伊利沙伯中学旧生会汤国华中学 Queen Elizabeth School Old Students' Association Tong Kwok Wah Secondary School

本校 30 秒摘要

伊利沙伯中学旧生会汤国华中学是位于元朗区的资助中学, 创校于 2005 年。提供DSE课程。师资方面，教师人数 65 人，学士 100%，硕士、博士或以上 37%，10年或以上 46%，已接受师资培训 80%，特殊教育培训 57%（2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学）。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.7 位教师。学费免费。

资料基准：香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料，OKSchool 资料库最后更新 2026-04。此日期为资料整理时间，不代表学年，也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

师资资料

2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学

已收录班级结构

2025/26 学年班数 · 中学

校园设施

插班名额

暂无公开插班名额，订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

• 班数（学段未分，记录年份，不是学年）: 2020-2026 年维持 24 班

办学宗旨

实践理想，承担使命。协力为学生营造一个正面和充满关怀的环境，建立一个能体现手足情、邻里心、爱国诚、人类友爱的社群；协力为本校成员营造一个修己至善的环境，发扬专业精神。

校风

采用全校参与培育工作模式，强调互相尊重、正面积极与关爱的校园文化。学校透过双班主任制，老师级集会分享、活动工作坊和跨科课程，培育学生的品格和公民素质，并强调身心平衡发展，鼓励学生努力学习，以追求卓越为依归。

学生支援 (非华语/SEN/测考调适)

为加强对初中学生的照顾，本校将根据其学习能力在中英数三科分组进行小班教学。此外，老师亦会因应不同的学习需要，调整教学进度和策略，以提高学与教的成效。学校推行学长辅导计划，由高中学生带领初中学生解决学习上的疑难，支援学习能力稍逊的学生，促进朋辈互助。高中则按学科需要设课后拔尖和保底班、暑期课程，协助学生应付公开考试。暑假期间，学校为未达升班标准的学生制定课业补足计划，巩固其学习基础。课程及教学方面，学校采用多元化调适、功课策略及课程调适，照顾学生学习差异，提升学习效能。学习支援小组提供个人及小组学习支援服务，教师积极参与照顾学习差异的教师培训课程，加深对融合教育的了解。学校提名资优学生参加各类活动及课程，扩阔视野及提升人生目标。 学校采用「全校参与」模式照顾学生的个别差异，透过教育行政组、正规课程组、培育组与生涯规划教育组的紧密合作，共同制订融合教育政策，全方位支援学生，并适时检视有关政策的…

生涯规划教育

生涯规划教育组协助学生了解自己的志向、能力和需要，从而规划适合自己的升学及就业路向。学校为学生设计完备的生涯规划课程和辅导活动。此外，学校为各级学生提供个人及小组辅导服务，协助学生寻找合适的升学出路及事业发展方向。

学习与教学策略

为达致全人发展的目标，本校正规课程着重同学于学业和品格的均衡发展，装备同学面对未来的挑战。 本校初中设有英语核心及延伸课程，全面提升学生的英语能力；高中方面，核心科目分设标准课程及延伸课程；选修学科则开设拔尖、增润课程。我们的课程规划旨在全方位照顾学生不同的学习需要。 我们重视学生品格的培养，本校每天均设有两节班主任课，让班主任有充裕时间与同学相处，促进师生关系，协助同学建立自信、学会坚持和养成良好的学习习惯。另外，每个星期设有周会，安排学术讲座、校外考察、音乐、戏剧、体育运动、社会服务、生涯规划等活动，让同学体验多元经历，探索未来路向，确立正面的价值观。 1. 选修科目：2X及3X。 中四至中六学生可选修三科。 2. 课程重点：学校设有正规课程、培育课程及延展课程，为学生提供全人教育。

学校发展计划

1. 以成长型思维培养学生成为积极的学习者。 2. 发扬坚毅精神，建立正向的校园氛围。 学校全年推行教师专业发展计划，教师进行同侪观课、备课，鼓励教师参与专业发展课程。学校致力支援教师运用信息技术及人工智能教学，通过观课、议课及分享，提升教师的教学效能。

