圣若瑟书院 St. Joseph's College
圣若瑟书院是位于中西区的男子资助中学（天主教背景），创校于 1875 年，提供 DSE 课程。（资料来源：教育局《中学概览》；OKSchool 资料整理于 2026-04-18）
插班与转校：中西区资助中学圣若瑟书院（St. Joseph's College）。男校，天主教背景，1875 年创校，提供DSE课程，英文授课。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。
别名／简称：SJC、SJ、圣若瑟、圣若瑟
本校 30 秒摘要
圣若瑟书院是位于中西区的资助中学, 创校于 1875 年。英文中学（EMI）。提供DSE课程。师资方面，教师人数 76 人，学士 100%，硕士、博士或以上 71%，10年或以上 54%，已接受师资培训 90%，特殊教育培训 69%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 30 班, 每班平均约 2.5 位教师。学费免费。
资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。
基本资料
| 学校类型 | 资助 · 中学 |
|---|---|
| 所在地区 | 中西区 |
| 校址 | 香港中环坚尼地道7号 |
| 联络电话 | 36524888 |
| 电邮 | [email protected] |
| 官方网站 | http://www.sjc.edu.hk |
| 课程体系 | DSE |
| 授课语言 | 英文中学（EMI） |
| 收生性别 | 男校 |
| 宗教背景 | 天主教 |
| 创校年份 | 1875 |
| 校长 | 郭廸民 |
| 校监／校管会主席 | 陈国强 |
| 办学团体 | 基督学校修士会 （喇沙会） |
| 校训 | 勤劳与美德 |
| 中一派位学区 | HK1 |
师资资料
2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学
| 教师人数 | 76 人 |
|---|---|
| 学士 | 100% |
| 硕士、博士或以上 | 71% |
| 10年或以上 | 54% |
| 已接受师资培训 | 90% |
| 特殊教育培训 | 69% |
已收录班级结构
2025/26 学年班数 · 中学
| S1 班数 | 5 班 |
|---|---|
| S2 班数 | 5 班 |
| S3 班数 | 5 班 |
| S4 班数 | 5 班 |
| S5 班数 | 5 班 |
| S6 班数 | 5 班 |
| 总班数 | 30 班 (每班约 2.5 位教师) |
校园设施
| 课室 | 39 间 |
|---|---|
| 占地面积 | 6,200 平方米 |
插班名额
暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。
历年纪录
- 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 30 班
办学宗旨
我们的使命：圣若瑟书院的使命是在喇沙会的大家庭中，凭借信仰和热忱以人文与天主教教育栽培学生。我们致力提供良好的学习环境，并希望借着师生之间的互动，达致学生在德、智、体、群、美及情意六方面的全面发展。
校风
以「勤劳与美德」为校训，透过各样课程、课外活动、价值观教育委员会、辅导组、国民教育组和价值观教育组的活动等去发展学生在德、智、体、群、美、情意六方面的素质。
学生支援 (非华语/SEN/测考调适)
为照顾不同学习需要的学生，本校设有学生导师计划及大哥哥计划，由中五学生担任导师，协助初中学生解决学业问题。此外，亦针对中一新生的适应问题，安排中三学生提供辅导及协助。另外，本校在中文科、英文科和数学科推行小班教学。 本校致力建立共融文化，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生。透过运用学习支援津贴，为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。 本校学生支援组成员包括副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、教育心理学家、教师及学生辅导员。 学校运用「学习支援津贴」增聘特殊教育需要支援老师和学生辅导员，照顾学习差异，定期跟进及了解学生的需要，并安排教师修读与融合教育相关的课程，协助学生规划升学与就业。学校也灵活运用津贴外购专业服务，照顾学生的需要，如为患有言语障碍的学生举办言语治疗训练；为情绪表达或社交能力较弱的学生安排社交小组、预防欺凌小组等…
