九龙塘学校(中学部) Kowloon Tong School (Secondary Section)

本校 30 秒摘要

九龙塘学校(中学部)是位于九龙城区的资助中学, 创校于 1962 年。主要科目以中文授课。提供DSE课程。师资方面，教师人数 61 人，学士 100%，硕士、博士或以上 64%，10年或以上 56%，已接受师资培训 87%，特殊教育培训 52%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.5 位教师。学费免费。

资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

师资资料

2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

校园设施

插班名额

暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

• 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 24 班

办学宗旨

本校致力提供均衡教育，帮助学生建立正确人生观，实践「乐善勇敢」精神，使学生充分发展多元智能，提高他们对社会、祖国的责任感及归属感。

校风

本校校风淳朴，鼓励学生勤奋上进，培养终身学习能力。透过身体力行，发挥学生朴实谦厚、自律守规的精神。鼓励同学反躬自省，学懂感恩，向「立己达人」的目标迈进。学校努力培育学生具备正确价值观和勇于承担精神，成为有爱心、尽责任的国民和世界公民。

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

学校推行全校参与的训辅工作，以扶助学生成长；并安排教师专业发展培训，提升教师识别及处理学生的学习多样性。本校中一至中五均设双班主任，关顾学生需要。中一级设有「全民辅导计划」，辅导教师或社工均与中一学生面谈，希望尽早认识每位学生，与学生「同行成长」。训辅组老师定期开会，各级班主任与主要行政部门老师定期举行级会，加强沟通，以照顾各级学生的不同需要。本校运用教育局「中学学习支援津贴」，有效协助因能力差异而导致学习滞后的学生。2018-2019学年开始，学校増设初中综合成长课，教导生活技能、信息素养及价值观，培养学生自律、自爱、自重和自学精神。 本校致力建立共融及关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生。透过运用学校发展津贴、学习支援津贴和社区资源，为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能。本校「学生支援组」成员包括特殊教育需要统筹主任、辅导主任、教育心理学家、言语治疗师…

生涯规划教育

本校重视生涯规划教育，按各级学生在不同成长阶段的需要，安排以主题为本的生涯规划活动，又拟定校本课程，协助学生适时订立个人目标，增强学习的动力。此外，透过举办多元化的升学及就业活动，扩阔学生的视野，协助他们建立正面的人生态度，引导他们积极规划自己的人生路。在初中阶段，本校透过班主任课及工作坊，协助学生建立生涯规划的概念，加强学生自我认识，探索及发掘自我的潜能。另外，为中三学生安排一系列活动，包括选科讲座、学兄学姐分享会、职业性向测验和小组面谈等，让学生以审慎认真的态度为高中选科作出适切的抉择。在高中阶段，安排多元升学出路讲座、「模拟放榜」工作坊、参观专上学院等，让学生了解多元出路途径。此外，安排学生参加大专院校的暑期课程，不同行业探索及工作体验活动，了解社会不同行业及工作的情况。本校与校友会协作举办校友职业讲座，分享职场上的工作经验及进修途径，以及大学的学习生活及读书技巧。

学习与教学策略

本校致力培育学生的五育发展。课堂以学生为主导，让学生透过自主及协作学习来建构知识。于各级推行分班政策，各科按学生能力制定不同的课程、进度、教学策略和课业要求，提升学习动机及果效。另设增润课、课后补习班、功课辅导班及学业成绩提升计划，照顾学习差异。推行优化课业政策，鼓励学生进行预习并在家中完成课业。设立勤奋用功奖，鼓励学生用心完成家课。 1. 选修科目：2X及3X。 高中开办数学科延伸单元一「微积分与统计」。 2. 课程重点：高中时间表科目组合的安排因应学生的选科意愿，颇具弹性，以迎合学生的兴趣及性向。另开设中、英及数学科增润课，按学生的学习差异进行「拔尖补底」。初中学生每周有两节才艺发展课，学生可就个人兴趣及性向，持续参与一项体育运动或乐器的训练，培养个人嗜好，向「一生一体艺」的目标迈进，或可参加音乐、STEAM、美术、辩论、科学探究、校园电视、童军、生命教育小组等。每周五下午订为「延伸学…

学校发展计划

1. 塑造全面学习者：培养核心能力。 2. 发展学生的健康生活与数位素养。 3. 以「自律」、「自爱」、「自重」为核心，深化价值教育实践。 学校已建立教师评鉴制度，作为鉴定、评估及发展教师工作表现的持续过程，借以激励教师推动专业发展，通过交流意见，从而提升教师的专业素质。学校在每学年进行三次教师发展日和多次教师学习圈，并按学生成长支援及教学需要，适时开展教师发展的活动，让教师可以适切回应同学所需及提高教学效能。学校鼓励教师参加由教育局或其他教育机构举办的进修课程、工作坊、研讨会及校本支援计划。通过不同形式的观课、共同备课会议及课堂研究，协助教师制订合适的教学方案，让教师互相分享教学心得。此外，设教师专业发展及启导组，有系统地统筹新入职及在职教师培训事宜。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则着重学生的整体质量，审视学生在下列范畴的表现： 学业成绩：40%；面试表现：30%；课外活动及服务：20%；奖项：10%，另外操行必须达乙级（B）或以上

学校特色

学校设有学生会及四个社别，并为学生安排四大范畴的其他学习经历活动：运动校队、才艺组织、制服团队、学会及其他组织。学生积极参加校内和社区服务、团队建立和历奇活动、学习营、校队集训营、工作体验活动、境外生活体验交流营等，有效提升学生的自理能力、主动性、口语沟通能力和领袖才能。

到校交通

巴士：1、1A、2D、3C、6D、7、7B、10、12A、42、72X、81C、87D、281A； 港铁：九龙塘站，旺角东站； 专线小巴：2、2A、41M、69A、70； 红色小巴：美孚至官塘。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 九龙塘学校(中学部)的学费是多少?

A: 九龙塘学校(中学部)是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。

Q: 九龙塘学校(中学部)属于哪个中一派位学区?

A: 九龙塘学校(中学部)属于 KLN3 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。

Q: 九龙塘学校(中学部)是什么类型的学校?

A: 九龙塘学校(中学部)是资助中学, 位于九龙城区，主要科目以中文授课, 提供DSE课程。创校于 1962 年。

Q: 九龙塘学校(中学部)有多少个班?

A: 九龙塘学校(中学部)已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.5 位教师。

Q: 九龙塘学校(中学部)的教师资料是甚么?

A: 九龙塘学校(中学部)教师人数 61 人，学士 100%，硕士、博士或以上 64%，10年或以上 56%，已接受师资培训 87%，特殊教育培训 52%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。

Q: 九龙塘学校(中学部)现在还收插班生吗?

A: 九龙塘学校(中学部)目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。

Q: 九龙塘学校(中学部)有什么教学特色?

A: 学校设有学生会及四个社别，并为学生安排四大范畴的其他学习经历活动：运动校队、才艺组织、制服团队、学会及其他组织。学生积极参加校内和社区服务、团队建立和历奇活动、学习营、校队集训营、工作体验活动、境外生活体验交流营等，有效提升学生的自理能力、主动性、口语沟通能力和领袖才能。

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位于九龙城区的其他资助中学, 可横向对比:

• 中华基督教会基道中学
• 九龙真光中学
• 五旬节中学
• 何明华会督银禧中学
• 余振强纪念中学

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