皇仁书院 Queen's College

本校 30 秒摘要

皇仁书院是位于湾仔区的官立中学, 创校于 1862 年。英文中学（EMI）。提供DSE课程。师资方面，教师人数 56 人，学士 100%，硕士、博士或以上 46%，10年或以上 77%，已接受师资培训 93%，特殊教育培训 57%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.3 位教师。学费免费。

资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

师资资料

2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

校园设施

插班名额

暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

• 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 24 班

办学宗旨

提供优质教育，使学生在德、智、体、群、美各方面均有卓越的发展；培育学生的领导才能及组织能力；透过自由开放的学风孕育富独立思考、具创意之明日领袖。

校风

本校关注学生在德、智、体、群、美五育方面的均衡发展，实践全人教育，并恪守勤有功、兄弟情、诚信、责任心及追求卓越五大核心价值，培育学生的良好品格和多元智能，协助他们成为未来的社会领袖。「勤有功」的校训，反映皇仁学生重视刻苦力学的读书风气。「兄弟情」则是同学们珍惜的同窗情谊。旧生毕业后，仍不忘母校的栽培，时常回校支持学弟。近年旧生更设立「师友计划」—由从事不同行业的学长，为学弟提供专业培训，并为他们的「生涯规划」给予意见。「诚信」与「责任心」是个人自身的行为规范，也是待人处事的态度，这是皇仁师生共同具备的品德修养。至于「追求卓越」更是每位皇仁学生努力追求的目标，以实现自我价值。

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

皇仁书院按教育局资优教育三层架构推行模式发掘和培育资赋优异的学生。第一层是指在一般课堂中运用教学策略，发掘学生在创造力、明辨性思考、解难或领导能力方面的潜能，如课堂内提供增润课程。第二层是指在校内为能力较高的学生，提供专科或跨学科的抽离式培育计划，包括数学奥林匹克、中英文辩论队训练等。第三层是指在校外为特别资优学生，提供特定的专门训练学习机会，如创意思维世界比赛香港赛区、香港机关王竞赛及提名同学修读专上学院提供的资优课程等。 本校致力建立共融及关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，为他们提供多元化支援服务以提升学习效能。「学生支援组」成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、学务主任、辅导主任、生涯规划组主任、考试组主任、曾接受特殊教育训练的老师、学校社工及教学助理。特殊教育需要统筹主任及教育心理学家会为教师提供支援有特殊教育需要学生的培训。本校灵活运用「学习支援津贴」并…

生涯规划教育

本校生涯规划组持续推展全校生涯规划课程，与香港及海外大学、香港公私营企业及皇仁旧生会合办讲座，探访工作间，提供师友计划，学生职场实习机会和影子计划，为学生充分装备职场知识、技能和态度，完善学生的生涯规划。

学习与教学策略

学校致力培养学生成为自律自调的终身学习者，透过课堂及课外的多元学习活动，培养学生独立思考、发展探索精神、创意思维及提升学生的生活能力。老师透过不同层次的提问技巧，培养高阶思维能力，观察同学学习进度，适时作出回馈，提升学习效能。学校引入多元电子教学设施、自学工具平台及学习工作坊，既鼓励学生自主学习，又建立他们的良好学习策略。学校鼓励同学多阅读，透过不同学科的推动、跨课程阅读计划和专题书展等，培养学生的语文能力和自学能力。 1. 选修科目：3X及4X。 高中选修科目：3X，能力较佳者可修读音乐或视艺作为第四个选修科。 2. 课程重点：初中校本课程：本校很重视培养学生的共通能力，在初中提供跨学科的专题研习，借此给予学生更大的空间和弹性去组织和掌握自己的学习。本校也着重启迪学生潜能，除了发展校本数学资优课程外，也在科学科增设「创意科学」专题，加入STEAM元素，教授科学和科技的生活应用，培育科学探…

