浸信宣道會呂明才小學 Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School
浸信宣道會呂明才小學（Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School） — 資助小學，位於觀塘區，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
浸信宣道會呂明才小學是位於觀塘區的資助小學, 創校於 1983 年。以中文為主要授課語言。師資方面, 學校有 61 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 84%。本學年開設 30 班, 每班平均約 2.0 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 小學 |
|---|---|
| 所在地區 | 觀塘區 |
| 校址 | 九龍九龍灣彩霞道78號 |
| 聯絡電話 | 27547024 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.lmc.edu.hk |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1983 |
| 校長 | 楊健德 |
| 校監／校管會主席 | 鍾志杰 |
| 辦學團體 | 香港浸信宣道會聯會 有限公司 |
| 校訓 | 真理知識 |
| 小一校網 | 第 46 校網 |
師資資料
| 教師總人數 | 61 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 29% |
| 10 年以上年資 | 84% |
| 已接受師資培訓 | 100% |
| 特殊教育培訓 | 64% |
本學年班級結構
| P1 班數 | 5 班 |
|---|---|
| P2 班數 | 5 班 |
| P3 班數 | 5 班 |
| P4 班數 | 5 班 |
| P5 班數 | 5 班 |
| P6 班數 | 5 班 |
| 總班數 | 30 班 (每班約 2.0 位教師) |
校園設施
| 課室 | 30 間 |
|---|---|
| 禮堂 | 1 個 |
| 操場 | 2 個 |
| 圖書館 | 1 間 |
| 佔地面積 | 6,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2019-2025)
- 學費: 2019-2025 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2019-2025 年穩定維持 30 班
學校特色
本校課程以學生為本，配合資訊科技教學以增加學習動機及興趣，培養「高參與」、「高展示」、「高期望」的學習風氣及自主學習精神。中文科以圖畫書、童話，童詩等優秀的兒童文學作品作教材，自編校本課程「夢幻童話國」，運用引領思維策略進行教學。英文科設「與外藉老師協作教學計畫」及「任務式學習課程」，並透過電子教學工具及平台促進學習，建立學習英語的自信心。數學科運用合作學習、歌謠、實物操作、遊戲、桌遊、全方位活動及STEAM研習等策略，提升學生綜合和應用知識與技能的能力。常識科推行活學科學課程及STEAM課程，透過科學探究活動，建立學生的創意、高階思維及解難能力。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 浸信宣道會呂明才小學的學費是多少?
- A: 浸信宣道會呂明才小學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 浸信宣道會呂明才小學屬於哪個校網?
- A: 浸信宣道會呂明才小學屬於第 46 校網, 位於觀塘區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
- Q: 浸信宣道會呂明才小學是什麼類型的學校?
- A: 浸信宣道會呂明才小學是資助小學, 位於觀塘區, 以中文為主要授課語言。創校於 1983 年。
- Q: 浸信宣道會呂明才小學有多少個班?
- A: 浸信宣道會呂明才小學本學年共開設 30 個班, 每班平均約 2.0 位教師。
- Q: 浸信宣道會呂明才小學的師資水平如何?
- A: 浸信宣道會呂明才小學共有 61 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 84%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
- Q: 浸信宣道會呂明才小學現在還收插班生嗎?
- A: 浸信宣道會呂明才小學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 浸信宣道會呂明才小學有什麼教學特色?
- A: 本校課程以學生為本，配合資訊科技教學以增加學習動機及興趣，培養「高參與」、「高展示」、「高期望」的學習風氣及自主學習精神。中文科以圖畫書、童話，童詩等優秀的兒童文學作品作教材，自編校本課程「夢幻童話國」，運用引領思維策略進行教學。英文科設「與外藉老師協作教學計畫」及「任務式學習課程」，並透過電子教學工具及平台促進學習，建立學習英語的自信心。數學科運用合作學習、歌謠、實物操作、遊戲、桌遊、全方位活動及STEAM研習等策略，提升學生綜合和應用知識與技能的能力。常識科推行活學科學課程及STEAM課程，…
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