福建中学(小西湾) Fukien Secondary School (Siu Sai Wan)

福建中学(小西湾)是位于东区的男女资助中学,创校于 1998 年,提供 DSE 课程,已记录学费:学年未核实,学段未分 全年,HK$24,500,来源未核实。(资料来源:教育局《中学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-04-18)

插班与转校:东区资助中学福建中学(小西湾)(Fukien Secondary School (Siu Sai Wan))。男女校,1998 年创校,提供DSE课程,已记录学费每年 HK$24,500。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。

别名/简称:FSSSSW、FSSW、福建

本校 30 秒摘要

福建中学(小西湾)是位于东区的资助中学, 创校于 1998 年。提供DSE课程。师资方面,教师人数 59 人,学士 35%,硕士、博士或以上 65%,10年或以上 77%,已接受师资培训 92%,特殊教育培训 66%(2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学)。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.5 位教师。已记录学费:学年未核实,学段未分 全年,HK$24,500,来源未核实。

资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

学校类型资助 · 中学
所在地区东区
校址香港柴湾小西湾富怡道2号
联络电话25669223
电邮[email protected]
官方网站http://www.fss.edu.hk
课程体系DSE
收生性别男女校
创校年份1998
校长梁健文
校监/校管会主席颜金炜
办学团体香港福建商会教育基金 有限公司
校训求真择善
中一派位学区HK3

师资资料

2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学

教师人数59 人
学士35%
硕士、博士或以上65%
10年或以上77%
已接受师资培训92%
特殊教育培训66%

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

S1 班数4 班
S2 班数4 班
S3 班数4 班
S4 班数4 班
S5 班数4 班
S6 班数4 班
总班数24 班 (每班约 2.5 位教师)

校园设施

课室26 间
占地面积5,600 平方米

现行学费

已记录学费:学年未核实,学段未分 全年,HK$24,500,来源未核实。整理日期不是学年。历年收费见下方,不计入现行金额。

学年未核实 · 学段未分 全年 · HK$24,500 · 来源未核实HK$24,500

最新插班申请

  • 申请年级:S1、S3、S4、S5|截止:2027-01-30
    申请方式:电邮、表格下载、亲临|记录发布日期:2026-10-29|上次在官网见到 2026年11月10日。这是该次核对时官网仍显示的内容,并非逐字人工覆核。
    查看原始招生公告

历年纪录

  • 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2020-2026 年维持 24 班

办学宗旨

建设教学严格、纪律严明的学校;树立积极进取、充满关怀的校园文化;培养中英兼擅、意志坚强、视野广阔、爱国爱港、喜爱艺术,具创意与责任感的学生。

校风

校风纯朴,纪律严明,师生关系融洽。学校注重老师、学生及家长的接触与沟通,设有家访制度与家长日,通过阳光短讯,促进家校沟通。教师、家长和学生共同合作,建立关爱校园,让学生在情绪、情感和情操的发展得到全面照顾。每名学生均有机会参加境外考察,成绩优异学生可获资助往英、澳等地深造英语。

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

以爱心关怀、接纳和帮助有特殊教育需要的学生。 学校采用「全校参与」模式推动融合教育工作,加强教师培训,各组别互相配合,善用资源,并配合家校合作以「三层支援模式」照顾有特殊教育需要学生的学习需要。同时学校实施预防性、发展性及补救性支援计划,帮助有需要的学生克服学习困难。 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:举办共融校园活动。以课后支援模式帮助非华语学生学习中文。 以每年两次统测、两次考试,课堂表现、作业及专题研习报告等进行全面学业评估。另外,学校特设多元学习记录表,以评估及记录学生在活动及服务方面的表现。

生涯规划教育

学校设立学生生涯规划教育专责行政组,制订校本生涯规划教育政策,并统筹各项相关活动,以全校参与模式,结合各级主题班主任课规划,让学生认识自我,增强自信,提升能力,为未来升上大学和人生事业发展做好充足规划和准备。此外,老师为学生提供升学意见,2025年度有接近50%毕业学生升读大学学位课程,其余主要修读副学位课程。

