樂善堂余近卿中學 Lok Sin Tong Yu Kan Hing Secondary School
樂善堂余近卿中學（Lok Sin Tong Yu Kan Hing Secondary School） — 資助中學，位於黃大仙區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
樂善堂余近卿中學是位於黃大仙區的資助中學, 創校於 1969 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 71 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 56%。本學年開設 24 班, 每班平均約 3.0 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 黃大仙區 |
| 校址 | 九龍橫頭磡富裕街3號 |
| 聯絡電話 | 23362657 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.ykh.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 創校年份 | 1969 |
| 校長 | 江文其 |
| 校監／校管會主席 | 李培埡 |
| 辦學團體 | 九龍樂善堂 |
| 校訓 | 仁愛勤誠 |
| 中一派位學區 | KLN4 |
師資資料
| 教師總人數 | 71 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 32% |
| 10 年以上年資 | 56% |
| 已接受師資培訓 | 87% |
| 特殊教育培訓 | 53% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 3.0 位教師) |
校園設施
| 課室 | 24 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 5,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020-2026 年穩定維持 24 班
辦學宗旨
本校以學生為本，致力培養學生的良好品德，並因應學生的能力和興趣，提供適切的課程，發揮學生的潛能，使五育得以均衡發展。學校期望學生享受自律而愉快的學習生活，發揚「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，並具備終身學習的能力。
校風
本校本著全人培育的教育理念，以學生為本，重視學生的心智發展。我們透過訓輔整合，建立淳樸的校風，培養學生具備良好的品德及熱心服務的精神。本校致力提升學生的自我形象，培養學生自律自信，樂觀感恩，讓學生在重視紀律而又愉快的學習環境下成長。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
學校因應學生的能力和需要，不同科目採用分組教學。老師在內容、策略及評估均按需要而調適。學校亦創設各種學習經歷，讓學生發展潛能。學校參加校本教育心理服務計劃，由一名教育心理學家定期駐校，亦定期有一名言語治療師到校為學生服務，學校更額外增聘一名社工，加強對學生的照顧。 本校特殊教育需要支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，採用「全校參與」模式，運用學習支援津貼或其他資源，為學生提供支援，包括：考試調適、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃，亦與家長商議學生的學習進展及舉行家長工作坊，加強家校合作。本校更獲得教育局安排教育心理學家定期駐校。 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。 全年分兩個學期。初中設四次統一測考，部分科目按學生學習表現設計相關的考核焦點，使更有效照顧學習差異。高中全年設兩次考試，亦設每星期的統測日，分階段測…
生涯規劃教育
本校重視生涯教育，從升學輔導及擇業教育兩方面有系統地規劃六年中學階段的生涯教育課程，透過不同主題的活動協助學生認識自我，發展潛能，訂立升學及事業目標，培養學生的前路觀，並以積極的態度規劃自己的前途。此外，學校透過校本課程及與不同機構協作，定期舉辦不同主題的班主任課、升學講座、工作坊、參觀活動、體驗式學習活動、海外考察，讓學生及早訂立升學目標，擴闊視野，並裝備自己以適應急劇轉變的社會。至於擇業輔導方面，學校安排各年級同學參加由教育局、九龍倉、「賽馬會鼓掌創你程」等機構、企業、大學及大專院校舉辦的職業探索活動，讓學生發掘就業方面的潛能以提升他們的「就業力」，並掌握最新的就業資訊和培養正確的工作價值觀。我們又鼓勵同學透過親身職業體驗，了解自己的興趣和能力，邊實習邊學習，從而及早認識職場。掌握未來工作世界及個人事業發展的機遇，踏上人生的青雲路。
學習與教學策略
