访。

同区同类型学校

位于观塘区的其他资助中学, 可横向对比:

• 中华基督教会基智中学
• 中华基督教会基顺学校(中学部)
• 中华基督教会蒙民伟书院
• 五邑司徒浩中学
• 仁济医院罗陈楚思中学

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