聖伯多祿中學 St. Peter's Secondary School
聖伯多祿中學（St. Peter's Secondary School） — 資助中學，位於南區，提供DSE課程，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
聖伯多祿中學是位於南區的資助中學, 創校於 1965 年。以中文為主要授課語言。提供DSE課程。師資方面, 學校有 66 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 47%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.8 位教師。學費免費。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 中學 |
|---|---|
| 所在地區 | 南區 |
| 校址 | 香港香港仔香港仔水塘道21號 |
| 聯絡電話 | 25520080 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.stpeter.edu.hk |
| 課程體系 | DSE |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 天主教 |
| 創校年份 | 1965 |
| 校長 | 許瀚賢 |
| 校監／校管會主席 | 伍國寶 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校訓 | 服膺真理，締造和平 |
| 中一派位學區 | HK4 |
師資資料
| 教師總人數 | 66 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 45% |
| 10 年以上年資 | 47% |
| 已接受師資培訓 | 82% |
| 特殊教育培訓 | 72% |
本學年班級結構
| S1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| S2 班數 | 4 班 |
| S3 班數 | 4 班 |
| S4 班數 | 4 班 |
| S5 班數 | 4 班 |
| S6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 2.8 位教師) |
校園設施
| 課室 | 32 間 |
|---|---|
| 佔地面積 | 6,000 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2020-2026)
- 學費: 2020-2026 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2020-2026 年穩定維持 24 班
辦學宗旨
本校竭力實踐天主教的全人教育理想，除傳授知識與技能，尤著重陶冶品格，使學生在身心、人際關係及社會責任三方面同步成長。教職員本著愛心培育學生，鍥而不捨。
校風
本校校風純樸，紀律嚴明，師生關係甚佳。全體教師均認同辦學理念，懷著關愛之心教導學生。本校為學生提供個人及小組輔導，並藉雙班主任制度，加強照顧初中學生。全校教師、牧職人員、駐校社工及教育心理學家亦加強協作，確保學生健康成長。校內的制度、輔導服務、領袖訓練及獎勵計劃等，促成良好的校風，使學生不斷進步，為未來做好準備。
學生支援 (非華語/SEN/測考調適)
學校透過雙班主任制、學生輔導領袖計劃、輔導班以及學生支援組等措施，全校參與照顧不同能力及不同需要的學生。學校並會安排資優學生參加不同的資優課程及比賽，以拓展其潛能。 學校透過家校合作和資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，如教育心理服務、言語訓練、社交訓練等，以提高學生的學習效能和溝通技巧，本校亦設有特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師及輔導員以負責相關工作。此外，學校亦會定期舉辦共融活動，藉以推廣共融文化。 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。根據學生需要選擇合適的課程，並支援他們參加適當的中文資歷考試。 本校學業評估制度包含持續性及總結性評估，以求真實反映學生的學習表現。全…
生涯規劃教育
本校期望透過各級生涯規劃課程，幫助學生自我發現及認同，確定高中學習目標，以及整合個人成長經驗和其他學習經歷：因應各級學生的需要，推行不同的生涯規劃課程及工作坊，幫助學生自我認識，確定目標，為升學及就業作好準備。為中三、中五及中六級學生提供小組及個人化的生涯規劃輔導，以協助學生作出知情選擇及尋找升學就業的發展方向。透過不同的工作體驗活動及計劃，讓學生認識工作世界，了解不同企業的實際運作及學習正確的工作態度。本校曾參與「賽馬會‧鼓掌創你程」計劃，作為網絡學校，與其他學校互相交流，優化本校生涯規劃教育及升學就業輔導。
