圣公会蒙恩小学 S.K.H. Mung Yan Primary School

圣公会蒙恩小学是位于屯门区的男女资助小学(基督教背景),创校于 1985 年。(资料来源:教育局《小学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-11-02)

插班与转校:屯门区资助小学圣公会蒙恩小学(S.K.H. Mung Yan Primary School)。男女校,基督教背景,1985 年创校,第 71 校网。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。

别名/简称:SMYPS、SMY、蒙恩、圣公会蒙恩、圣公会蒙恩

本校 30 秒摘要

圣公会蒙恩小学是位于屯门区的资助小学, 创校于 1985 年。师资方面,教师人数 67 人,学士 100%,硕士、博士或以上 25%,10年或以上 80%,已接受师资培训 100%,特殊教育培训 87%(2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学)。已收录资料开设 36 班, 每班平均约 1.9 位教师。学费免费。

资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-11。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

学校类型资助 · 小学
所在地区屯门区
校址新界屯门景峰径1号
联络电话24598909
电邮[email protected]
官方网站http://www.skhmungyanps.edu.hk
收生性别男女校
宗教背景基督教
创校年份1985
校长李佩雯
校监/校管会主席黄健新
办学团体圣公宗(香港)小学 监理委员会有限公司
校训非以役人 乃役于人
小一校网第 71 校网

师资资料

2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学

教师人数67 人
学士100%
硕士、博士或以上25%
10年或以上80%
已接受师资培训100%
特殊教育培训87%

已收录班级结构

2026/27 学年班数 · 小学

P1 班数6 班
P2 班数6 班
P3 班数6 班
P4 班数6 班
P5 班数6 班
P6 班数6 班
总班数36 班 (每班约 1.9 位教师)

校园设施

课室36 间
礼堂1 个
操场3 个
图书馆1 间
占地面积5,456 平方米

插班名额

暂无公开插班名额,订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

  • 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2019-2025 年维持 36 班

办学宗旨

以培养儿童有良好教育基础,强健体格,贯彻基督化完美人生为办学宗旨,使儿童在知识和德行方面均衡发展,德、智、体、群、美、灵六育有稳固根基,成为乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新、役于众民的社会栋梁。

校风

推行基督教全人教育,校风严谨淳朴,学校积极推行校园关爱文化,令学生能互相关怀、互相勉励,在关爱的气氛下成长。此外,两位学校社工全日驻校就学生健康成长提供支援。

学校特色

着重两文三语,积极推动阅读风气。营造语境,聘有外籍英语老师协助读、说、听、写等训练;由小一中文课程开始渗入普通话朗读及拼音课程,在小一至小六中文科课程中加入「普教中」单元,小二、小三及小四其中一班以普通话教授中文科;部分年级的写作课堂,采用按能力分组教学;于不同级别及科目,推行平板电脑电子学习,各级科学探究及小四至小六STEAM跨科阅读专题。全部课室已更换电子白板。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 圣公会蒙恩小学的学费是多少?
A: 圣公会蒙恩小学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
Q: 圣公会蒙恩小学属于哪个校网?
A: 圣公会蒙恩小学属于第 71 校网,位于屯门区。家长依据住址所属校网填写《选校表格》。
Q: 圣公会蒙恩小学是什么类型的学校?
A: 圣公会蒙恩小学是资助小学, 位于屯门区。创校于 1985 年。
Q: 圣公会蒙恩小学有多少个班?
A: 圣公会蒙恩小学已收录资料共开设 36 个班, 每班平均约 1.9 位教师。
Q: 圣公会蒙恩小学的教师资料是甚么?
A: 圣公会蒙恩小学教师人数 67 人,学士 100%,硕士、博士或以上 25%,10年或以上 80%,已接受师资培训 100%,特殊教育培训 87%。2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学。资料来源: 教育局《小学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
Q: 圣公会蒙恩小学现在还收插班生吗?
A: 圣公会蒙恩小学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止,建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯,按偏好接收每日插班电邮摘要。
Q: 圣公会蒙恩小学有什么教学特色?
A: 着重两文三语,积极推动阅读风气。营造语境,聘有外籍英语老师协助读、说、听、写等训练;由小一中文课程开始渗入普通话朗读及拼音课程,在小一至小六中文科课程中加入「普教中」单元,小二、小三及小四其中一班以普通话教授中文科;部分年级的写作课堂,采用按能力分组教学;于不同级别及科目,推行平板电脑电子学习,各级科学探究及小四至小六STEAM跨科阅读专题。全部课室已更换电子白板。

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