沙田崇真中學 Shatin Tsung Tsin Secondary School
沙田崇真中學（Shatin Tsung Tsin Secondary School） — 資助中學，位於沙田區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
沙田崇真中學是位於沙田區的資助中學, 創校於 1985 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 74 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 53%。本學年開設 30 班, 每班平均約 2.5 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 沙田區 |
| 校址 | 新界沙田大圍美田路一號 |
| 聯絡電話 | 26073881 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.sttss.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1985 |
| 校長 | 梁潔妍 |
| 校監／校管會主席 | 萬樂人 |
| 辦學團體 | 基督教香港崇真會 |
| 校訓 | 「如今常存的有信、有望、有愛；這三樣，其中最大的是愛。」哥林多前書13：13 |
| 中一派位學區 | NT7 |
師資資料
| 教師總人數 | 74 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 42% |
| 10 年以上年資 | 53% |
| 已接受師資培訓 | 88% |
| 特殊教育培訓 | 39% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 5 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 5 班 |
| S3 班數 | 5 班 |
| S4 班數 | 5 班 |
| S5 班數 | 5 班 |
| S6 班數 | 5 班 |
| 總班數 | 30 班 (每班約 2.5 位教師) |
校園設施
| 課室 | 36 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 6,600 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020-2026 年穩定維持 30 班
辦學宗旨
期望每一個沙田崇真中學的學生（沙崇人），能具備沙崇人的五項特質，即「自律」、「為人設想」、「可靠」、「主動」及「樂於服務」，能自愛、愛人、愛上帝，並能成為與時並進、勇於創新、具廣闊視野及敢於承擔的知識型領袖。
校風
學生普遍專注，學習動機良好，他們能聽從教師的指示，課堂秩序良好。學生大多認真地完成預習，已建立良好的預習習慣。學生有效切磋砥礪，共同建構知識，朋輩間互相學習氣氛良好。學生學習態度認真，主動學習，力求進步。學生儀容整潔，尊敬師長，友儕間和睦相處。他們愛護學校，喜愛校園生活，樂於參與、組織及安排學校活動，對學校具歸屬感（節錄自2019教育局校外評核報告）。有關具體策略，請參閱「其他」項目。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
初中及高中按學生之英語、數學或普通話學習中文之能力分班，輔以課程調整，因材施教。安排能力較佳學生參加各類校內校外資優課程及活動，又為能力稍遜學生安排輔導課程，全面照顧不同學習能力之學生。兩位學校社工及一位學生輔導員除個別輔導有需要的學生外，亦帶領成長小組及按需要為各級舉辦不同的講座或活動。設校本教育心理及言語治療服務，為有需要的學生進行評估及提供跟進服務。 本校致力建立共融及關愛文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過家校合作和資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及溝通技巧，協助他們融入校園生活。本校已成立學生支援組，成員包括助理校長、特殊教育統籌主任、特殊教育支援老師、教育心理學家、言語治療師、有關班主任及學生輔導員等，又安排老師及助理報讀有關融合教育的課程，以提升他們的專業能力。本校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生，轉介教育心理學家跟進，讓學生…
生涯規劃教育
（詳見右面「其他」欄。）
學習與教學策略