学校发展计划

2024/25 - 2026/27学校发展计划︰ 1. 增强学生学习的自我效能，使他们在面对不断变化的世界时更加自信和灵活。 2. 促进学生全人发展，培养他们的成长型思维及道德观念。 本校重视教师专业发展及培训，鼓励全体老师积极进修，以强化学与教的效能，并于每年因应学校的发展及学生的需要订立教师专业培训的重点，而老师也积极修读由教育局及其他教育机构所举办的课程、工作坊和研讨会，以促进其专业发展。进修的内容多元化，包括自主学习、课程发展、评估素养、学生成长、精神健康及家长教育等。本校举办的电子学习课讲座加强装备教师实践电子化教与学，从而提升教学效益，此外，本地传统非物质文化深度游，亦让教师进一步认识本地文化的传承与变化，了解国与家彼此间的紧密发展连系，与此同时，同工可在这轻松的氛围中彼此分享，促进交流认识，有助学校建立团队共识，提升工作效能。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。「中一自行分配学位」根据学生学业成绩及操行（40%）、课外活动及服务（15%）、面试表现（45%），以决定是否取录。校方会于2026年3月7日面见约200名申请人。另外，为确认申请者在学业以外的努力成果，校方将会另行约见那些在音乐及／或运动方面具卓越表现的申请者。（以学校网页公布为准https：//www.qc.edu.hk）

学校特色

课外活动为皇仁书院学校生活的重要一环。本校透过筹办及参与多元活动，让学生学习与人沟通和合作，同时亦可以从中得到丰富的生活经历，从而培养应有的品德和态度，并提升生活技能与抗疫力。皇仁书院提供范畴广泛的课外活动选择，包括学生会、八社及四十七个学会与学生团体。 为促进不同年级学生之间的紧密联系，本校自五十年代起推行社制。每年均举行社际田径运动会、社际游泳比赛及多项社际活动，并纪录各社之表现，按年颁发全场总冠军。 各学会均由教师担任顾问，而学生则肩负领导职务，如主席、副主席及干事等。本校校友亦不时回校协助活动，薪火相传，承先启后，以延续本校优良传统与核心价值。 众多学会及团体之中，音乐学会与体育联会规模尤为庞大。音乐学会辖下设有：无伴奏合唱队、流行乐队学会、舞蹈学会、口琴队、联校合唱团、男声合唱团、口风琴合奏、管弦乐团、直笛队、舞台管理队、弦乐团、童声合唱团及管乐团。体育联会则包括：泳会、田径会、羽毛球会、棒球会、篮球会、越野长跑会、足球会、室内赛艇、乒乓球会、网球会及排球会。 本校的童军（香港第十二旅）及天文学会为历史最为悠久之学生团体。天文学会配备天文望远镜，向为学生所喜爱，参与人数踊跃。

到校交通

港铁：天后站；电车及各途经维多利亚公园巴士线。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 皇仁书院的学费是多少?

A: 皇仁书院是官立, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。

Q: 皇仁书院属于哪个中一派位学区?

A: 皇仁书院属于 HK2 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。

Q: 皇仁书院是什么类型的学校?

A: 皇仁书院是官立中学, 位于湾仔区，英文中学（EMI）, 提供DSE课程。创校于 1862 年。

Q: 皇仁书院有多少个班?

A: 皇仁书院已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.3 位教师。

Q: 皇仁书院的教师资料是甚么?

A: 皇仁书院教师人数 56 人，学士 100%，硕士、博士或以上 46%，10年或以上 77%，已接受师资培训 93%，特殊教育培训 57%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。

Q: 皇仁书院现在还收插班生吗?

A: 皇仁书院目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。

Q: 皇仁书院有什么教学特色?

A: 课外活动为皇仁书院学校生活的重要一环。本校透过筹办及参与多元活动，让学生学习与人沟通和合作，同时亦可以从中得到丰富的生活经历，从而培养应有的品德和态度，并提升生活技能与抗疫力。皇仁书院提供范畴广泛的课外活动选择，包括学生会、八社及四十七个学会与学生团体。 为促进不同年级学生之间的紧密联系，本校自五十年代起推行社制。每年均举行社际田径运动会、社际游泳比赛及多项社际活动，并纪录各社之表现，按年颁发全场总冠军。 各学会均由教师担任顾问，而学生则肩负领导职务，如主席、副主席及干事等。本校校友亦不时回校协…

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