馬鞍山崇真中學 Ma On Shan Tsung Tsin Secondary School
馬鞍山崇真中學（Ma On Shan Tsung Tsin Secondary School） — 資助中學，位於沙田區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
馬鞍山崇真中學是位於沙田區的資助中學, 創校於 1958 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 62 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 69%。本學年開設 25 班, 每班平均約 2.5 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 沙田區 |
| 校址 | 新界沙田馬鞍山恆信街5號 |
| 聯絡電話 | 26404938 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.mosttss.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1958 |
| 校長 | 嚴基柱 |
| 校監／校管會主席 | 林希維 |
| 辦學團體 | 基督教香港崇真會 |
| 校訓 | 真理是尚 |
| 中一派位學區 | NT7 |
師資資料
| 教師總人數 | 62 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 56% |
| 10 年以上年資 | 69% |
| 已接受師資培訓 | 90% |
| 特殊教育培訓 | 73% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 5 班 |
| 總班數 | 25 班 (每班約 2.5 位教師) |
校園設施
| 課室 | 35 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 6,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020 年 24 班, 2026 年 25 班, 擴招 1 班
辦學宗旨
提供質素優良及基督化全人教育，培育學生在德智體群美靈各方面的健全發展，讓學生成為品格高尚、思想靈活、體魄強壯、慎思明辨、敬業樂群、有積極及正確人生觀的青年，能建立美滿豐盛人生，貢獻社會，服務人群。
校風
校訓︰「真理是尚」。以聖經為真理，秉承基督教精神辦學。校風純樸，學生自律守紀，氣氛和諧融洽。學生投入學校生活，透過大哥哥大姐姐計劃及各項學生組織活動，突顯學兄姊的角色；又與外間機構合辦領袖訓練及義工培訓，成為不同層級的學生領袖，以發揮其領導才能。另外，學生亦在沙田區傑出學生、社會福利署「義工運動」和香港青年協會「有心學校」等義工計劃中屢獲獎項，體現基督「非以役人、乃役於人」的精神。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
中一至中三中文科及英文科按學生語文能力分班上課，以加強照顧學習多樣性。 初中主要科目策劃班本課程及教學法，以照顧課堂學習差異。學生亦可參加課後補習班及進階班。設立多項學業優異及進步獎，並鼓勵成績優秀同學參加校外比賽或交流等。 高中四班分六組進行小班教學，以提升教學效能。 經常舉辦各類其他學習經歷活動，又鼓勵學生積極參與校外比賽，以發展其各方面的潛能。 全校實行雙班主任制，以支援學生身、心、社、靈的發展。另外，為配合融合教育的發展，成立學生支援小組協助有特殊學習需要的學生。 本校由特殊教育需要統籌主任協調管理層、各科組同工、班主任、社工、教育心理學家、校本輔導員、言語治療師，以及「學生支援組」。學校藉靈活運用「學習支援津貼」，購買多元化專業服務，讓各特教生獲得適切的支援。加上教師就「照顧不同學習需要」的持續專業發展，提升同工配合特教生學習需要的技巧，使特教生能循序漸進地達至學習目標，得到成功…
生涯規劃教育
本校以「成長的階梯」為藍本，按同學的成長需要，推展適切的計劃和活動，包括個人及小組面談、講座、生涯規劃課程、參觀院校和職場及工作體驗等。初中透過有系統的「我的成長手記」課程，幫助同學訂定目標、尋找夢想、規劃人生。另外，我們亦為各成長階段的同學設立不同的學習重點︰中一及中四以適應學習生活上的轉變為優先；中一、二同學的學習重點為「認識自己、訂定學習目標」；中三同學的學習重點為高中選科；中四同學以適應高中生活和規劃未來為學習重點；中五同學以找尋合適的升學及就業途徑為目標；中六則全力應試及作出明智的升學選擇。本校會為各級家長舉行講座，協助家長幫助子女規劃人生。
學習與教學策略
