仁德天主教小學 Yan Tak Catholic Primary School
仁德天主教小學（Yan Tak Catholic Primary School） — 資助小學，位於屯門區，中文授課。查看最新插班名額、學費、入學要求及申請方式。
本校 30 秒摘要
仁德天主教小學是位於屯門區的資助小學, 創校於 1983 年。以中文為主要授課語言。師資方面, 學校有 48 位教師, 學士或以上學歷比例為 100%, 10 年以上年資佔 59%。本學年開設 24 班, 每班平均約 2.0 位教師。學費免費。升中走向: 聯繫：屯門天主教中學。
基本資料
| 學校類型 | 資助 · 小學 |
|---|---|
| 所在地區 | 屯門區 |
| 校址 | 新界屯門蝴蝶邨第二期屋邨小學第二校舍 |
| 聯絡電話 | 24636171 |
| 電郵 | [email protected] |
| 官方網站 | http://www.yantak.edu.hk/ |
| 授課語言 | 中文 |
| 收生性別 | 男女校 |
| 宗教背景 | 天主教 |
| 創校年份 | 1983 |
| 校長 | 羅淑貞 |
| 校監／校管會主席 | 葉偉榮 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校訓 | 仁智善德 |
| 升中走向 | 聯繫：屯門天主教中學 |
| 小一校網 | 第 70 校網 |
師資資料
| 教師總人數 | 48 人 |
|---|---|
| 學士或以上學歷 | 100% |
| 碩士或博士學歷 | 31% |
| 10 年以上年資 | 59% |
| 已接受師資培訓 | 100% |
| 特殊教育培訓 | 50% |
本學年班級結構
| P1 班數 | 4 班 |
|---|---|
| P2 班數 | 4 班 |
| P3 班數 | 4 班 |
| P4 班數 | 4 班 |
| P5 班數 | 4 班 |
| P6 班數 | 4 班 |
| 總班數 | 24 班 (每班約 2.0 位教師) |
校園設施
| 課室 | 24 間 |
|---|---|
| 禮堂 | 1 個 |
| 操場 | 2 個 |
| 圖書館 | 1 間 |
| 佔地面積 | 3,900 平方米 |
插班名額
暫無公開插班名額。訂閱 OKSchool.hk 可在新名額釋出時第一時間收到通知。
歷年趨勢 (2019-2025)
- 學費: 2019-2025 年保持 HK$∞/年穩定
- 班數: 2019 年 25 班, 2025 年 24 班, 縮班 1 班
學校特色
1. 以「腦科學為基礎的教學策略」、繪本教學及自主學習策略，激發學生的學習動機及自主學習。 2. 推行以天主教核心價值為本的生命教育課程，培養學生良好品德及身心靈健康成長。 3. 推展小學人文科及科學科，並以「以孩子為中心」的體驗式學習，培育學生的正面價值、共通能力及知識。 4. 重視語境教學，提供全面的校本課程，學生在有趣及有意義的學習中持續提升語文水平。 5. 推動STEAM教學，鼓勵學生善用資訊科技進行探究，培養創新精神，提升自主學習、解難、協作及計算思維能力。
常見家長問題 (FAQ)
- Q: 仁德天主教小學的學費是多少?
- A: 仁德天主教小學是資助, 不收學費 (政府資助學位)。可能需要繳交家長教師會費等少量雜費。
- Q: 仁德天主教小學屬於哪個校網?
- A: 仁德天主教小學屬於第 70 校網, 位於屯門區。家長依據住址所屬校網填寫《選校表格》。
- Q: 仁德天主教小學是什麼類型的學校?
- A: 仁德天主教小學是資助小學, 位於屯門區, 以中文為主要授課語言。創校於 1983 年。
- Q: 仁德天主教小學有多少個班?
- A: 仁德天主教小學本學年共開設 24 個班, 每班平均約 2.0 位教師。
- Q: 仁德天主教小學的師資水平如何?
- A: 仁德天主教小學共有 48 位教師, 學士或以上學歷比例 100%, 10 年以上年資佔 59%。資料來源: 教育局《小學概覽》。
- Q: 仁德天主教小學有什麼升中走向?
- A: 仁德天主教小學的升中走向: 聯繫：屯門天主教中學
- Q: 仁德天主教小學現在還收插班生嗎?
- A: 仁德天主教小學目前未公開新插班名額。學校招生資訊可能未公佈或已截止, 建議訂閱 OKSchool.hk 插班快訊, 新名額釋出時第一時間通知。
- Q: 仁德天主教小學有什麼教學特色?
- A: 1. 以「腦科學為基礎的教學策略」、繪本教學及自主學習策略，激發學生的學習動機及自主學習。 2. 推行以天主教核心價值為本的生命教育課程，培養學生良好品德及身心靈健康成長。 3. 推展小學人文科及科學科，並以「以孩子為中心」的體驗式學習，培育學生的正面價值、共通能力及知識。 4. 重視語境教學，提供全面的校本課程，學生在有趣及有意義的學習中持續提升語文水平。 5. 推動STEAM教學，鼓勵學生善用資訊科技進行探究，培養創新精神，提升自主學習、解難、協作及計算思維能力。
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