喇沙书院 La Salle College
喇沙书院是位于九龙城区的男子资助中学(天主教背景),创校于 1932 年,提供 DSE 课程。(资料来源:教育局《中学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-04-18)
插班与转校:九龙城区资助中学喇沙书院(La Salle College)。男校,天主教背景,1932 年创校,提供DSE课程,英文授课。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。
别名/简称:LSC、LS、喇沙
本校 30 秒摘要
喇沙书院是位于九龙城区的资助中学, 创校于 1932 年。英文中学(EMI)。提供DSE课程。师资方面,教师人数 96 人,学士 100%,硕士、博士或以上 70%,10年或以上 41%,已接受师资培训 94%,特殊教育培训 44%(2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学)。已收录资料开设 42 班, 每班平均约 2.3 位教师。学费免费。
资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。
基本资料
| 学校类型 | 资助 · 中学 |
|---|---|
| 所在地区 | 九龙城区 |
| 校址 | 九龙喇沙利道18号地库1至2楼及地下至4楼 |
| 联络电话 | 23387171 |
| 电邮 | [email protected] |
| 官方网站 | http://www.lasalle.edu.hk |
| 课程体系 | DSE |
| 授课语言 | 英文中学(EMI) |
| 收生性别 | 男校 |
| 宗教背景 | 天主教 |
| 创校年份 | 1932 |
| 校长 | 梁浩然 |
| 校监/校管会主席 | 谭玛士 |
| 办学团体 | 香港圣若瑟书院校董会 |
| 校训 | 克己复礼 |
| 中一派位学区 | KLN3 |
师资资料
2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学
| 教师人数 | 96 人 |
|---|---|
| 学士 | 100% |
| 硕士、博士或以上 | 70% |
| 10年或以上 | 41% |
| 已接受师资培训 | 94% |
| 特殊教育培训 | 44% |
已收录班级结构
2025/26 学年班数 · 中学
| S1 班数 | 7 班 |
|---|---|
| S2 班数 | 7 班 |
| S3 班数 | 7 班 |
| S4 班数 | 7 班 |
| S5 班数 | 7 班 |
| S6 班数 | 7 班 |
| 总班数 | 42 班 (每班约 2.3 位教师) |
校园设施
| 课室 | 42 间 |
|---|---|
| 占地面积 | 23,390 平方米 |
插班名额
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历年纪录
- 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2020-2026 年维持 42 班
办学宗旨
本校秉承「克己复礼」的校训,重视每一位学生的独特性,并依从会祖「圣喇沙」的办学精神──信德、热忱和服务人群的心,为年青人提供优质的全人教育。
校风
本校校风纯朴,鼓励学生均衡发展,师生关系融洽。本校注重培养学生的责任感、诚实、兑现承诺、坚毅、尊重别人的良好品德。
学生支援 (非华语/SEN/测考调适)
训辅合一。每天设有班主任或副班主任课,提供德育辅导及生活科技教育。升学及职业辅导组安排各种讲座、工作坊、露营、职业试验计划等等,增加同学对工作世界的认识。课外活动组统筹50学会,中一同学必须参与3项课外活动-服务、艺术及体育,中二及以上同学规定参加2项课外活动。培养学生自立、计划筹备及组织能力。有老师专责照顾有特别教育需要的学生。所有中三同学会参与历奇训练,中四同学接受领袖训练。 本校致力建立共融文化,以「全校参与」模式支援有特殊需要的学生,提供适切的支援服务,以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。学校也重视家校合作,透过不同渠道与家长一起商议有关的支援学生的策略。学生支援小组成员包括特殊教育需要统筹主任和中英数主科老师,将定期审视有关学生需要,妥善运用政府提供的「学习支援津贴」。 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/…
生涯规划教育
设有中一至中六升学就业教育课,中三、中六升学讲座。与校外机构协办生涯规划活动,例如:外国升学讲座、职场影子计划、升学就业面试训练坊、各行业实地参观。升学就业组指派老师支援中六学生JUPAS选科。
学习与教学策略
1. 利用数据完善学与教的规划。 2. 全校推行BYOD加强自主学习。 3. 提供教师培训配合学校发展的需要。 4. 提供小班教学。 1. 选修科目:3X。 选修科目包括生物、企业、会计与财务概论、化学、中国历史、经济、地理、信息及通讯科技、设计与应用科技和物理。 2. 课程重点:本校提供一个充满活力、灵活、多样化的学习环境,以扩濶学生的视野。本校致力为学生提供适切的升学及就业辅导。本校重视学生发展批判性思维,具独立学习能力以及建立良好的人际关系,在道德、公民意识、体育和美学发展方面获得更高的水平。
学校发展计划
1. 教与学 - 推行全校协作学习 - 加强学生的自学能力 2. 学生支援 - 帮助学生深入了解自身的强、弱项 - 透过参与社会服务,培育学生关心社会 3. 电子学习 - 积极完善电子教学管理平台 - 积极推动电子教学 现今的社会瞬息万变,本校的教师持续自我增值不同的教学技能,以回应学生的个体差异及多样化的学习需要。教师致力于推动电子学习,并融合其它教学策略,例如以分组活动、互动学习及TESOL 等方式促进教学效能。 此外,科组可因应实际需要而作出弹性的教学设计。全校教师亦会定期参加专业培训工作坊,推动专业交流,把理论化作实践。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。 自行分配学位收生准则及比重:(1) 操行、校内学科成绩、课外活动、奖项、老师评语、成绩次第名单(如适用) 60%; (2) 面试表现占 40%
学校特色
全校共有50个学会及兴趣小组,划分为学术、文化、兴趣、服务及体育五大类别。
到校交通
巴士:1、1A、6D、7B、12A、40、42、113、2D、10、208 九龙塘港铁站转乘专线小巴25M
常见家长问题 (FAQ)
- Q: 喇沙书院的学费是多少?
- A: 喇沙书院是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
- Q: 喇沙书院属于哪个中一派位学区?
- A: 喇沙书院属于 KLN3 学区。这是中学学位分配办法,不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制,家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后,余下学位用于统一派位:其中约10%不受学校网限制(甲部,可选不多于3所任何地区的中学,包括子女所属学校网),其余约90%按学校网分配(乙部,可在子女所属学校网内选最多30所)。原则上,学生所属学校网是就读小学坐落的行政区,不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请,不能套用上述比例。
- Q: 喇沙书院是什么类型的学校?
- A: 喇沙书院是资助中学, 位于九龙城区,英文中学(EMI), 提供DSE课程。创校于 1932 年。
- Q: 喇沙书院有多少个班?
- A: 喇沙书院已收录资料共开设 42 个班, 每班平均约 2.3 位教师。
- Q: 喇沙书院的教师资料是甚么?
- A: 喇沙书院教师人数 96 人,学士 100%,硕士、博士或以上 70%,10年或以上 41%,已接受师资培训 94%,特殊教育培训 44%。2025/26 学年教师资料(SSP2025_2026) · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
- Q: 喇沙书院现在还收插班生吗?
- A: 喇沙书院目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止,建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯,按偏好接收每日插班电邮摘要。
- Q: 喇沙书院有什么教学特色?
- A: 全校共有50个学会及兴趣小组,划分为学术、文化、兴趣、服务及体育五大类别。
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