嘉诺撒圣方济各书院 St. Francis' Canossian College
嘉诺撒圣方济各书院是位于湾仔区的女子资助中学（天主教背景），创校于 1869 年，提供 DSE 课程。（资料来源：教育局《中学概览》；OKSchool 资料整理于 2026-04-18）
插班与转校：湾仔区资助中学嘉诺撒圣方济各书院（St. Francis' Canossian College）。女校，天主教背景，1869 年创校，提供DSE课程，英文授课。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。
别名／简称：SFCC、SFC、嘉诺撒圣方济各、嘉诺撒圣方济、嘉诺撒圣方济各
本校 30 秒摘要
嘉诺撒圣方济各书院是位于湾仔区的资助中学, 创校于 1869 年。英文中学（EMI）。提供DSE课程。师资方面，教师人数 59 人，学士 100%，硕士、博士或以上 58%，10年或以上 59%，已接受师资培训 90%，特殊教育培训 69%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.5 位教师。学费免费。
资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。
基本资料
| 学校类型 | 资助 · 中学 |
|---|---|
| 所在地区 | 湾仔区 |
| 校址 | 香港湾仔坚尼地道9-13号 |
| 联络电话 | 25872700 |
| 电邮 | [email protected] |
| 官方网站 | http://www.sfcc.edu.hk |
| 课程体系 | DSE |
| 授课语言 | 英文中学（EMI） |
| 收生性别 | 女校 |
| 宗教背景 | 天主教 |
| 创校年份 | 1869 |
| 校长 | 罗勤忠 |
| 校监／校管会主席 | 霍慧敏 |
| 办学团体 | 嘉诺撒仁爱女修会 |
| 校训 | 力行仁爱，实践真理 |
| 中一派位学区 | HK2 |
师资资料
2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学
| 教师人数 | 59 人 |
|---|---|
| 学士 | 100% |
| 硕士、博士或以上 | 58% |
| 10年或以上 | 59% |
| 已接受师资培训 | 90% |
| 特殊教育培训 | 69% |
已收录班级结构
2025/26 学年班数 · 中学
| S1 班数 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班数 | 4 班 |
| S3 班数 | 4 班 |
| S4 班数 | 4 班 |
| S5 班数 | 4 班 |
| S6 班数 | 4 班 |
| 总班数 | 24 班 (每班约 2.5 位教师) |
校园设施
| 课室 | 44 间 |
|---|---|
| 占地面积 | 11,000 平方米 |
插班名额
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历年纪录
- 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 24 班
办学宗旨
借着天主的仁爱，培育学生热爱生命，自尊自重，乐于学习，勇于承担。
校风
本校校风纯朴，学生统筹支援小组以宏观角度检视学校的辅导组、升学及就业辅导组、公民教育组及健康教育组等所推行的各项活动或个人辅导计划，使学生身心得以均衡发展。
学生支援 (非华语/SEN/测考调适)
各科目会就其特质设计不同校本课程及策略，以照顾学生个别差异。例如本校中一至中三开设精英班、中二级及中三级按学生的中文及英语能力分班，开设五班，设分层工作纸，借以对学生提供更适切的照顾。 本校以全校参与的模式为有特殊学习需要的学生提供融合式教育及针对性的措施，帮助学生提升学习效能和制定个人发展计划。 融合教育组会根据个别学生情况，提供适切的照顾，如教室内座位安排、功课及考试方面调适，并联同学校社工、教育心理学家及班主任，支援有特殊学习需要的学生及其家长。 学校亦运用教育局「学习支援津贴」及「有特殊教育需要非华语学生支援津贴」，举办学习辅导班、强化个人沟通技巧及情绪管理的活动，为有特殊教育需要的非华语学生提供更多的帮助。 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组…
生涯规划教育
本校设有升学及就业辅导组，为学生提供选科、升学和就业信息，并统筹及推动生涯规划教育，协助学生探索自己的兴趣、了解自己的长处，激发对工作世界的好奇心，培养规划及决断的能力，为前途作出明智的抉择。 本学年升学及就业辅导组将参加「民青局赛马会青年生涯规划计划」，和善导会合作三年举办活动，协助学生作全面生涯规划。 校内设有升学及就业资源室，方便学生与升学及就业辅导老师面谈和检索最新的升学就业信息。每年升学及就业辅导组会举办学生及家长讲座和邀请旧生回校分享升学经验。本校还邀请校友担任学生的指导员，以培养学生正确的工作态度及为未来投身社会就业作准备。此外，本校积极参与商校合作计划，藉不同的学习经历和事业探索活动，让学生认识各行各业及助其日后衔接不同的升学就业途径。