學習與教學策略
本校課程以六育為本，使學生獲得均衡而全面的發展，除配合學生需要外，積極配合課程改革，也著重順應時代與社會需求。學生可藉全方位活動發展潛能，培養合作和服務的精神。本校著重品德培育與公民教育，透過宗教倫理教育和情意教育，培育學生的整全人格。另初中學生按能力分流，以利老師因材施教，進行拔尖保底措施。本校重視學生準時繳交家課，在初中設小組跟進欠交個案。放學前加設十五分鐘班務時間，以培養學生的良好學習態度和習慣。中、英語文科均設有廣泛閱讀計劃，有助提高學生語文水平。為擴闊學生閱讀領域，在初中推行「全方位閱讀計劃」，要求學生在各學習領域須閱讀最少一本相關的讀物。此外，校內師生亦已將資訊科技廣泛應用於學習與教學活動。近年學校更全力推動流動電子學習，增強學與教的效能。 1. 選修科目：2X及3X。 本校會利用教育局提供的選科系統，按中四學生的意願調整選修科目組合，務求讓學生能修讀最適切的科目。 選修科目分…
學校發展計劃
學生能： - 重建良好的學習習慣 - 建立閱讀習慣 - 善用電子設備做好知識管理 - 善用網上平台作自學和評估 - 善於總結和表達學習成果 - 更了解自己的優缺點，並樂於接納和改進自己，以規劃及實踐短、中、長期目標 - 與身邊近人建立積極關係，尤其是對教職員及同學的關懷，並樂於服務他人 - 從不同範疇深入了解並學習傳承中華文化的瑰寶 - 了解「可持續發展目標」（SDG），並從不同方面學習如何善盡己任 本校極重視教職員持續專業發展，經常舉辦校本或聯校發展活動，亦參加多項提高學校質素的計劃，並經常探訪友校作專業交流。校方支持教職員持續進修，出外考察及參與借調計劃。校方每年均制定計劃，輔導新教師入職，提高中層管理能力，促進教師間的交流及自我完善的文化，尤注重提高教學的效能。
中一自行收生要求
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 學業30%，品行20%，課外活動表現10%，小學評語15%，與本校聯繫（如舊生子女）10%，面試表現15%。
學校特色
自1994年起本校設有學生會，所有幹事經由全校師生以一人一票方式投票選出。全校學生依學號分別編入三個不同的社。此外，常設的學會及小組有近三十個，包括宗教及服務類別、學術類別、文娛類別及體育類別。 本校重視課外活動，並設立評鑑制度，以記錄、評核及報告學生參與活動的表現。自22-23學年開始，本校推行「一人一服務」計劃，並在初中推行「一人一團體」計劃，豐富學生的學習經歷。 本校積極善用全方位學習津貼的資源，以發展及組織更多走出課室的體驗學習活動，讓學生獲得更活潑和更豐富的「六年一貫」學習經歷，拓寬視野，提高學習動機和興趣，促進全人發展。有關津貼將使用於STEM教育、體藝發展、多元學習工作坊，並資助學生在本港及海外的學習交流活動。
到校交通
巴士：7，70，71，72，73，76，77，78，38，41A，42，48，90B，91A，94A，95，95C，107，170，971 小巴：4B，4C，4S，52，4M
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 聖伯多祿中學的學費是多少?
- A: 聖伯多祿中學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 聖伯多祿中學屬於哪個中一派位學區?
- A: 聖伯多祿中學屬於 HK4 學區。學生升中時, 統一派位乙部可從本學區最多選 30 所中學。
- Q: 聖伯多祿中學是什麼類型的學校?
- A: 聖伯多祿中學是資助中學, 位於南區, 以中文為主要授課語言, 提供DSE課程。創校於 1965 年。
- Q: 聖伯多祿中學有多少個班?
- A: 聖伯多祿中學本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.8 位教師。
- Q: 聖伯多祿中學的師資水平如何?
- A: 聖伯多祿中學共有 66 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 47%。資料來源: 教育局《中學概覽》。
- Q: 聖伯多祿中學現在還收插班生嗎?
- A: 聖伯多祿中學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 聖伯多祿中學有什麼教學特色?
- A: 自1994年起本校設有學生會，所有幹事經由全校師生以一人一票方式投票選出。全校學生依學號分別編入三個不同的社。此外，常設的學會及小組有近三十個，包括宗教及服務類別、學術類別、文娛類別及體育類別。 本校重視課外活動，並設立評鑑制度，以記錄、評核及報告學生參與活動的表現。自22-23學年開始，本校推行「一人一服務」計劃，並在初中推行「一人一團體」計劃，豐富學生的學習經歷。 本校積極善用全方位學習津貼的資源，以發展及組織更多走出課室的體驗學習活動，讓學生獲得更活潑和更豐富的「六年一貫」學習經歷，拓寬視…
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