金巴崙長老會耀道小學 Cumberland Presbyterian Church Yao Dao Primary School
金巴崙長老會耀道小學（Cumberland Presbyterian Church Yao Dao Primary School） — 資助小學，位於元朗區，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
金巴崙長老會耀道小學是位於元朗區的資助小學, 創校於 2000 年。以中文為主要授課語言。師資方面, 學校有 55 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 57%。本學年開設 25 班, 每班平均約 2.2 位教師。學費免費。升中走向: 一條龍：金巴崙長老會耀道中學。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 小學 |
|---|---|
| 所在地區 | 元朗區 |
| 校址 | 新界天水圍天富苑 |
| 聯絡電話 | 26177926 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.cpcyd.edu.hk |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 2000 |
| 校長 | 陳詠欣 |
| 校監／校管會主席 | 張達昌 |
| 辦學團體 | 金巴崙長老會香港區會 |
| 校訓 | 尚卓越鍊剛毅熱切求真 效基督學捨己榮神愛人 |
| 升中走向 | 一條龍：金巴崙長老會耀道中學 |
| 小一校網 | 第 72 校網 |
師資資料
| 教師總人數 | 55 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 36% |
| 10 年以上年資 | 57% |
| 已接受師資培訓 | 93% |
| 特殊教育培訓 | 55% |
本學年班級結構
| P1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| P2 班數 | 4 班 |
| P3 班數 | 3 班 |
| P4 班數 | 5 班 |
| P5 班數 | 4 班 |
| P6 班數 | 5 班 |
| 總班數 | 25 班 (每班約 2.2 位教師) |
校園設施
| 課室 | 32 間 |
|---|---|
| 禮堂 | 1 個 |
| 操場 | 2 個 |
| 圖書館 | 1 間 |
| 佔地面積 | 5,880 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2019-2025)
- 學費: 2019-2025 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2019 年 32 班, 2025 年 25 班, 縮班 7 班
學校特色
1. 全校共有英語外籍教師4名，以提升學生的拼音、閱讀及說話能力。 2. 每星期兩次生命教育訊息分享、初小樂器訓練等。 3. 每天設導修課50分鐘。 4. 每日設早讀課，定期進行跨學科閱讀專題活動，提升同學閱讀能力及興趣。 5. 學生參與經驗式學習並反思得著（如突破自我成長營、失敗週、全民歷奇大挑戰等）。 6. 跨學科學習及專題活動。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 金巴崙長老會耀道小學的學費是多少?
- A: 金巴崙長老會耀道小學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 金巴崙長老會耀道小學屬於哪個校網?
- A: 金巴崙長老會耀道小學屬於第 72 校網, 位於元朗區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
- Q: 金巴崙長老會耀道小學是什麼類型的學校?
- A: 金巴崙長老會耀道小學是資助小學, 位於元朗區, 以中文為主要授課語言。創校於 2000 年。
- Q: 金巴崙長老會耀道小學有多少個班?
- A: 金巴崙長老會耀道小學本學年共開設 25 個班, 每班平均約 2.2 位教師。
- Q: 金巴崙長老會耀道小學的師資水平如何?
- A: 金巴崙長老會耀道小學共有 55 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 57%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
- Q: 金巴崙長老會耀道小學有什麼升中走向?
- A: 金巴崙長老會耀道小學的升中走向: 一條龍：金巴崙長老會耀道中學
- Q: 金巴崙長老會耀道小學現在還收插班生嗎?
- A: 金巴崙長老會耀道小學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 金巴崙長老會耀道小學有什麼教學特色?
- A: 1. 全校共有英語外籍教師4名，以提升學生的拼音、閱讀及說話能力。 2. 每星期兩次生命教育訊息分享、初小樂器訓練等。 3. 每天設導修課50分鐘。 4. 每日設早讀課，定期進行跨學科閱讀專題活動，提升同學閱讀能力及興趣。 5. 學生參與經驗式學習並反思得著（如突破自我成長營、失敗週、全民歷奇大挑戰等）。 6. 跨學科學習及專題活動。
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