生涯规划教育
我们的目标： 1. 把职业及生涯规划教育融入学校课程和活动； 2. 协助学生明智地按兴趣、能力和职业取向选择职业； 3. 使学生更关注终身职涯规划，并明白其重要性。
学习与教学策略
本校重视学生的全人发展，并积极培育学生的自学能力、思考方法、社会意识、责任感和服务精神，使他们成为一个能够全面得到发展的人才。中、英、数均设小班教学。设有iRead阅读计划、阅读奖励计划、广泛阅读计划及阅读分享课节，并定期安排书展，增加学生阅读不同课外读物的机会。此外，亦透过各科专题研习，鼓励学生阅览不同类型书籍及网上资料，扩阔视野。 1. 选修科目：3X。 学生须从十一科中选修三科。 2. 课程重点：英文、中英数分组教学（中一至中三）、基本商业（中三）、美学教育（中四）。
学校发展计划
2024-2027学年三大关注项目为： 1. 全面推展国情教育 - 增强学生的国民身份认同和民族自豪感； 2. 发挥学生数码能力 - 释放学生在遽变世界中的潜能； 3. 教若瑟夫气宇轩昂 - 引导学生在生活顺逆中潇洒前行。 每年举办三次教师发展日，以提升教学效能和素质。为帮助教师紧贴教育趋势，校方有策略地安排教师修读教育局开设的课程，其中包括高中课程相关培训、照顾不同学习需要、国安及国情教育、价值观教育及STEAM教育的相关课程。此外，本校教师亦积极进修，不少教师正修读硕士课程。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 （1） 小学表现：学业成绩和教育局成绩次第名单（25%）、课外活动和奖项（15%）和操行（10%）。 （2） 面试表现（50%）。
学校特色
1. 圣若瑟书院的课外活动鼓励学生探索不同的兴趣，培养必要技能和团体合作精神。学校设立超过五十个／队学会及校队，所涉范畴横跨艺术、运动、学术和社会服务，令学生有充足的机会在个人方面及学术方面成长。 2. 圣若瑟书院秉持一贯于课外活动大放异彩的传统，设立一系列多元化的学会及校队，使学生可参与各种课外活动。一年一度的课外活动颁奖礼，肯定了学生的成就。学生在教师支援下，在协作学习环境中带领活动，发展领导能力及创新能力。此外，针对不同团体的社会服务，学校会为学生进行培训，增强学生回馈社会和参与社区的精神。 3.「Vision 22」项目翻新了多项设施，包括STEM工作室、美术室、电脑室、健身室、学生活 动中心、图书馆、演讲室。各项翻新设施丰富了学生的课外体验。 4. 圣若瑟书院举办课外活动周、喇沙会学校交流计划、姊妹学校访问，以及各种科本的海外游学活动，以拓宽学生的视野，促进学生全面发展。
到校交通
巴士：12A、23、23B、40、103。 专线小巴：1A、28。
常见家长问题 (FAQ)
- Q: 圣若瑟书院的学费是多少?
- A: 圣若瑟书院是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
- Q: 圣若瑟书院属于哪个中一派位学区?
- A: 圣若瑟书院属于 HK1 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。
- Q: 圣若瑟书院是什么类型的学校?
- A: 圣若瑟书院是资助中学, 位于中西区，英文中学（EMI）, 提供DSE课程。创校于 1875 年。
- Q: 圣若瑟书院有多少个班?
- A: 圣若瑟书院已收录资料共开设 30 个班, 每班平均约 2.5 位教师。
- Q: 圣若瑟书院的教师资料是甚么?
- A: 圣若瑟书院教师人数 76 人，学士 100%，硕士、博士或以上 71%，10年或以上 54%，已接受师资培训 90%，特殊教育培训 69%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
- Q: 圣若瑟书院现在还收插班生吗?
- A: 圣若瑟书院目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。
- Q: 圣若瑟书院有什么教学特色?
- A: 1. 圣若瑟书院的课外活动鼓励学生探索不同的兴趣，培养必要技能和团体合作精神。学校设立超过五十个／队学会及校队，所涉范畴横跨艺术、运动、学术和社会服务，令学生有充足的机会在个人方面及学术方面成长。 2. 圣若瑟书院秉持一贯于课外活动大放异彩的传统，设立一系列多元化的学会及校队，使学生可参与各种课外活动。一年一度的课外活动颁奖礼，肯定了学生的成就。学生在教师支援下，在协作学习环境中带领活动，发展领导能力及创新能力。此外，针对不同团体的社会服务，学校会为学生进行培训，增强学生回馈社会和参与社区的精神…
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