天主教崇德英文書院的學費是多少?

天主教崇德英文書院是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。

天主教崇德英文書院屬於哪個中一派位學區?

天主教崇德英文書院屬於 NT4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。

天主教崇德英文書院是什麼類型的學校?

天主教崇德英文書院是資助中學, 位於元朗區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1958 年。

天主教崇德英文書院有多少個班?

天主教崇德英文書院本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.3 位教師。

天主教崇德英文書院的師資水平如何?

天主教崇德英文書院共有 54 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 54%。資料來源: 教育局《中學概覽》。

天主教崇德英文書院現在還收插班生嗎?

是的, 天主教崇德英文書院目前正在招收 S2、S3、S4 插班生。建議盡早遞交申請。

天主教崇德英文書院 Shung Tak Catholic English College

天主教崇德英文書院（Shung Tak Catholic English College） — 資助中學，位於元朗區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。

本校 30 秒摘要

天主教崇德英文書院是位於元朗區的資助中學, 創校於 1958 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 54 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 54%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.3 位教師。學費免費。

基本資料

學校類型	資助 · 中學
所在地區	元朗區
校址	新界元朗洪水橋洪德路一號
聯絡電話	24764263
電郵	[email protected]
官方網站	https://www.stc.edu.hk
課程體系	DSE
授課語言	中文
收生性別	男女校
宗教背景	天主教
創校年份	1958
校長	黎惠敏
校監／校管會主席	鄺芍敏
辦學團體	天主教香港教區
校訓	祈禱與勤奮
中一派位學區	NT4

師資資料

教師總人數	54 人
學士或以上學歷	100%
碩士或博士學歷	44%
10 年以上年資	54%
已接受師資培訓	91%
特殊教育培訓	19%

本學年班級結構

S1 班數	4 班
S2 班數	4 班
S3 班數	4 班
S4 班數	4 班
S5 班數	4 班
S6 班數	4 班
總班數	24 班 (每班約 2.3 位教師)

校園設施

課室	31 間
佔地面積	8,000 平方米

歷年趨勢 (2020-2026)

學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
班數: 2020-2026 年穩定維持 24 班

辦學宗旨

我們秉承「祈禱與勤奮」的校訓，鼓勵學生在學習中克盡所能，並以其功業，光榮天主。我們為學生提供優質的教育，使他們成為雙語並重，具備獨立思考能力、敏銳社會觸覺的學生，並在瞬息萬變、文化多元及充滿挑戰的社會中擔起積極的角色。

校風

本校秉承「祈禱與勤奮」的校訓，藉着校訓衍生出六個「崇德人」特質一一「彼此相愛、憐憫、明辨是非、承擔責任、僕人領袖、感恩」，並由中一開始，每年集中學習一項特質，讓學生在學校不同科組活動中，培養正面的價值觀，鼓勵學生在學習中克盡所能。我們期望學生在畢業時能具備「崇德人」的六個核心特質，並能回應天主的愛，以其功業，光榮天主。因此，本校致力為社會培育德才兼備的人才，崇德人均可成為雙語並重，具備獨立思考能力、敏銳社會觸覺的良好公民，並在瞬息萬變、文化多元及充滿挑戰的社會中擔起積極的角色。此外，本校強調家長與學校的合作，以尊重和關愛攜手培育孩子成長。

學生支援 (非華語/SEN/測考調適)

學校累積了豐富經驗，支援有特殊教育需要學生，並發展有效的支援措施及策略照顧學生的多樣性。本校會為有嚴重學習／適應困難的學生進行個別學習計劃，定期約見家長一同檢視學生的學習進程。本校學生支援組由校長、副校長、訓導組主任、輔導組主任、特殊教育需要統籌主任、兩位社工以及教育心理學家組成。本組旨在照顧有特殊教育需要的學生。學校定期審視校內共融文化，利用社區資源策動共融活動。支援小組制定策略性的支援計劃，運用學習支援津貼及結合其他校內資源，為有特殊教育需要的學生提供適切支援。支援小組與專業人員共同制定個別學生的支援層級及服務安排。學校亦額外聘請教學助理以支援有特殊教育需要學生，同時聘請專業人士提供支援服務如輔導小組、社交訓練小組及言語治療等。學校亦鼓勵教師接受特殊教育培訓課程及參與研討會，以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課…

生涯規劃教育

本校生涯規劃組為各級別設定不同主題，透過不同活動如遊戲、職場、院校參觀、主題講座、個別輔導、小組會面及分享會等，協助學生認識自我，了解不同的升學及就業出路，作出適當選擇，訂定目標，規劃出理想生涯。