本校於各科推動協作教學，教師共同製訂課程框架、分工備課、集體討論、修訂施教、彼此（同科或跨科）觀摩、反思檢討，以提升教學成效；此外，透過學生備課學習、課堂著重師生及生生互動、課後反思等，建立以學生為中心的學習模式及學生主動自學能力，讓同學懂得自我提升及終身學習，配合初中各學習領域的專題研習，讓學生能在這些過程中自行建構知識。著重英語培訓，營造良好英語環境，又推動普通話教中文。本校自編初中英文閱讀理解及英國文學課程材料。於2015年9月起於各級推行小班教學，每班25-28人，配合以英語、數學能力及普通話學習中文之分班機制，以進一步加強師生及生生互動，照顧不同學習能力的學生。連續多年進行之全校學生問卷調查中，超過七成同學認為課堂上師生、生生互動足夠，以及課堂上老師對學生的關顧足夠。又按需要於不同級別提供核心科目之增益或輔導班，學生的公開試成績反映這些策略成效甚佳。2021-2025年的中學文憑…
學校發展計劃
2025/26至2027/28學年期間，我們期望： 1. 運用電子學習工具推動跨科學習。 2. 加強培育「沙崇人特質」及教育局建議的十二種首要的價值觀和態度。 3. 推廣服務學習及義工活動；學校已優化跑道及健身室，配備人工智能工具，又開設保齡球及女子足球校隊，繼續推動體育發展。於所有課室安裝互動觸控智能顯示屏，又增設學生休憩房間，供師生聚首分享。 教師團隊勤奮、具專業知識及愛心，委身於培育年青人的工作，與學生關係融洽。教師積極參與校本及校外不同培訓，自我完善。推行協作教學及教師啟導計劃，老師集體備課、觀課及課後反思以提升教學效能，推動以學生為中心之教學模式，著重學生與學生之間、學生與老師之間的互動。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 教育局「學生成績次第」排名（50%；每位申請人按其排名獲取相應分數）及面試表現（50%；每位申請者均獲安排面試，面試以中、英進行，包括朗讀篇章、創作故事及回答問題，以考核申請人的語文、理解及思考能力），體育、藝術及服務校外傑出獎項最多獲額外10%分數。本學年設兩輪面試，於第一輪面試表現優異者會獲邀參加第二輪面試。
學校特色
設30多個興趣小組及校隊（如數學、體育、舞蹈、音樂、戲劇及學生自訂），並20多個樂器班（如揚琴、單簧管、色士風），亦設有立體打印、雷射切割、機械人及人工智能課程。初中設「一人一樂器」及「一人一體藝」政策，高中設「一人一藝術」政策，推動學生發展體藝潛質。本校設標準編制之中樂隊、管樂隊、管弦樂隊及男女聲合唱團，又安排學生參與各項資優培訓（包括體藝、語文、數理及領袖訓練等）及數理競賽，近年，學生曾於國際性和全港性數學比賽、香港的生物、物理及電腦奧林匹克、國際奧林匹克機械人競賽香港區選拔賽、戲劇、舞蹈、中、英文寫作、辯論及朗誦比賽，獲不少獎項；上學年於聯校音樂大賽及香港青年音樂滙演共獲3項金獎、3項銀獎及2項銅獎，又於學界體育比賽13種體育活動合共27個組別獲前4名，另於23個組別晉身前8名。本校上年在沙西區約50所中學中，男、女子組均位列第五。近年曾參與全港籃球、羽毛球、乒乓球、越野及手球精英賽。
到校交通
巴士：46X，72A，80，80K，81C，81K，82B，82K，85，85B，86A，87B，88，88K， 89B，170，182，249X，281，286X，287X，A41，A42，E42； 港鐵：大圍站。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 沙田崇真中學的學費是多少?
- A: 沙田崇真中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 沙田崇真中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 沙田崇真中學屬於 NT7 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 沙田崇真中學是什麼類型的學校?
- A: 沙田崇真中學是資助中學, 位於沙田區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1985 年。
- Q: 沙田崇真中學有多少個班?
- A: 沙田崇真中學本學年共開設 30 個班, 每班平均約 2.5 位教師。
- Q: 沙田崇真中學的師資水平如何?
- A: 沙田崇真中學共有 74 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 53%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 沙田崇真中學現在還收插班生嗎?
- A: 沙田崇真中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 沙田崇真中學有什麼教學特色?
- A: 設30多個興趣小組及校隊（如數學、體育、舞蹈、音樂、戲劇及學生自訂），並20多個樂器班（如揚琴、單簧管、色士風），亦設有立體打印、雷射切割、機械人及人工智能課程。初中設「一人一樂器」及「一人一體藝」政策，高中設「一人一藝術」政策，推動學生發展體藝潛質。本校設標準編制之中樂隊、管樂隊、管弦樂隊及男女聲合唱團，又安排學生參與各項資優培訓（包括體藝、語文、數理及領袖訓練等）及數理競賽，近年，學生曾於國際性和全港性數學比賽、香港的生物、物理及電腦奧林匹克、國際奧林匹克機械人競賽香港區選拔賽、戲劇、舞蹈、…
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