余振强纪念中学 Yu Chun Keung Memorial College

本校 30 秒摘要

余振强纪念中学是位于九龙城区的资助中学, 创校于 1975 年。主要科目以英文授课。提供DSE课程。师资方面，教师人数 52 人，学士 100%，硕士、博士或以上 44%，10年或以上 71%，已接受师资培训 92%，特殊教育培训 51%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 20 班, 每班平均约 2.6 位教师。学费免费。

资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

师资资料

2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

校园设施

插班名额

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历年纪录

• 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020 年 24 班, 2026 年 20 班, 缩班 4 班

办学宗旨

本着「爱主乐群」精神为学生提供全人教育。以因材施教为宗旨，发掘学生潜能，培养学生对自己、家人、学校、教会、社会及国家民族的责任心，使学生成为一个爱主爱人、服务人群的好青年。

校风

（1）学校本着「爱主乐群」的教育理想，发展学生的全人教育，培养我校学生对教会、学校、社会及国家民族的责任心； （2）每天均设两节班主任课，培育学生良好品格，建立融洽的师生关系； （3）「中一级朋辈启导计划」协助中一级学生之学业、社交及个人发展； （4）透过国情教育活动，包括讲座、参观活动及国内交流团，培养学生家国情怀； （5）透过「班级奖励计划」强化学生的自信心及加强各班学生的凝聚力； （6）设立「班级经营基金」加强班风，建立融洽的师生关系； （7）中一至中五级「全方位学习日」，让学生在真切情境和实际环境中学习，使学生有均衡的其他学习经历； （8）设「生命教育科」，利用体验式学习培育学生正向价值观。

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

（1）设「资优教育组」，统筹尖子培育计划、学科增益课程，助学生发展潜能，考取佳绩； （2）积极为学生搭建优质学习平台，提供入读港大、中大等资优课程，本校每年均有20 余名学生成功完成课程学习； （3）针对学生在运动、辩论等领域的特长与潜力，学校提供多元化训练，全力支持专项发展。本校英文辩论比赛的高级组及初级组赛事中屡获佳绩； （4）设有「学生支援组」，配备全职专业辅导教师与支援专员，为有特殊学习需要的学生提供个人化、全方位的额外支援服务。 （5）学校在中一及中二级的中、英、数及学科中开设调适课程；放学后提供功课指导服务。 本校致力建立共融文化，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生；透过资源调配，为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。有特殊学习需要的学生提供学习、社交等支援，如提供课后功课班、举办社交活动等。 本校为录取的非华语学生提供额外支援，…

生涯规划教育

（1）帮助同学认识自我： （a）校本课程及生涯规划课堂加强同学生涯规划概念； （b）透过全方位学习日活动令同学更认识自己。 （2）探索不同的升学及就业环境。 （3）协助同学作出知情及负责任的决定： （a）每年举办家长讲座及家长夜，提供信息； （b）透过个人及小组辅导，引导学生主动去寻找及检讨自己的升学计划及目标； （c）举办工作场所的参观。

学习与教学策略

（1）透过提问、小组讨论、实验及运用信息技术，诱导学生学习； （2）建立「无墙教室」，推动「翻转课堂」：已拍摄超过15000段教学短片，让学生可于上课前进行自主学习，教师则转为在课堂上解惑及引导讨论； （3）利用 Moodle 电子学习平台及人工智能，使学生可随时反复练习； （4）积极推动课堂研习，教师进行共备课及同侪观课，专业发展； （5）透过专题研习、阅读计划及跨科学习，提升学生的自学及共通能力； （6）透过推行资优教育三层架构，包括校本全班式资优培育课程、校本抽离式培育计划、校外资优课程及比赛，照顾学习能力较佳的学生需要。 1. 选修科目：3X。 选修科目组合：高中生可于5科中选读一科，并于另外5科中选读另一学科，个别班别学生可选修生物科或数学科延伸部份单元一或单元二作为第三选修科。 2. 课程重点： （a）高中选修科目的组合多元化，符合不同学生的需要； （b）初中课程的设计配合高中…

学校发展计划

（1）加强口语及写作训练，提升学生语文能力； （2）为资优学生提供不同支援，发挥学生潜能； （3）编制不同程度教材及测考，以便可以因材施教及因材施测； （4）培养学生自主学习的态度及习惯； （5）建立分析性的题目库，使学生能从评估中学习； （6）以天主教教育五大核心价值，培养学生正面价值观。 本校重视教师的专业发展，积极鼓励教师进修教育专业课程、参加研讨会及工作坊。除每年举办四次教师专业发展日外，亦推行教师共同备课、同侪观课及分享教学经验，以提高教学效益。近年积极设有新教师启导计划，为新任教师提供入职支援。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。本校是一所天主教男女中学，小六男生和女生可于2026年1月2日至1月16日申请本校中一自行分配的学位。收生准则如下：（1）学业表现：50%；（2）面试表现：30%；（3）操行、课外活动表现（如音乐、艺术、运动、服务等）：15%；（4）与本校的联系：5%。

学校特色

本校凭借学生会、四社、校队、制服团队及二十六个学会，搭建起均衡且多元的活动架构，并积极开辟服务社会的实践途径。这些平台不仅能协助学生培育个人兴趣，更可有效提升其共通能力，最终引导学生成长为乐群好学的优秀公民。当中，田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、乐器演奏、国术、魔术及香港红十字会青年团等特色项目，均配备专业导师给予系统指导。学生在各项活动中表现突出，充分体现了团队协作精神。

到校交通

巴士（九龙中央图书馆附近）：7，7B，8，10，18，41，45，70，81C，103，113，170，182，208，270A，271；巴士（亚皆老街附近）：2A，9，13D，16，72X，98C，98S， 203E，296C，796C；小巴：5M（旺角港铁站 <> 窝打老道山），27M（旺角港铁站 <> 乐民新村），28M（旺角港铁站 <> 土瓜湾伟恒昌新村）。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 余振强纪念中学的学费是多少?

A: 余振强纪念中学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。

Q: 余振强纪念中学属于哪个中一派位学区?

A: 余振强纪念中学属于 KLN3 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。

Q: 余振强纪念中学是什么类型的学校?

A: 余振强纪念中学是资助中学, 位于九龙城区，主要科目以英文授课, 提供DSE课程。创校于 1975 年。

Q: 余振强纪念中学有多少个班?

A: 余振强纪念中学已收录资料共开设 20 个班, 每班平均约 2.6 位教师。

Q: 余振强纪念中学的教师资料是甚么?

A: 余振强纪念中学教师人数 52 人，学士 100%，硕士、博士或以上 44%，10年或以上 71%，已接受师资培训 92%，特殊教育培训 51%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。

Q: 余振强纪念中学现在还收插班生吗?

A: 余振强纪念中学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。

Q: 余振强纪念中学有什么教学特色?

A: 本校凭借学生会、四社、校队、制服团队及二十六个学会，搭建起均衡且多元的活动架构，并积极开辟服务社会的实践途径。这些平台不仅能协助学生培育个人兴趣，更可有效提升其共通能力，最终引导学生成长为乐群好学的优秀公民。当中，田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、乐器演奏、国术、魔术及香港红十字会青年团等特色项目，均配备专业导师给予系统指导。学生在各项活动中表现突出，充分体现了团队协作精神。

同区同类型学校

位于九龙城区的其他资助中学, 可横向对比:

• 中华基督教会基道中学
• 九龙塘学校(中学部)
• 九龙真光中学
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• 何明华会督银禧中学

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