慈雲山聖文德天主教小學 Tsz Wan Shan St. Bonaventure Catholic Primary School

慈雲山聖文德天主教小學(Tsz Wan Shan St. Bonaventure Catholic Primary School) — 資助小學,位於黃大仙區。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。

本校 30 秒摘要

慈雲山聖文德天主教小學是位於黃大仙區的資助小學, 創校於 1966 年。師資方面,學校有 46 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 72%。已收錄資料開設 17 班, 每班平均約 2.7 位教師。學費免費。升中走向: 聯繫:聖文德書院。

資料基準:香港教育局《學校概覽》及學校官方公佈資料,OKSchool 資料庫最後更新 2026-04。此日期為資料整理時間,不代表所有欄位屬於同一學年;師資及班級資料的原始學年未單獨記錄,請以最新學校概覽為準。

基本資料

學校類型資助 · 小學
所在地區黃大仙區
校址九龍慈雲山慈正邨寧華街
聯絡電話23206226
電郵[email protected]
官方網站http://www.tsbcps.edu.hk/
收生性別男女校
宗教背景天主教
創校年份1966
校長林偉才
校監/校管會主席李綺玲
辦學團體香港天主教方濟會會長
校訓謙誠智慧
升中走向聯繫:聖文德書院
小一校網第 45 校網

師資資料

教師總人數46 人
學士或以上學歷100%
碩士或博士學歷37%
10 年以上年資72%
已接受師資培訓100%
特殊教育培訓68%

已收錄班級結構

P1 班數1 班
P2 班數2 班
P3 班數3 班
P4 班數2 班
P5 班數4 班
P6 班數5 班
總班數17 班 (每班約 2.7 位教師)

校園設施

課室30 間
禮堂1 個
操場3 個
圖書館1 間
佔地面積7,908 平方米

最新插班申請

  • 申請年級:P2、P3、P4、P5、P6|名額:名額未公佈|截止:請查看學校公告
    申請方式:先致電校務處(2320 6226)查詢各級餘額;下載並填妥申請表後於十二月上旬或六月上旬交回校務處|記錄發布日期:2026-09-04
    查看原始招生公告

歷年趨勢 (2019-2025)

  • 班數: 2019 年 29 班, 2025 年 17 班, 縮班 12 班

學校特色

重視兩文三語的發展,學校安排兩位外籍教師與原任英文教師進行英語教學,以提升學生的英語能力。此外,學校致力營造英語及普通話學習語境,以提升學生的英語及普通話聽説能力。在教學方面,我們藉高階思維提問及合作學習技巧,提升學生的學習效能。與此同時,我們重點推行高效能的電子學習課,增強師生互動、照顧學習多樣性及提升課堂學習趣味。此外,透過跨課程閱讀學習計劃,讓學生從閱讀中學習。學校重視回饋,藉着不同的評估模式,讓學生透過反思提升學習果效。籌辦學習交流團,以擴闊學生的視野及知識領域,豐富學生的學習經歷。學校致力為學生籌劃不同的活動,使學生擁有強健體魄,健康地成長。

常見家長問題 (FAQ)

Q: 慈雲山聖文德天主教小學的學費是多少?
A: 慈雲山聖文德天主教小學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
Q: 慈雲山聖文德天主教小學屬於哪個校網?
A: 慈雲山聖文德天主教小學屬於第 45 校網,位於黃大仙區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
Q: 慈雲山聖文德天主教小學是什麼類型的學校?
A: 慈雲山聖文德天主教小學是資助小學, 位於黃大仙區。創校於 1966 年。
Q: 慈雲山聖文德天主教小學有多少個班?
A: 慈雲山聖文德天主教小學已收錄資料共開設 17 個班, 每班平均約 2.7 位教師。
Q: 慈雲山聖文德天主教小學的師資水平如何?
A: 慈雲山聖文德天主教小學共有 46 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 72%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
Q: 慈雲山聖文德天主教小學有什麼升中走向?
A: 慈雲山聖文德天主教小學的升中走向: 聯繫:聖文德書院
Q: 慈雲山聖文德天主教小學現在還收插班生嗎?
A: 是的, 慈雲山聖文德天主教小學有已收錄的 P2、P3、P4、P5、P6 插班申請公告,接受申請不代表已確認有空位。建議盡早遞交申請。
Q: 慈雲山聖文德天主教小學有什麼教學特色?
A: 重視兩文三語的發展,學校安排兩位外籍教師與原任英文教師進行英語教學,以提升學生的英語能力。此外,學校致力營造英語及普通話學習語境,以提升學生的英語及普通話聽説能力。在教學方面,我們藉高階思維提問及合作學習技巧,提升學生的學習效能。與此同時,我們重點推行高效能的電子學習課,增強師生互動、照顧學習多樣性及提升課堂學習趣味。此外,透過跨課程閱讀學習計劃,讓學生從閱讀中學習。學校重視回饋,藉着不同的評估模式,讓學生透過反思提升學習果效。籌辦學習交流團,以擴闊學生的視野及知識領域,豐富學生的學習經歷。學校…

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