中一自行收生要求

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。评核范畴包括：面试表现 35%；学业成绩 35%；操行、参与服务、课外活动之表现及个人专长与才华 30%。

学校特色

延展课程 本校全年安排不同活动作为正规课程的延伸，以巩固同学的学科知识，以及提升其学习兴趣，包括抽离式资优培训、全港性比赛，乃至走出香港，参与全国及世界其他地区赛事。我们希望发掘每位同学的天份及潜质，因材施教，并致力为同学创造机会，迈向成功。 本校成立了不同体艺团队，例如：田径队、榄球队、篮球队、足球队、手球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队、游泳队、合唱团、中乐班、舞蹈学会、剧社、流行曲乐队及媒体制作团队等，旨在培养学生健康的生活态度。 社会服务 为了让同学主动关心社群，成为负责任的社会公民，本校每年会安排中三至中六级同学外出进行不同类型的服务，包括：卖旗、探访老人院、特殊学校、庇护工场及独居老人。我们期望学生通过社会服务，可以接触不同需要的人士，让他们懂得虚怀感恩，珍惜自己所有。 实地考察 本校每年均举办数十次户外考察活动，旨在丰富学生的学科知识。初中学生主要考察本港人文生态发展，如屏山文物径、海下湾、米埔及后海湾等，借此增强同学对本港自然生态及历史保育的了解。此外，本校安排高中学生参观大专院校、职训中心及政府部门，希望他们对个人路向更为清晰，从而及早规划未来。

到校交通

巴士：69、265B、265M、269B、269C、269D、269M、276B、969、967、A37、E37、 K73 小巴：618， 621 轻铁：705、706

常见家长问题 (FAQ)

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学的学费是多少?

A: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学属于哪个中一派位学区?

A: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学属于 NT4 学区。这是中学学位分配办法，不是小一校网。中学不适用小一入学统筹办法。中学学位分配办法的自行分配学位不受地区限制，家长可为子女申请不多于两所参加派位的中学。扣除重读生及自行分配学位后，余下学位用于统一派位：其中约10%不受学校网限制（甲部，可选不多于3所任何地区的中学，包括子女所属学校网），其余约90%按学校网分配（乙部，可在子女所属学校网内选最多30所）。原则上，学生所属学校网是就读小学坐落的行政区，不是居住地区。不参加派位的直资、私立或国际中学要直接向学校申请，不能套用上述比例。

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学是什么类型的学校?

A: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学是资助中学, 位于元朗区, 提供DSE课程。创校于 2005 年。

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学有多少个班?

A: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.7 位教师。

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学的教师资料是甚么?

A: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学教师人数 65 人，学士 100%，硕士、博士或以上 37%，10年或以上 46%，已接受师资培训 80%，特殊教育培训 57%。2025/26 学年教师资料（SSP2025_2026） · 中学。资料来源: 教育局《中学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学现在还收插班生吗?

A: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止，建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯，按偏好接收每日插班电邮摘要。

Q: 伊利沙伯中学旧生会汤国华中学有什么教学特色?

A: 延展课程 本校全年安排不同活动作为正规课程的延伸，以巩固同学的学科知识，以及提升其学习兴趣，包括抽离式资优培训、全港性比赛，乃至走出香港，参与全国及世界其他地区赛事。我们希望发掘每位同学的天份及潜质，因材施教，并致力为同学创造机会，迈向成功。 本校成立了不同体艺团队，例如：田径队、榄球队、篮球队、足球队、手球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队、游泳队、合唱团、中乐班、舞蹈学会、剧社、流行曲乐队及媒体制作团队等，旨在培养学生健康的生活态度。 社会服务 为了让同学主动关心社群，成为负责任的社会公民，本校…

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• 中华基督教会基朗中学
• 中华基督教会方润华中学
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