聖公會聖本德中學 Sheng Kung Hui St. Benedict's School
聖公會聖本德中學（Sheng Kung Hui St. Benedict's School） — 資助中學，位於黃大仙區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
聖公會聖本德中學是位於黃大仙區的資助中學, 創校於 1965 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 50 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 66%。本學年開設 18 班, 每班平均約 2.8 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 黃大仙區 |
| 校址 | 九龍彩虹邨藍鐘道11號 |
| 聯絡電話 | 23200011 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.skhsbs.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 基督教 |
| 創校年份 | 1965 |
| 校長 | 鄭銘強 |
| 校監／校管會主席 | 劉榮佳 |
| 辦學團體 | 聖公宗（香港）中學 委員會有限公司 |
| 校訓 | 非以役人，乃役於人 |
| 中一派位學區 | KLN4 |
師資資料
| 教師總人數 | 50 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 56% |
| 10 年以上年資 | 66% |
| 已接受師資培訓 | 82% |
| 特殊教育培訓 | 56% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 3 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 3 班 |
| S3 班數 | 3 班 |
| S4 班數 | 3 班 |
| S5 班數 | 3 班 |
| S6 班數 | 3 班 |
| 總班數 | 18 班 (每班約 2.8 位教師) |
校園設施
| 課室 | 24 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 2,700 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020 年 20 班, 2026 年 18 班, 縮班 2 班
辦學宗旨
本著基督精神辦學，為青少年提供全人教育，使其能在基督的愛中學習與成長，建立其人格，陶冶其心靈，使其能自尊自重、自立自信，並成為社會的棟樑。
校風
我們的校風以培養學生優良品德及促進全人發展為核心。我們實行「全校參與、訓輔合一」模式，透過多元化的活動，如週會、班主任課及發展性小組，幫助學生建立自律、正直的良好品格。為鼓勵學生在德、智、體、群、美、靈六育上達致均衡發展，學校特別設立了榮譽獎章獎勵計劃。此外，我們的專業團隊包括班主任、訓輔導老師、社工及教育心理學家，為每位學生提供個人化的關顧與支援。在品德教育方面，我們鼓勵學生積極回饋社會。學生們熱心參與社區服務，並與楊震彩虹長者綜合服務中心合作，成功開辦「彩虹長者學苑」，展現出關愛他人的精神。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
1. 在高中階段推行中央補課及拔尖計劃等支援措施，幫助學生更有效應對公開考試挑戰。 2. 在各級推行多項拔尖及保底計劃，全面提升學生的學業表現，促進個人潛能發揮。 本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援小組支援有特殊教育需要的學生，同時會安排教師報讀融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力，期望能適切地照顧學習差異。本校靈活運用「學習支援津貼」、「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」及其他校內資源， 為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，例如舉行課後輔導班及試前溫習班、開辦社交小組及組織多元化的興趣班等，以照顧他們在學術、社交及生涯規劃三方面的需要。同時，本校亦會為有需要的學生安排校本言語治療及外購職業治療服務，提供適切的訓練。此外，教師亦透過課程設計、多元化教學、優化分層課業、提供功課及測考調適等方法去照顧學生的學習差異，以提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校亦與教育心理學…
生涯規劃教育
設有生涯規劃委員會，推行校本生涯規劃課程，協助學生認識自我、確立目標，並為升學、就業及人生發展做好準備。 此外，為高中學生安排多元化活動，包括講座、參觀、個人及小組輔導，幫助學生制定未來計劃。同時舉辦國內升學考察團，讓學生掌握國內升學的最新資訊。
學習與教學策略
1. 推行小班教學：根據學生的能力在初中實施小班教學，提升課堂互動機會，並加強對學生的個別照顧。 2. 善用網上學習平台：充分利用線上學習資源，培養學生自主學習的能力與精神。 3. 培養預習習慣：通過預習活動激發學生的學習動機，同時培養良好的學習態度。 4. 提升課堂教學質素：重視課堂教學的效果，推行同儕觀課及集體備課，以促進教師專業成長和教學質量的提升。 5. 推廣全方位學習：實施全方位學習與專題研習，並透過參觀、考察等實地活動，豐富學生的知識面，發展九項共通能力。 6. 擴闊國際視野：學校積極推行境內外交流與考察活動，以拓展學生的國際視野。2024- 2025學年安排了學生前往日本東京、中華台北、廣州、潮州、蘇杭、東莞及中山等地進行實地交流，參與人數超過430人；2025-2026學年計劃組織學生赴韓國釜山、馬來西亞神山、中華台北、海南島、西安及開平等地考察，進一步增強學生的全球視野與…
學校發展計劃
學校發展計劃（2023/24-2025/26） 1. 透過多元活動加強價值教育，提升國民身份認同，成就正向健康人生。 2. 推動學生建立良好學習習慣、提升學生學習動機、學習效能及自信心。 3. 推動國民教育，提升學生國民身份認同及對國家安全認識，從而培養學生主動關心國家。 學校重視教師的專業成長，除每年舉行三次全校性的教師專業發展日外，各委員會及科組亦積極安排多元化的專業培訓活動。此外，學校鼓勵教師參與教育局及各教育團體舉辦的研討會、工作坊等，以促進專業知識的更新與教學能力的提升。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位甄選準則及比重：面試表現40%、學業成績30%、品行20%、課外活動10%。
學校特色
本校設有學生會及超過20個不同性質的學會，尤其鼓勵學生參與制服團體及社會服務。我們致力發掘學生的潛能，因此鼓勵每位學生參與至少一項課外活動，並提供多樣化的音樂、體育及藝術課程。為進一步拓寬學生的學習視野，本學年特別於中一及中二級推行「多元學習節」，讓學生體驗體育、藝術及音樂領域的不同活動，從中發掘興趣、發展潛能及提升自信。此外，中四及中五級學生將參與「職涯規劃課」，透過體驗不同職業（如護理、美髮、殯儀、宴會佈置、建造、西式烹飪及咖啡沖調等），建立清晰的未來職志方向。
到校交通
巴士：彩虹邨巴士總站、經太子道及龍翔道之各線巴士； 港鐵：彩虹站C4出口。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 聖公會聖本德中學的學費是多少?
- A: 聖公會聖本德中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 聖公會聖本德中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 聖公會聖本德中學屬於 KLN4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 聖公會聖本德中學是什麼類型的學校?
- A: 聖公會聖本德中學是資助中學, 位於黃大仙區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1965 年。
- Q: 聖公會聖本德中學有多少個班?
- A: 聖公會聖本德中學本學年共開設 18 個班, 每班平均約 2.8 位教師。
- Q: 聖公會聖本德中學的師資水平如何?
- A: 聖公會聖本德中學共有 50 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 66%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 聖公會聖本德中學現在還收插班生嗎?
- A: 聖公會聖本德中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 聖公會聖本德中學有什麼教學特色?
- A: 本校設有學生會及超過20個不同性質的學會，尤其鼓勵學生參與制服團體及社會服務。我們致力發掘學生的潛能，因此鼓勵每位學生參與至少一項課外活動，並提供多樣化的音樂、體育及藝術課程。為進一步拓寬學生的學習視野，本學年特別於中一及中二級推行「多元學習節」，讓學生體驗體育、藝術及音樂領域的不同活動，從中發掘興趣、發展潛能及提升自信。此外，中四及中五級學生將參與「職涯規劃課」，透過體驗不同職業（如護理、美髮、殯儀、宴會佈置、建造、西式烹飪及咖啡沖調等），建立清晰的未來職志方向。
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