太古小学 Taikoo Primary School
太古小学是位于东区的男女资助小学，创校于 1923 年。（资料来源：教育局《小学概览》；OKSchool 资料整理于 2026-11-02）
插班与转校：东区资助小学太古小学（Taikoo Primary School）。男女校，1923 年创校，第 14 校网。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。
别名／简称：TPS、太古
本校 30 秒摘要
太古小学是位于东区的资助小学, 创校于 1923 年。师资方面，教师人数 61 人，学士 100%，硕士、博士或以上 41%，10年或以上 69%，已接受师资培训 100%，特殊教育培训 71%（2025/26 学年教师资料（PSP2026） · 小学）。已收录资料开设 30 班, 每班平均约 2.0 位教师。学费免费。
资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-11。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。
基本资料
| 学校类型 | 资助 · 小学 |
|---|---|
| 所在地区 | 东区 |
| 校址 | 香港英皇道1100号 |
| 联络电话 | 25615555 |
| 电邮 | [email protected] |
| 官方网站 | http://www.tps.edu.hk |
| 收生性别 | 男女校 |
| 创校年份 | 1923 |
| 校长 | 叶碧君 |
| 校监／校管会主席 | 陈婷婷 |
| 办学团体 | 太古股份有限公司 |
| 校训 | 诚信俭朴 |
| 小一校网 | 第 14 校网 |
师资资料
2025/26 学年教师资料（PSP2026） · 小学
| 教师人数 | 61 人 |
|---|---|
| 学士 | 100% |
| 硕士、博士或以上 | 41% |
| 10年或以上 | 69% |
| 已接受师资培训 | 100% |
| 特殊教育培训 | 71% |
已收录班级结构
2026/27 学年班数 · 小学
| P1 班数 | 5 班 |
|---|---|
| P2 班数 | 5 班 |
| P3 班数 | 5 班 |
| P4 班数 | 5 班 |
| P5 班数 | 5 班 |
| P6 班数 | 5 班 |
| 总班数 | 30 班 (每班约 2.0 位教师) |
校园设施
| 课室 | 30 间 |
|---|---|
| 礼堂 | 1 个 |
| 操场 | 2 个 |
| 图书馆 | 1 间 |
| 占地面积 | 10,870 平方米 |
插班名额
暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。
历年纪录
- 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2019-2025 年维持 30 班
办学宗旨
在优良的环境中学习，使学生在五育方面得到均衡发展，发挥个人潜能，贡献社会。
校风
1. 培养学生正面行为及态度，发挥个人潜能，建立健康积极的人生。 2. 推行正向班级经营，加强学生的归属感及幸福感，并促进人际关系和谐。 3. 设小一新生适应班，协助学生融入校园生活。 4. 鼓励学生多作服务，提升学生的责任心及承担精神。
学校特色
采用多元化教学策略及活动，提升学生的学习能力： 1. 善用人工智能或电子工具，提升课堂效能。 2. 「太」德意课进行德育、公民及国民教育课、成长课、班级经营及情绪课，建立正确价值观及态度。 3. 善用分组学习及合作学习，提升学习效能。 4. 「太」快活课发展学生多元潜能。
常见家长问题 (FAQ)
- Q: 太古小学的学费是多少?
- A: 太古小学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
- Q: 太古小学属于哪个校网?
- A: 太古小学属于第 14 校网，位于东区。家长依据住址所属校网填写《选校表格》。
- Q: 太古小学是什么类型的学校?
- A: 太古小学是资助小学, 位于东区。创校于 1923 年。
- Q: 太古小学有多少个班?
- A: 太古小学已收录资料共开设 30 个班, 每班平均约 2.0 位教师。
- Q: 太古小学的教师资料是甚么?
- A: 太古小学教师人数 61 人，学士 100%，硕士、博士或以上 41%，10年或以上 69%，已接受师资培训 100%，特殊教育培训 71%。2025/26 学年教师资料（PSP2026） · 小学。资料来源: 教育局《小学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
- Q: 太古小学现在还收插班生吗?
- A: 太古小学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。
- Q: 太古小学有什么教学特色?
- A: 采用多元化教学策略及活动，提升学生的学习能力： 1. 善用人工智能或电子工具，提升课堂效能。 2. 「太」德意课进行德育、公民及国民教育课、成长课、班级经营及情绪课，建立正确价值观及态度。 3. 善用分组学习及合作学习，提升学习效能。 4. 「太」快活课发展学生多元潜能。
同区同类型学校
位于东区的其他资助小学, 可横向对比: