沙田崇真中学 Shatin Tsung Tsin Secondary School

本校 30 秒摘要

沙田崇真中学是位于沙田区的资助中学, 创校于 1985 年。英文中学（EMI）。提供DSE课程。师资方面，教师人数 74 人，学士 100%，硕士、博士或以上 42%，10年或以上 53%，已接受师资培训 88%，特殊教育培训 39%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 30 班, 每班平均约 2.5 位教师。学费免费。

资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

师资资料

2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

校园设施

插班名额

暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

• 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 30 班

办学宗旨

期望每一个沙田崇真中学的学生（沙崇人），能具备沙崇人的五项特质，即「自律」、「为人设想」、「可靠」、「主动」及「乐于服务」，能自爱、爱人、爱上帝，并能成为与时并进、勇于创新、具广阔视野及敢于承担的知识型领袖。

校风

学生普遍专注，学习动机良好，他们能听从教师的指示，课堂秩序良好。学生大多认真地完成预习，已建立良好的预习习惯。学生有效切磋砥砺，共同建构知识，朋辈间互相学习气氛良好。学生学习态度认真，主动学习，力求进步。学生仪容整洁，尊敬师长，友侪间和睦相处。他们爱护学校，喜爱校园生活，乐于参与、组织及安排学校活动，对学校具归属感（节录自2019教育局校外评核报告）。有关具体策略，请参阅「其他」项目。

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

初中及高中按学生之英语、数学或普通话学习中文之能力分班，辅以课程调整，因材施教。安排能力较佳学生参加各类校内校外资优课程及活动，又为能力稍逊学生安排辅导课程，全面照顾不同学习能力之学生。两位学校社工及一位学生辅导员除个别辅导有需要的学生外，亦带领成长小组及按需要为各级举办不同的讲座或活动。设校本教育心理及言语治疗服务，为有需要的学生进行评估及提供跟进服务。 本校致力建立共融及关爱文化，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，透过家校合作和资源调配，为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及沟通技巧，协助他们融入校园生活。本校已成立学生支援组，成员包括助理校长、特殊教育统筹主任、特殊教育支援老师、教育心理学家、言语治疗师、有关班主任及学生辅导员等，又安排老师及助理报读有关融合教育的课程，以提升他们的专业能力。本校亦会甄别怀疑有特殊教育需要的学生，转介教育心理学家跟进，让学生…

生涯规划教育

（详见右面「其他」栏。）

学习与教学策略

本校于各科推动协作教学，教师共同制订课程框架、分工备课、集体讨论、修订施教、彼此（同科或跨科）观摩、反思检讨，以提升教学成效；此外，透过学生备课学习、课堂着重师生及生生互动、课后反思等，建立以学生为中心的学习模式及学生主动自学能力，让同学懂得自我提升及终身学习，配合初中各学习领域的专题研习，让学生能在这些过程中自行建构知识。着重英语培训，营造良好英语环境，又推动普通话教中文。本校自编初中英文阅读理解及英国文学课程材料。于2015年9月起于各级推行小班教学，每班25-28人，配合以英语、数学能力及普通话学习中文之分班机制，以进一步加强师生及生生互动，照顾不同学习能力的学生。连续多年进行之全校学生问卷调查中，超过七成同学认为课堂上师生、生生互动足够，以及课堂上老师对学生的关顾足够。又按需要于不同级别提供核心科目之增益或辅导班，学生的公开试成绩反映这些策略成效甚佳。2021-2025年的中学文凭…