本校以學生為本，為照顧學生的學習多樣性，推動分組教學，並因應學生的能力進行課程調適及評估。而透過「摘星計劃」，則為不同年級成績優異及勤奮的同學，以小組形式提供高階精修課程，以啟發學生的思維及提升學習能力。學校推行「混合式學習」的教學策略；又全面推行學生「自攜電腦裝置」政策以配合各學科的電子學習及教學。中、英、數三科設立「學習框架」及訂立不同階段的學習目標，以提高學生的學習水平。此外，本校與各大專院校協作，設計具特色的校本科技課程。在初中設立「資訊素養及運算思維教育」及「創客科」，透過電腦編程，設計及製作智能產品，讓學生發揮創意及提升解難能力。而中一級參與由賽馬會及都會大學帶領的「賽馬會STEAM教育資源共享計劃」，透過不同的STEAM教學活動，引導學生透過科學及科技了解世界。在香港中文大學的支援下，中三級推行AI for the future人工智能教學，緊貼科技發展新趨勢。 1. 選修科…
學校發展計劃
1. 培育正面價值觀，促進全人發展。 2. 培育學生成為終身學習者。 3. 開拓環球視野，培育未來領袖素質。 （本校會加強價值觀教育，培養學生全球視野。為迎接未來發展，根據學校的發展願景，本校會善用資源，令學校更專業化。） 本校著力推動電子學習，讓學生善用各種電子學習平台以加強教學效能，促進自主學習。初中推行AI及創客課程，強化學生的創意及解難能力。同時，本校繼續獲教育局邀請成為「資訊科技卓越教育中心」及「STEAM教育支援中心」，為學界提供教師電子學習的培訓；並支援其他中小學推行STEAM教育課程。此外，本校獲多個專業夥伴支援發展，如香港中文大學學習科學與科技中心、香港理工大學設計學院、香港城市大學應用程式實驗室、香港浸會大學等，增潤資訊科技教育、STEAM教育及人工智能學習課程。 本校善用校內、校外資源，通過經驗分享，教師建立對有效教學及學生培育的共同理念。各科每週設共同備課節或教研時…
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位甄選準則：學業成績35%；面試表現25%；操行及態度25%；活動及服務10%；獎項5%。
學校特色
本校著重學術與活動均衡發展，透過活動與學科結合，並提供多元化及滿足學生興趣的聯課活動，包括：體育校隊；制服團隊（童軍及紅十字）；藝術（樂器、戲劇、歌唱、舞蹈及時裝設計）；英語（英語茶座及英語桌遊）；科技創客與藝術結合，文化欣賞與展覽策劃，烘焙DIY與日語應用，超過二十項目讓學生按興趣及專長選擇，享受豐富校園生活。另外特設校本社會情緒學習課，照顧學生不同成長階段的需要，建立健康生活。因應社會的轉變，余中特別強調價值觀教育及生涯規劃，得基金會的支持，設計多項校本課程，包括：「迎曦學院」，回應年青人在個人成長的需要，發掘學生無限潛能，成為品學兼優的良好公民。「高中多元學習課」，以價值導向的生涯規劃教育，開辦全港中學首個「銀齡守護」課程，與專業機構協作設證書課程，例如：咖啡拉花或寵物醫護等，為未來職業選擇作探索，為考取相關專業資歷作預備。余中積極籌辦不同具主題的境外遊學團，認識國家發展，提升國民身份認同，飛到日本探索科技，衝出亞洲到馬來西亞及英國等，擴闊學生國際視野。
到校交通
港鐵：樂富站A出口； 巴士路線：2F、3C、38、42C、61X、62X、75X、80、89、89B、E22、258D、 259D、268C、269C、796B。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 樂善堂余近卿中學的學費是多少?
- A: 樂善堂余近卿中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 樂善堂余近卿中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 樂善堂余近卿中學屬於 KLN4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 樂善堂余近卿中學是什麼類型的學校?
- A: 樂善堂余近卿中學是資助中學, 位於黃大仙區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1969 年。
- Q: 樂善堂余近卿中學有多少個班?
- A: 樂善堂余近卿中學本學年共開設 24 個班, 每班平均約 3.0 位教師。
- Q: 樂善堂余近卿中學的師資水平如何?
- A: 樂善堂余近卿中學共有 71 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 56%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 樂善堂余近卿中學現在還收插班生嗎?
- A: 樂善堂余近卿中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 樂善堂余近卿中學有什麼教學特色?
- A: 本校著重學術與活動均衡發展，透過活動與學科結合，並提供多元化及滿足學生興趣的聯課活動，包括：體育校隊；制服團隊（童軍及紅十字）；藝術（樂器、戲劇、歌唱、舞蹈及時裝設計）；英語（英語茶座及英語桌遊）；科技創客與藝術結合，文化欣賞與展覽策劃，烘焙DIY與日語應用，超過二十項目讓學生按興趣及專長選擇，享受豐富校園生活。另外特設校本社會情緒學習課，照顧學生不同成長階段的需要，建立健康生活。因應社會的轉變，余中特別強調價值觀教育及生涯規劃，得基金會的支持，設計多項校本課程，包括：「迎曦學院」，回應年青人在…
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