学习与教学策略
本校主张以学生为本，运用启发式教学方法，培养其自学精神。教师透过提问、小组讨论、实验及运用信息技术教材，引导学生学习；亦鼓励学生主动探求知识、追寻真理。为照顾学生的兴趣及切合社会的需求，各科持续更新课程。初中有校本综合科学科、专题研习、跨学科英语课程，培养学生创造力、明辨思维能力及沟通能力。此外，本校每日均设有晨读时间，以扩阔学生视野及提升其中、英语文能力；并设有阅读奖励计划，以鼓励学生善用课余时间进行阅读。为促进学生进行电子学习，本校在中一至中五级全面推行「电子学习自携装置计划」。 1. 选修科目：2X及3X。 所有中四同学必须修读三个选修科目。 学校有系统地组织各类其他学习经历的活动及应用学习课程，以配合高中课程的实施。 2. 课程重点：初中校本课程有综合科学科及信息素养科，并设专题研习及跨课程阅读，培养学生的创造力、明辨性思考能力及沟通能力。
学校发展计划
学校关注事项（2025-2028）： 1. 推动自主学习，关顾学生多样性。 2. 开拓多元体验，激发学生自主，培育全人发展。 3. 优化学校行政，扶植学生成长。 为提升教学水平，让学生在学习上取得更大的成果，并使教师更能掌握学校发展计划之关注事项，学校每年会因应教师的发展需要，安排校本培训、讲座。同时，本校鼓励教师参与各种与教育有关的研讨会、工作坊，让教师持续进修，认识教育的最新发展。校方特设学习圈，让教师研讨新的教学策略，并配合「电子学习自携装置计划」，提升教师的评估素养及学生的学习效能。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。本校会以学生的学业成绩、操行、其他成就及面试表现作中一收生准则。（详情请参阅本校网页。）
学校特色
学校设立「延伸学习活动日」及于星期五推行「其他学习经历」，以体验式学习活动扩阔学生视野，帮助学生发掘个人兴趣，提升其领袖才能、沟通等技巧，从而培育学生的共通能力。 本校设有四社、十六个学会及兴趣小组，主要分为四大类：包括校队、宗教小组、服务及纪律团体、文化及兴趣小组，并由学生会负责统筹工作。为了培养学生的责任感及服务精神，中一级学生必须参加一个纪律或服务团体。
到校交通
巴士：6、10、109、113。 地铁：湾仔站（D出口）。 专线小巴：28。
常见家长问题 (FAQ)
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院的学费是多少?
- A: 嘉诺撒圣方济各书院是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院属于哪个中一派位学区?
- A: 嘉诺撒圣方济各书院属于 HK2 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院是什么类型的学校?
- A: 嘉诺撒圣方济各书院是资助中学, 位于湾仔区，英文中学（EMI）, 提供DSE课程。创校于 1869 年。
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院有多少个班?
- A: 嘉诺撒圣方济各书院已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.5 位教师。
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院的教师资料是甚么?
- A: 嘉诺撒圣方济各书院教师人数 59 人，学士 100%，硕士、博士或以上 58%，10年或以上 59%，已接受师资培训 90%，特殊教育培训 69%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院现在还收插班生吗?
- A: 嘉诺撒圣方济各书院目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。
- Q: 嘉诺撒圣方济各书院有什么教学特色?
- A: 学校设立「延伸学习活动日」及于星期五推行「其他学习经历」，以体验式学习活动扩阔学生视野，帮助学生发掘个人兴趣，提升其领袖才能、沟通等技巧，从而培育学生的共通能力。 本校设有四社、十六个学会及兴趣小组，主要分为四大类：包括校队、宗教小组、服务及纪律团体、文化及兴趣小组，并由学生会负责统筹工作。为了培养学生的责任感及服务精神，中一级学生必须参加一个纪律或服务团体。
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