慈幼学校 Salesian School

慈幼学校是位于东区的男女资助小学(天主教背景),创校于 1951 年。(资料来源:教育局《小学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-11-02)

插班与转校:东区资助小学慈幼学校(Salesian School)。男女校,天主教背景,1951 年创校,第 16 校网。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。

别名/简称:SS、慈幼

本校 30 秒摘要

慈幼学校是位于东区的资助小学, 创校于 1951 年。师资方面,教师人数 27 人,学士 100%,硕士、博士或以上 43%,10年或以上 56%,已接受师资培训 93%,特殊教育培训 81%(2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学)。已收录资料开设 8 班, 每班平均约 3.4 位教师。学费免费。升中走向: 直属:慈幼英文学校。

资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-11。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

学校类型资助 · 小学
所在地区东区
校址香港筲箕湾柴湾道16号
联络电话28850032
电邮[email protected]
官方网站http://salesian.edu.hk
收生性别男女校
宗教背景天主教
创校年份1951
校长许剑园
校监/校管会主席林仲伟
办学团体鲍思高慈幼会
校训点燃火炬,照耀人群
升中走向直属:慈幼英文学校
小一校网第 16 校网

师资资料

2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学

教师人数27 人
学士100%
硕士、博士或以上43%
10年或以上56%
已接受师资培训93%
特殊教育培训81%

已收录班级结构

2026/27 学年班数 · 小学

P1 班数1 班
P2 班数2 班
P3 班数1 班
P4 班数1 班
P5 班数1 班
P6 班数2 班
总班数8 班 (每班约 3.4 位教师)

校园设施

课室19 间
礼堂1 个
操场1 个
图书馆1 间
占地面积5,800 平方米

插班名额

暂无公开插班名额,订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

  • 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2019 年 18 班, 2025 年 9 班, 缩班 9 班

办学宗旨

本校秉承慈幼会创办人圣若望鲍思高提倡的「预防教育法」,借着理智、宗教和仁爱的信念,透过神长、教职员及家长积极地临在于学生之中,热诚地参与学生的学习和课外活动,使学生深深地感受到师长对他们的爱护和教导。

校风

校风纯朴,学生待人有礼,乐于服务。透过宗教的薰陶、正确的价值观培育、多元化的德育活动,建构关爱及共融文化。

学校特色

以中央课程为基础,再根据学生的程度、兴趣及需要订定多元化校本课程,透过不同学与教策略,如「合作学习」、「电子学习」及不同层次的提问技巧,让学生从分组活动中,透过互动建构知识,发展高阶思维能力,培养共通能力,建立正面的价值观和态度,培育学生成为一个独特、友爱和乐观聪慧的孩子。 本校小一至小六均采用小班教学,高年级的中文、英文和数学课会根据学生的能力分组上课,因材施教,照顾学生的学习多样性,部份课堂更增加额外教师进行抽离及协作教学。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 慈幼学校的学费是多少?
A: 慈幼学校是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
Q: 慈幼学校属于哪个校网?
A: 慈幼学校属于第 16 校网,位于东区。家长依据住址所属校网填写《选校表格》。
Q: 慈幼学校是什么类型的学校?
A: 慈幼学校是资助小学, 位于东区。创校于 1951 年。
Q: 慈幼学校有多少个班?
A: 慈幼学校已收录资料共开设 8 个班, 每班平均约 3.4 位教师。
Q: 慈幼学校的教师资料是甚么?
A: 慈幼学校教师人数 27 人,学士 100%,硕士、博士或以上 43%,10年或以上 56%,已接受师资培训 93%,特殊教育培训 81%。2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学。资料来源: 教育局《小学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
Q: 慈幼学校有什么升中走向?
A: 慈幼学校的升中走向: 直属:慈幼英文学校
Q: 慈幼学校现在还收插班生吗?
A: 慈幼学校目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止,建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯,按偏好接收每日插班电邮摘要。
Q: 慈幼学校有什么教学特色?
A: 以中央课程为基础,再根据学生的程度、兴趣及需要订定多元化校本课程,透过不同学与教策略,如「合作学习」、「电子学习」及不同层次的提问技巧,让学生从分组活动中,透过互动建构知识,发展高阶思维能力,培养共通能力,建立正面的价值观和态度,培育学生成为一个独特、友爱和乐观聪慧的孩子。 本校小一至小六均采用小班教学,高年级的中文、英文和数学课会根据学生的能力分组上课,因材施教,照顾学生的学习多样性,部份课堂更增加额外教师进行抽离及协作教学。

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