学习与教学策略

学校强调上好每一堂课,教好每一位学生,以优化教学为发展重点,「智育第一、全面发展」为办学方向。英文科采用多元化教材,让学生有更多口语训练、聆听练习和读写的机会。中文科教材曾获首届行政长官卓越教学奖及国家一等奖。 学校全面运用信息技术进行互动教学,营造严谨和谐的学习环境,促进学生积极学习及多元发展。学校邀请本地、国内及海外学术顾问为课程及教学提供意见。为配合新高中课程,多个科目进行有系统的课程改革,致力提高学生的探索及思考能力。 学生透过多元学习模式,如专题研习、本地及境外考察交流,提高学习成效。 教育局重点视学报告指学校「着意培养学生的阅读风气和习惯,除午间读报、中英文阅读奖励计划等外,在中国语文及中国历史的课程中加入大量课内及延伸阅读元素,让学生实践从阅读中学习,方向正确,效果不错」。 1. 选修科目:2X及3X。 为配合学生多元需要,本校共开设11科高中选修科目。详情请参考本校网页。 …

学校发展计划

1. 本校首要目标是加强学生两文三语能力。中文科为高中学生外聘经验老师进行课后小组辅导。此外,老师培训普通话大使,并保送他们参加国家语委考试。英文科为初中学生举行周六英语学习营,以有趣形式学习日常英文用语;亦设有英语话剧课及周年英语音乐剧表演。 学校自2024开始初中数学及科学按单元英语授课。在2025开始,中一及中二科学全面以英语授课,中一至中四数学精英班以英语授课,并新开设中四化学英文班。 在2026,中一至中三科学全面以英语授课;中一至中五数学精英班以英语授课。同时高中化学、物理将转为英文班。 在2027,除中一至中三科学全面以英语授课外,中一至中六数学精英班以英语授课。高中化学、物理、生物转为英文班。 2. 本校致力发展学生潜能,透过班级活动,建立班风和人际支持网络,提升学生的自信心,和领导才能。 3. 学生需要开阔眼界,增广见闻。学校的升学辅导组安排学生参观大学和企业,让学生把知…

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。 收生准则:小五、小六成绩50%;操行20%;体艺或服务10%;面试表现20% 面试形式及内容:1. 学生须由家长陪同到本校面试; 2. 面试以广东话、英语及普通话对答。

学校特色

1. 鼓励跨科学习、举办专题研习、内地及境外的联课活动及参观,致力培养学生高层次思维能力; 2. 配合「一生一体艺」和「一生一服务」的目标:设课后活动时段,让学生参与制服队伍、服务、体育、艺术及个人发展等40项课外活动,并通过 「小福造星」、「小福人动起来」等活动,培养学生「全面发展」。中一至中二学生必须参加两项常规性学会活动,而中三至中五学生必须参加一至两项常规性学生活动。

到校交通

巴士:A12、8X、8P、19、82、82X、85、106、118、606、682、788、789;柴湾或杏花村港铁站乘小巴。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 福建中学(小西湾)的学费是多少?
A: 福建中学(小西湾)已记录学费:学年未核实,学段未分 全年,HK$24,500,来源未核实。以上是现行已录学费;历年收费分开列出。整理日期不是学年。
Q: 福建中学(小西湾)属于哪个中一派位学区?
A: 福建中学(小西湾)属于 HK3 学区。这是中学学位分配办法,不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制,家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后,余下学位用于统一派位:其中约10%不受学校网限制(甲部,可选不多于3所任何地区的中学,包括子女所属学校网),其余约90%按学校网分配(乙部,可在子女所属学校网内选最多30所)。原则上,学生所属学校网是就读小学坐落的行政区,不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请,不能套用上述比例。
Q: 福建中学(小西湾)是什么类型的学校?
A: 福建中学(小西湾)是资助中学, 位于东区, 提供DSE课程。创校于 1998 年。
Q: 福建中学(小西湾)有多少个班?
A: 福建中学(小西湾)已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.5 位教师。
Q: 福建中学(小西湾)的教师资料是甚么?
A: 福建中学(小西湾)教师人数 59 人,学士 35%,硕士、博士或以上 65%,10年或以上 77%,已接受师资培训 92%,特殊教育培训 66%。2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
Q: 福建中学(小西湾)现在还收插班生吗?
A: 是的, 福建中学(小西湾)有已收录的 S1、S3、S4、S5 插班申请公告,接受申请不代表已确认有空位。最近一条截止日期: 2027-01-30。建议尽早递交申请。
Q: 福建中学(小西湾)有什么教学特色?
A: 1. 鼓励跨科学习、举办专题研习、内地及境外的联课活动及参观,致力培养学生高层次思维能力; 2. 配合「一生一体艺」和「一生一服务」的目标:设课后活动时段,让学生参与制服队伍、服务、体育、艺术及个人发展等40项课外活动,并通过 「小福造星」、「小福人动起来」等活动,培养学生「全面发展」。中一至中二学生必须参加两项常规性学会活动,而中三至中五学生必须参加一至两项常规性学生活动。

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