新界婦孺福利會有限公司梁省德學校 New Territories Women & Juveniles Welfare Association Ltd. Leung Sing Tak Primary School
新界婦孺福利會有限公司梁省德學校(New Territories Women & Juveniles Welfare Association Ltd. Leung Sing Tak Primary School) — 資助小學,位於大埔區。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
新界婦孺福利會有限公司梁省德學校是位於大埔區的資助小學, 創校於 1981 年。師資方面,學校有 46 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 63%。已收錄資料開設 21 班, 每班平均約 2.2 位教師。學費免費。
資料基準:香港教育局《學校概覽》及學校官方公佈資料,OKSchool 資料庫最後更新 2026-09。此日期為資料整理時間,不代表所有欄位屬於同一學年;師資及班級資料的原始學年未單獨記錄,請以最新學校概覽為準。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 小學 |
|---|---|
| 所在地區 | 大埔區 |
| 校址 | 新界大埔大元邨 |
| 聯絡電話 | 26641223 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.taipolst.edu.hk |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 1981 |
| 校長 | 姚惠瑜 |
| 校監/校管會主席 | 李美辰 |
| 辦學團體 | 新界婦孺福利會有限公司 |
| 校訓 | 忠孝勤誠 |
| 小一校網 | 第 84 校網 |
師資資料
| 教師總人數 | 46 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 46% |
| 10 年以上年資 | 63% |
| 已接受師資培訓 | 96% |
| 特殊教育培訓 | 68% |
已收錄班級結構
| P1 班數 | 2 班 |
|---|---|
| P2 班數 | 3 班 |
| P3 班數 | 4 班 |
| P4 班數 | 4 班 |
| P5 班數 | 4 班 |
| P6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 21 班 (每班約 2.2 位教師) |
校園設施
| 課室 | 24 間 |
|---|---|
| 禮堂 | 1 個 |
| 操場 | 3 個 |
| 圖書館 | 1 間 |
| 佔地面積 | 4,000 平方米 |
最新插班申請
- 申請年級:P2、P3、P4、P5、P6|名額:名額未公佈|截止:請查看學校公告
申請方式:下載並填寫插班申請表,連同所需文件親身遞交至學校(報名時請攜帶相關文件)|記錄發布日期:2026-10-04
查看原始招生公告
學校特色
在中、英、數、常各科設進展性評估,讓學生能檢視學習進程。學校根據學科舉辦雙週活動,亦有在課前舉行早晨英語口語練習,恆常地安排閱讀及朗讀活動、小息數學遊戲、「普通話充電站」活動及自然角親親動植物等活動。課堂設計以合作學習為主,以學生為中心,鼓勵自主探索和合作學習。整合不同學科知識,並著重通過實際項目和活動,讓學生在真實情境中應用所學。教學利用科技工具和資源,提升學習的互動性和趣味性。強調學生高參與、高展示,促進學生的學習效能。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校的學費是多少?
- A: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校屬於哪個校網?
- A: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校屬於第 84 校網,位於大埔區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校是什麼類型的學校?
- A: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校是資助小學, 位於大埔區。創校於 1981 年。
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校有多少個班?
- A: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校已收錄資料共開設 21 個班, 每班平均約 2.2 位教師。
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校的師資水平如何?
- A: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校共有 46 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 63%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校現在還收插班生嗎?
- A: 是的, 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校有已收錄的 P2、P3、P4、P5、P6 插班申請公告,接受申請不代表已確認有空位。建議盡早遞交申請。
- Q: 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校有什麼教學特色?
- A: 在中、英、數、常各科設進展性評估,讓學生能檢視學習進程。學校根據學科舉辦雙週活動,亦有在課前舉行早晨英語口語練習,恆常地安排閱讀及朗讀活動、小息數學遊戲、「普通話充電站」活動及自然角親親動植物等活動。課堂設計以合作學習為主,以學生為中心,鼓勵自主探索和合作學習。整合不同學科知識,並著重通過實際項目和活動,讓學生在真實情境中應用所學。教學利用科技工具和資源,提升學習的互動性和趣味性。強調學生高參與、高展示,促進學生的學習效能。
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