學習與教學策略

學校非常重視學與教的效果。課程發展以七個學習宗旨為藍本，課程編制以學生為本，教師採用多元化方法教學，鼓勵學生參與。另配合資訊科技及專題研習，使學生掌握資料探究和自學的方法，培養慎思明辨的能力。本校課程為學生提供全人發展的教育，並以培養終身學習為目標。課程設計以靈活、開放和連貫為大方向，並照顧學生的興趣和能力，配合時代和社會的需要。 1. 選修科目：3X。中一及中二設生活藝術與科技科，中三設基本商業科。高中學生除修讀校內科目，學生亦可透過聯校課程修讀視覺藝術、設計與應用科技、音樂、體育、日語或韓語等文憑試科目，或修讀任何一科應用學習課程。 2. 課程重點：本校幫助學生為全人發展奠定堅實的知識基礎，培養終身和自主學習能力。各個級別的課程均滲透八大學習領域的知識、通用技能、價值觀和正面態度，以確保課程的縱向連續性和橫向連貫性。中一全級採用混合班制，並以額外資源設立學習效能提升班、學業加強班及…

學校發展計劃

請參閱學校網頁：發展計劃2024-2027。本校的教師團隊富熱忱、勤奮，致力為學生提供知識和培訓，是學校的支柱和核心。隨著新關注事項的落實，教師亦不斷求進，學校除了在技術及學習經驗方面提供支援，為教師提供專業培訓，使教師除在教學技能上有所提升外，也重視教師身心的健康。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位準則及比重：學業成績40%、面試表現20%、品德操行20%、課外活動及獎項10%、與學校聯繫10%（如曾參與本校舉辦之活動、宗教信仰等）。

學校特色

本校學生會統籌校內27個學會、6個校內隊伍和2個制服團隊，每年舉辦多元化的課外活動。本校各部門也不時舉辦聯課活動，如中文週、數學比賽、音樂比賽、美術展覽、球類比賽等，使學生身心能有均衡的發展。本校多次為學生組織境外學習交流團，曾前往的國家及地方包括：澳洲、巴西、加拿大、印度、意大利、日本、韓國、馬來西亞、澳門、紐西蘭、台灣、中國、美國及英國等，同時亦曾接待來自比利時、德國、意大利及奧地利的交流學生，藉此促進學術及文化交流。另外，本校在初中推行「崇德人自我發展計劃」，鼓勵學生發展多元智能；另亦在高中推行「崇德領袖培訓計劃」，讓學生探索潛能，以所學回饋學校，於職場上盡顯所長。計劃至今已培育不少崇德人成為優秀領袖。

到校交通

巴士：68A，68X，268X，276P，K75P，K75A，B2，A34 輕鐵：610，614，615，751；專線小巴：32，621

常見家長問題 (FAQ)

Q: 天主教崇德英文書院的學費是多少?: A: 天主教崇德英文書院是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
Q: 天主教崇德英文書院屬於哪個中一派位學區?: A: 天主教崇德英文書院屬於 NT4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
Q: 天主教崇德英文書院是什麼類型的學校?: A: 天主教崇德英文書院是資助中學, 位於元朗區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1958 年。
Q: 天主教崇德英文書院有多少個班?: A: 天主教崇德英文書院本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.3 位教師。
Q: 天主教崇德英文書院的師資水平如何?: A: 天主教崇德英文書院共有 54 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 54%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
Q: 天主教崇德英文書院現在還收插班生嗎?: A: 是的, 天主教崇德英文書院目前正在招收 S2、S3、S4 插班生。建議盡早遞交申請。
Q: 天主教崇德英文書院有什麼教學特色?: A: 本校學生會統籌校內27個學會、6個校內隊伍和2個制服團隊，每年舉辦多元化的課外活動。本校各部門也不時舉辦聯課活動，如中文週、數學比賽、音樂比賽、美術展覽、球類比賽等，使學生身心能有均衡的發展。本校多次為學生組織境外學習交流團，曾前往的國家及地方包括：澳洲、巴西、加拿大、印度、意大利、日本、韓國、馬來西亞、澳門、紐西蘭、台灣、中國、美國及英國等，同時亦曾接待來自比利時、德國、意大利及奧地利的交流學生，藉此促進學術及文化交流。另外，本校在初中推行「崇德人自我發展計劃」，鼓勵學生發展多元智能；另亦在高…

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