樂善堂楊葛小琳中學 Lok Sin Tong Young Ko Hsiao Lin Secondary School
樂善堂楊葛小琳中學（Lok Sin Tong Young Ko Hsiao Lin Secondary School） — 資助中學，位於沙田區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
樂善堂楊葛小琳中學是位於沙田區的資助中學, 創校於 1990 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 64 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 56%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.7 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 沙田區 |
| 校址 | 新界沙田隆亨邨 |
| 聯絡電話 | 26056632 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.lstyoungkhl.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 1990 |
| 校長 | 袁美玲 |
| 校監／校管會主席 | 郭予宏 |
| 辦學團體 | 九龍樂善堂 |
| 校訓 | 仁、愛、勤、誠 |
| 中一派位學區 | NT7 |
師資資料
| 教師總人數 | 64 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 44% |
| 10 年以上年資 | 56% |
| 已接受師資培訓 | 91% |
| 特殊教育培訓 | 48% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 2.7 位教師) |
校園設施
| 課室 | 30 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 5,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020-2026 年穩定維持 24 班
辦學宗旨
學生為本，培育學生：學會學習、不斷創新；中英兼擅、科技精通；獨立思考、知行合一。堅毅自信、力求上進；仁愛待人、勤誠厚重；勇於承擔、服務社群。
校風
本校以「仁愛勤誠」為校訓，重視學生「德智體群美」五育之均衡發展。故此，本校營造的學校風氣，是要求學生嚴守紀律之同時，也在充滿溫情的學習環境中健康成長。 我們透過舉辦家長日，每學年出版校訊、多次家長晚會及家長教師會之活動，讓家校間緊密合作，在高關顧高要求下，讓同學在充滿溫情的氛圍下成長。 我們重視品格教育，要求同學待人以誠，要尊重別人，態度誠懇、謙虛，感恩，誠實、順服，對大自然一切生物有仁愛之心。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
本校向來積極參與教育局及大學籌劃校本支援計劃，以照顧不同能力學生的差異。不同科目按校本調適課程內容、教學策略、分班方法及評核方式，照顧不同學習能力學生。高中部份選修科目設中、英文組，同學可按能力選擇學習語言。初中課後設拔尖補底輔導班，由老師指導能力較佳或能力稍遜同學。星期六聘請校外專業教育機構經驗導師設計課程，安排英文及數學補底及加強班。另設課後功課輔導班及文憑試應試班，輔導學習能力及動機稍遜同學。又推動資優課程，發掘在語文、數理、科技以至領導才能方面具潛質的學生，透過校本及校外機構課程，培訓及提拔尖子。 本校融合教育政策目標是協助有特殊學習需要的學生適應校園及學習生活，以及讓其他學生接納及關心有特殊學生需要的同學，建立校園共融的氣氛。本校設有特殊學習需要工作組，由老師、社工及教育心理學家組成。特殊學習需要駐校社工及教育心理專家會定期為學生及家長提供諮詢、輔導及小組活動等服務，以支援學生及…
生涯規劃教育
本校在各級舉辦一系列活動及生涯規劃課程，協助同學了解自己及訂立目標。中一、二學生講座及工作坊，目的讓同學對自己及工作世界有初步認識。中三的生涯規劃課程及講座，主要協助同學了解自己的性向與高中選科的關係，並為將來大專升學訂立目標。高中同學將會參加一連串的工作體驗、性向測試、職場探訪、舊生分享及模擬放榜等活動，而各種最新的升學資訊會以講座及家長晚會提供給各級家長及學生。部份同學亦會參加「土木工程遊學團」、「DSE 畢業生大灣區實習計劃」、「商校合作計劃」及「內地交流」活動等。本校亦會為所有高中同學提供一對一的生涯輔導。這些活動均能協助同學為自己生涯規劃訂立具體目標，努力向上。
學習與教學策略
初中教學以中英數為重點，配合綜合科學、歷史、地理、公民、經濟與社會及綜合商業科，提升兩文三語、思考、創意、解難及資訊科技等能力。高中教學重點應付公開考試；同學定立目標、制訂學習計劃及培養堅毅素質，以協助學生獲取佳績。全方位學習課擴闊學習經歷，培養品格，訓練協作、解難、創意及高階思維等能力。依據各個學習領域，推行跨科協作及活動，讓同學全方位建立共通能力，增強學習果效。透過課程整合，達致更有效銜接高中課程的果效。高中提供超過十個選修科目配合學生不同興趣。為加強閱讀能力，圖書館、中英文科分別有廣泛閱讀計劃，網上中英文閱讀計劃等，培養同學持續閱讀習慣。近年重點培育學生自學態度，透過課前預習活動、網上自學系統，建立學生自學習慣。此外，老師利用不同電子學習平台讓學生可以熟練地進行網上學習，以促進自主學習。 1. 選修科目：2X及3X。 中史、歷史、旅款、視藝、地理、資通、物理、生物、化學、經濟、企財、…
學校發展計劃
1）提升學生學習果效 2）協助學生建立正確的價值觀，培養學生良好的品格及提升國民身份認同 3）培養學生健康的生活模式 教師培訓配合學校發展，每年均舉行三次教師發展日。校方鼓勵各科組進行共同備課、同儕觀課及同儕互學。本校亦參與樂善堂的品質圈計劃，鼓勵與屬校交流。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重：成績40%；面試30%；品行20%；活動表現10%。
學校特色
本校著重學生全面均衡發展，每年均舉辦大型活動及比賽，學科方面有中文周、英文周、數理周、公民周等，其餘比賽及活動有各類社際球類比賽、歌唱比賽、數理比賽、田徑運動會等。此外，亦積極參加各類校外比賽。學校設全方位學習課，包括環保教育、社會服務、體驗學習、境外跨文化學習和領袖訓練等。學校亦為同學安排本地考察及多元潛能發展活動。
到校交通
巴士：46X、80、81M、85B、86B、87B、88K； 港鐵：大圍站； 小巴：68K。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學的學費是多少?
- A: 樂善堂楊葛小琳中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 樂善堂楊葛小琳中學屬於 NT7 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學是什麼類型的學校?
- A: 樂善堂楊葛小琳中學是資助中學, 位於沙田區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1990 年。
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學有多少個班?
- A: 樂善堂楊葛小琳中學本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.7 位教師。
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學的師資水平如何?
- A: 樂善堂楊葛小琳中學共有 64 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 56%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學現在還收插班生嗎?
- A: 樂善堂楊葛小琳中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 樂善堂楊葛小琳中學有什麼教學特色?
- A: 本校著重學生全面均衡發展，每年均舉辦大型活動及比賽，學科方面有中文周、英文周、數理周、公民周等，其餘比賽及活動有各類社際球類比賽、歌唱比賽、數理比賽、田徑運動會等。此外，亦積極參加各類校外比賽。學校設全方位學習課，包括環保教育、社會服務、體驗學習、境外跨文化學習和領袖訓練等。學校亦為同學安排本地考察及多元潛能發展活動。
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