樂善堂王仲銘中學 Lok Sin Tong Wong Chung Ming Secondary School
樂善堂王仲銘中學（Lok Sin Tong Wong Chung Ming Secondary School） — 資助中學，位於黃大仙區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
樂善堂王仲銘中學是位於黃大仙區的資助中學, 創校於 1982 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 65 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 63%。本學年開設 23 班, 每班平均約 2.8 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 黃大仙區 |
| 校址 | 九龍樂善道161號 |
| 聯絡電話 | 23820002 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.lstwcm.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 1982 |
| 校長 | 徐思明 |
| 校監／校管會主席 | 彭志宏 |
| 辦學團體 | 九龍樂善堂 |
| 校訓 | 仁 愛 勤 誠 |
| 中一派位學區 | KLN4 |
師資資料
| 教師總人數 | 65 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 35% |
| 10 年以上年資 | 63% |
| 已接受師資培訓 | 92% |
| 特殊教育培訓 | 63% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 3 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 23 班 (每班約 2.8 位教師) |
校園設施
| 課室 | 25 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 2,250 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020 年 24 班, 2026 年 23 班, 縮班 1 班
辦學宗旨
樂善堂王仲銘中學以仁、愛、勤、誠的價值作為辦學基礎，謹守教育專業精神。我們的教育團隊以創新思維推動課程發展，並以中華文化為土壤，培養自主、獨立、對社會國家有承擔的年輕人。
校風
本校致力營造「彼此關顧，共同學習」的校園文化，從班風以至級風，進而全校校風。本校學生形象純樸，與老師及朋輩關係融洽，充滿學習活力，並樂於服務助人。全校教職員工經常參與校內校外協作活動，積極建立學習社群及專業網絡，透過團隊溝通和自評反思不斷改進。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生；為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。具體支援措施如下： （1） 建立學生學習支援政策，確保學生在課堂內的學習質素，並根據學生的能力及特性，調適課程及評估的目標及要求； （2） 增聘輔導員及教師，進行課堂支援、抽離／課後輔導班等措施； （3） 為個別有需要學生提供定期的小組或個別的言語治療及訓練； （4） 提供家長教育，包括講座、培訓班及工作坊，讓家長了解有特殊教育需要學生的學習特性，從而配合學校的措拖； （5） 為教師提供專業培訓，提升教師在課堂中處理個別差異的專業知識及能力。 本校成立「學生支援組」，專責照顧課堂內外的學習差異。學校增聘額外教師、教學助理和專業人員加強支援有特殊教育需要的學生，同時，外購言語治療服務、讀寫訓練、社交訓練和專注力訓練等。「學生支援組」為有特殊學習需要的…
生涯規劃教育
加強全人發展生涯規劃，包括優化整體生涯規劃課程組織、推展學生個別輔導和確立學生的學習反思文化。
學習與教學策略
除了主科在不同級別進行小班教學外，學校以學生的學科成績作分班及分組教學。本校推動混合媒體教學的自主學習課堂教學模式，讓學生透過媒體資訊科技，發展個人化學習，從而提升學生的學習效能。另外，本校安排不同學術範疇的專家到校與教師合作發展創新課程，運用不同媒介、真實體驗及社區探究學習活動，提升學生學習動機和興趣。本校實施「進展性評估」及「總結性評估」的促進學習評估策略，透過課程質素保證機制，學科團隊能適時根據學生的學習水平，調整課程目標及教學策略。學校亦透過課堂教學和全方位學習活動推行國家安全教育。 1. 選修科目：2X及3X。 物理、化學、生物、經濟、地理、歷史、中國歷史、旅遊與款待、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、視覺藝術、設計與應用科技、體育、健康管理與社會關懷 2. 課程重點：本校致力發展銜接初中至高中之整體課程規劃及校本調適，參與教育局課程支援及多項種籽計劃，並與外間機構聯繫協作，推…
學校發展計劃
發展智慧及綠色校園： 1. 建設促進學習的教學空間，在初中推行「自攜裝置」計劃，透過資訊科技提升學與教的效能、加強課堂互動、提升學生的自主學習、解難、協作等能力。 2. 電子化校園：照顧不同學習需要，積極推展 AI 教與學；善用電子媒介平台促進學生、教師、家長彼此之間的溝通（Slack, Google for Education, eClass教育綜合平台，WeChat Official Account）。 3. 低碳生活平台：以再生能源運作的有機耕作及種植平台花園、推動健康素食文化的王中廚房、廚餘機、全校性資源回收政策。 本校校長及教師以身作則，終身學習，不斷提升教育專業素質。全年舉辦校本教師培訓，組織校外參觀考察、與本地及外地教育機構協作交流，同時鼓勵全體教職員工積極參與多元模式的持續專業發展，並在同儕間互相分享所學。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則： 1. 小五、小六在校表現，包括操行、成績等 （30%）； 2. 課外活動及服務 （30%）； 3. 面試 （30%）； 4. 教育局「申請學生成績次第名單」 （10%）
學校特色
全校學生編為四社、設有班會及學會。學會主要分為學術、興趣及服務三大類別。除校內活動外，經常參與校際或學界公開比賽並組織對外參觀、實地考察及境外學習交流。又於午間、放學後及學校假期間推行全方位學習活動，由本校教師、教學助理、學生領袖及校外機構專業導師協辦。
到校交通
巴士：23B，25，25A，25C，27，81A，81S，108，529，41A，529P 小巴：25，49M，88 港鐵：啟德站B出口
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 樂善堂王仲銘中學的學費是多少?
- A: 樂善堂王仲銘中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 樂善堂王仲銘中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 樂善堂王仲銘中學屬於 KLN4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 樂善堂王仲銘中學是什麼類型的學校?
- A: 樂善堂王仲銘中學是資助中學, 位於黃大仙區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1982 年。
- Q: 樂善堂王仲銘中學有多少個班?
- A: 樂善堂王仲銘中學本學年共開設 23 個班, 每班平均約 2.8 位教師。
- Q: 樂善堂王仲銘中學的師資水平如何?
- A: 樂善堂王仲銘中學共有 65 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 63%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 樂善堂王仲銘中學現在還收插班生嗎?
- A: 樂善堂王仲銘中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 樂善堂王仲銘中學有什麼教學特色?
- A: 全校學生編為四社、設有班會及學會。學會主要分為學術、興趣及服務三大類別。除校內活動外，經常參與校際或學界公開比賽並組織對外參觀、實地考察及境外學習交流。又於午間、放學後及學校假期間推行全方位學習活動，由本校教師、教學助理、學生領袖及校外機構專業導師協辦。
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