本校以全校參與方式推動「自主學習」，鼓勵學生以「預習、展示、回饋」積極學習，透過課堂討論，促進學生思考，培育學生自信。隨著每年透過檢討及教師專業發展，至今已得到各科組的配合，使學生在學習上可充分發展。本校亦與時並進，引入合適的電子學習及人工智能 （AI），如Google Workspace，網上問答平台如Kahoot、ChatGPT等，並在全校班房設有智能電視黑板，以增加學生自主學習的機會，同時協助培養學生在二十一世紀必備的素質。 1. 選修科目：3X。 修讀3個選修科為主：經濟、中國歷史、歷史、地理、生物、物理、化學、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、視覺藝術、企業、會計與財務概論、旅遊及款待。又設有M1和M2。 2. 課程重點：各科透過加強課堂討論，以提升學生思考能力。同時，安排跨學科活動，另有高中外語課程可供選讀，加強學生總結及整理知識的能力。 - 初中強化橫向校本發展，透過多元化…
學校發展計劃
1. 活化學校空間使用，包括新建的劍擊館、體適能中心、箭藝館、文化中心、創客實驗室、地理空間實驗室，讓學生有多元化發展。 2. 擴闊學生視野，提供良好英語語境，讓學生具國際化思維，成為屹立於二十一世紀的年青人。 3. 提升學生自主學習的能力和閱讀興趣，強化思考、共通及協作能力，並能活用人工智能學習。 4. 營造基督教的正向價值教育氛圍。 設教職員發展組，定期舉辦教師專業發展活動，包括學習分享、工作坊、講座和參觀。專業交流和發展方面，學校經常參與聯校發展日，並與大學合作培訓教師團隊，亦鼓勵教師同儕觀課、集體備課和出外進修等，促進同工進行專業交流。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則： 教育局成績次第40%；面試表現（基本學術能力、思辨能力、溝通表達技巧）30%；小學表現（學業成績、課外活動、操行及態度）30%。
學校特色
本校設有多個學生組織︰學生會、四社和領袖生等，另舉辦領袖培訓，發展同學領導才能。 共設有近40個學會，包括中西樂團、中英文辯論、舞蹈、朗誦、劍擊、射箭、跳繩、男女童軍等多元化活動，並舉辦英語話劇比賽、EMI學科周、班際歌唱比賽、旅行日、全方位學習日、陸運會及境外學習活動。同時，帶領同學參加各樣校際學術及體藝等比賽，以拓闊視野。 校本課程方面，涵蓋初中同學在德育及公民教育、生涯規劃、建立正面價值觀和自我管理等培育。
到校交通
港鐡：屯馬綫大水坑站； 巴士：40X、43X、81C、84M、85X、85K、85M、86C、86K、87D、89C、89D、289K、 299X； 專線小巴：801、803、808、810。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 馬鞍山崇真中學的學費是多少?
- A: 馬鞍山崇真中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 馬鞍山崇真中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 馬鞍山崇真中學屬於 NT7 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 馬鞍山崇真中學是什麼類型的學校?
- A: 馬鞍山崇真中學是資助中學, 位於沙田區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1958 年。
- Q: 馬鞍山崇真中學有多少個班?
- A: 馬鞍山崇真中學本學年共開設 25 個班, 每班平均約 2.5 位教師。
- Q: 馬鞍山崇真中學的師資水平如何?
- A: 馬鞍山崇真中學共有 62 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 69%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 馬鞍山崇真中學現在還收插班生嗎?
- A: 馬鞍山崇真中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 馬鞍山崇真中學有什麼教學特色?
- A: 本校設有多個學生組織︰學生會、四社和領袖生等，另舉辦領袖培訓，發展同學領導才能。 共設有近40個學會，包括中西樂團、中英文辯論、舞蹈、朗誦、劍擊、射箭、跳繩、男女童軍等多元化活動，並舉辦英語話劇比賽、EMI學科周、班際歌唱比賽、旅行日、全方位學習日、陸運會及境外學習活動。同時，帶領同學參加各樣校際學術及體藝等比賽，以拓闊視野。 校本課程方面，涵蓋初中同學在德育及公民教育、生涯規劃、建立正面價值觀和自我管理等培育。
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