保良局庄启程小学 Po Leung Kuk Chong Kee Ting Primary School
保良局庄启程小学是位于沙田区的男女资助小学，创校于 1988 年。（资料来源：教育局《小学概览》；OKSchool 资料整理于 2026-11-02）
插班与转校：沙田区资助小学保良局庄启程小学（Po Leung Kuk Chong Kee Ting Primary School）。男女校，1988 年创校，第 89 校网。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。
别名／简称：PLKCKTPS、PLKCKT、庄启程、保良局庄启程、庄启程、保良局庄启程
本校 30 秒摘要
保良局庄启程小学是位于沙田区的资助小学, 创校于 1988 年。师资方面，教师人数 48 人，学士 100%，硕士、博士或以上 27%，10年或以上 73%，已接受师资培训 100%，特殊教育培训 72%（2025/26 学年教师资料（PSP2026） · 小学）。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.0 位教师。学费免费。
资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-11。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。
基本资料
| 学校类型 | 资助 · 小学 |
|---|---|
| 所在地区 | 沙田区 |
| 校址 | 新界沙田马鞍山耀安村 |
| 联络电话 | 26410221 |
| 电邮 | [email protected] |
| 官方网站 | http://www.plkcktps.edu.hk |
| 收生性别 | 男女校 |
| 创校年份 | 1988 |
| 校长 | 梁佩思 |
| 校监／校管会主席 | 黄君武 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校训 | 爱 敬 勤 诚 |
| 小一校网 | 第 89 校网 |
师资资料
2025/26 学年教师资料（PSP2026） · 小学
| 教师人数 | 48 人 |
|---|---|
| 学士 | 100% |
| 硕士、博士或以上 | 27% |
| 10年或以上 | 73% |
| 已接受师资培训 | 100% |
| 特殊教育培训 | 72% |
已收录班级结构
2026/27 学年班数 · 小学
| P1 班数 | 4 班 |
|---|---|
| P2 班数 | 4 班 |
| P3 班数 | 4 班 |
| P4 班数 | 4 班 |
| P5 班数 | 4 班 |
| P6 班数 | 4 班 |
| 总班数 | 24 班 (每班约 2.0 位教师) |
校园设施
| 课室 | 24 间 |
|---|---|
| 礼堂 | 1 个 |
| 操场 | 2 个 |
| 图书馆 | 1 间 |
| 占地面积 | 6,900 平方米 |
插班名额
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历年纪录
- 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2019-2025 年维持 24 班
办学宗旨
学校着重「愉快有效学习」，引导并培养孩子：认真学习、用心思考、快乐共处、爱己爱人。
校风
本校着重品德教育，校风纯朴，学生品行优良，并透过德育及公民教育活动、服务学习及同侪互助计划建立关爱文化。
学校特色
有正规课程、德育及公民教育及多元学习课课节，以特定主题配合教学发展，透过信息技术、主题学习周及课外活动，培养共通能力。
常见家长问题 (FAQ)
- Q: 保良局庄启程小学的学费是多少?
- A: 保良局庄启程小学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
- Q: 保良局庄启程小学属于哪个校网?
- A: 保良局庄启程小学属于第 89 校网，位于沙田区。家长依据住址所属校网填写《选校表格》。
- Q: 保良局庄启程小学是什么类型的学校?
- A: 保良局庄启程小学是资助小学, 位于沙田区。创校于 1988 年。
- Q: 保良局庄启程小学有多少个班?
- A: 保良局庄启程小学已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.0 位教师。
- Q: 保良局庄启程小学的教师资料是甚么?
- A: 保良局庄启程小学教师人数 48 人，学士 100%，硕士、博士或以上 27%，10年或以上 73%，已接受师资培训 100%，特殊教育培训 72%。2025/26 学年教师资料（PSP2026） · 小学。资料来源: 教育局《小学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
- Q: 保良局庄启程小学现在还收插班生吗?
- A: 保良局庄启程小学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。
- Q: 保良局庄启程小学有什么教学特色?
- A: 有正规课程、德育及公民教育及多元学习课课节，以特定主题配合教学发展，透过信息技术、主题学习周及课外活动，培养共通能力。
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