学校发展计划

2025/26至2027/28学年期间，我们期望： 1. 运用电子学习工具推动跨科学习。 2. 加强培育「沙崇人特质」及教育局建议的十二种首要的价值观和态度。 3. 推广服务学习及义工活动；学校已优化跑道及健身室，配备人工智能工具，又开设保龄球及女子足球校队，继续推动体育发展。于所有课室安装互动触控智能显示屏，又增设学生休憩房间，供师生聚首分享。 教师团队勤奋、具专业知识及爱心，委身于培育年青人的工作，与学生关系融洽。教师积极参与校本及校外不同培训，自我完善。推行协作教学及教师启导计划，老师集体备课、观课及课后反思以提升教学效能，推动以学生为中心之教学模式，着重学生与学生之间、学生与老师之间的互动。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 教育局「学生成绩次第」排名（50%；每位申请人按其排名获取相应分数）及面试表现（50%；每位申请者均获安排面试，面试以中、英进行，包括朗读篇章、创作故事及回答问题，以考核申请人的语文、理解及思考能力），体育、艺术及服务校外杰出奖项最多获额外10%分数。本学年设两轮面试，于第一轮面试表现优异者会获邀参加第二轮面试。

学校特色

设30多个兴趣小组及校队（如数学、体育、舞蹈、音乐、戏剧及学生自订），并20多个乐器班（如扬琴、单簧管、色士风），亦设有立体打印、雷射切割、机械人及人工智能课程。初中设「一人一乐器」及「一人一体艺」政策，高中设「一人一艺术」政策，推动学生发展体艺潜质。本校设标准编制之中乐队、管乐队、管弦乐队及男女声合唱团，又安排学生参与各项资优培训（包括体艺、语文、数理及领袖训练等）及数理竞赛，近年，学生曾于国际性和全港性数学比赛、香港的生物、物理及电脑奥林匹克、国际奥林匹克机械人竞赛香港区选拔赛、戏剧、舞蹈、中、英文写作、辩论及朗诵比赛，获不少奖项；上学年于联校音乐大赛及香港青年音乐汇演共获3项金奖、3项银奖及2项铜奖，又于学界体育比赛13种体育活动合共27个组别获前4名，另于23个组别晋身前8名。本校上年在沙西区约50所中学中，男、女子组均位列第五。近年曾参与全港篮球、羽毛球、乒乓球、越野及手球精英赛。

到校交通

巴士：46X，72A，80，80K，81C，81K，82B，82K，85，85B，86A，87B，88，88K， 89B，170，182，249X，281，286X，287X，A41，A42，E42； 港铁：大围站。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 沙田崇真中学的学费是多少?

A: 沙田崇真中学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。

Q: 沙田崇真中学属于哪个中一派位学区?

A: 沙田崇真中学属于 NT7 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。

Q: 沙田崇真中学是什么类型的学校?

A: 沙田崇真中学是资助中学, 位于沙田区，英文中学（EMI）, 提供DSE课程。创校于 1985 年。

Q: 沙田崇真中学有多少个班?

A: 沙田崇真中学已收录资料共开设 30 个班, 每班平均约 2.5 位教师。

Q: 沙田崇真中学的教师资料是甚么?

A: 沙田崇真中学教师人数 74 人，学士 100%，硕士、博士或以上 42%，10年或以上 53%，已接受师资培训 88%，特殊教育培训 39%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。

Q: 沙田崇真中学现在还收插班生吗?

A: 沙田崇真中学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。

Q: 沙田崇真中学有什么教学特色?

A: 设30多个兴趣小组及校队（如数学、体育、舞蹈、音乐、戏剧及学生自订），并20多个乐器班（如扬琴、单簧管、色士风），亦设有立体打印、雷射切割、机械人及人工智能课程。初中设「一人一乐器」及「一人一体艺」政策，高中设「一人一艺术」政策，推动学生发展体艺潜质。本校设标准编制之中乐队、管乐队、管弦乐队及男女声合唱团，又安排学生参与各项资优培训（包括体艺、语文、数理及领袖训练等）及数理竞赛，近年，学生曾于国际性和全港性数学比赛、香港的生物、物理及电脑奥林匹克、国际奥林匹克机械人竞赛香港区选拔赛、戏剧、舞蹈、…

同区同类型学校

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• 五育中学
• 仁济医院董之英纪念中学
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