筲箕湾崇真学校 Shaukiwan Tsung Tsin School

筲箕湾崇真学校是位于东区的男女资助小学(基督教背景),创校于 1948 年。(资料来源:教育局《小学概览》;OKSchool 资料整理于 2026-11-02)

插班与转校:东区资助小学筲箕湾崇真学校(Shaukiwan Tsung Tsin School)。男女校,基督教背景,1948 年创校,第 16 校网。接受申请不等于已有学位。资料来自教育局学校概览。

别名/简称:STTS、STT、崇真、筲箕湾崇真、筲箕湾崇真

本校 30 秒摘要

筲箕湾崇真学校是位于东区的资助小学, 创校于 1948 年。师资方面,教师人数 52 人,学士 100%,硕士、博士或以上 43%,10年或以上 60%,已接受师资培训 100%,特殊教育培训 70%(2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学)。已收录资料开设 24 班, 每班平均约 2.2 位教师。学费免费。

资料基准:香港教育局《学校概览》及学校官方公布资料,OKSchool 资料库最后更新 2026-11。此日期为资料整理时间,不代表学年,也不用来推算师资学年。师资学年没有单独记录时标明学年未知。

基本资料

学校类型资助 · 小学
所在地区东区
校址香港筲箕湾巴色道3号
联络电话25606272
电邮[email protected]
官方网站http://www.skwtts.edu.hk
收生性别男女校
宗教背景基督教
创校年份1948
校长关唐裕
校监/校管会主席许洁仪
办学团体基督教香港崇真会
校训圣经至宝
小一校网第 16 校网

师资资料

2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学

教师人数52 人
学士100%
硕士、博士或以上43%
10年或以上60%
已接受师资培训100%
特殊教育培训70%

已收录班级结构

2026/27 学年班数 · 小学

P1 班数4 班
P2 班数4 班
P3 班数4 班
P4 班数4 班
P5 班数4 班
P6 班数4 班
总班数24 班 (每班约 2.2 位教师)

校园设施

课室24 间
礼堂1 个
操场2 个
图书馆1 间
占地面积5,800 平方米

插班名额

暂无公开插班名额,订阅 OKSchool.hk 可在每日摘要中收到符合偏好的新插班信息。

历年纪录

  • 班数(学段未分,记录年份,不是学年): 2019-2025 年维持 24 班

办学宗旨

实践基督教全人教育理想,在圣经真理基础上培育学生灵、德、智、体、群、美并重的均衡发展。提供优质教学及多元化活动以拓展学生潜能,启发学生主动学习、积极进取、勇于承担、爱主爱人的精神。

校风

校风纯朴,着重家校合作及灵性、品德培育。以灵训辅合一模式,以圣经话语作基础,结合生命、品德及公民教育,提升学生素质。建立严而有爱、尊重、关怀、欣赏、积极、勇于服务的文化,让学生实践爱神、爱己、爱人的生活,得着永恒的信仰,建立健康的人生观和价值观。

学校特色

以学生学习为中心的各科校本课程着重高阶思维、创意及合作性等发展,活动及课业多元化以照顾不同学习需要。课堂上启发学生思考,鼓励互动学习,训练自学技巧及培养持续学习。透过活动教学、创意教学、信息技术教学、参观活动和专题研习等,培养学生的探究精神。教师开发网上互动教材,让学生自学。本校更特别为学生预备校本的「点读笔」,由本校教师预备录音教材,让学生可在家中利用「点读笔」来自学,包括阅读、温习中英默书及做功课等。善用学时创造空间,促进学生多元发展。

常见家长问题 (FAQ)

Q: 筲箕湾崇真学校的学费是多少?
A: 筲箕湾崇真学校是资助, 不收学费 (政府资助学位)。可能需要缴交家长教师会费等少量杂费。
Q: 筲箕湾崇真学校属于哪个校网?
A: 筲箕湾崇真学校属于第 16 校网,位于东区。家长依据住址所属校网填写《选校表格》。
Q: 筲箕湾崇真学校是什么类型的学校?
A: 筲箕湾崇真学校是资助小学, 位于东区。创校于 1948 年。
Q: 筲箕湾崇真学校有多少个班?
A: 筲箕湾崇真学校已收录资料共开设 24 个班, 每班平均约 2.2 位教师。
Q: 筲箕湾崇真学校的教师资料是甚么?
A: 筲箕湾崇真学校教师人数 52 人,学士 100%,硕士、博士或以上 43%,10年或以上 60%,已接受师资培训 100%,特殊教育培训 70%。2025/26 学年教师资料(PSP2026) · 小学。资料来源: 教育局《小学概览》。学年未知时不以资料整理日推算。
Q: 筲箕湾崇真学校现在还收插班生吗?
A: 筲箕湾崇真学校目前未公开新插班名额。学校招生信息可能未公布或已截止,建议订阅 OKSchool.hk 插班快讯,按偏好接收每日插班电邮摘要。
Q: 筲箕湾崇真学校有什么教学特色?
A: 以学生学习为中心的各科校本课程着重高阶思维、创意及合作性等发展,活动及课业多元化以照顾不同学习需要。课堂上启发学生思考,鼓励互动学习,训练自学技巧及培养持续学习。透过活动教学、创意教学、信息技术教学、参观活动和专题研习等,培养学生的探究精神。教师开发网上互动教材,让学生自学。本校更特别为学生预备校本的「点读笔」,由本校教师预备录音教材,让学生可在家中利用「点读笔」来自学,包括阅读、温习中英默书及做功课等。善用学时创造空间,促进学生多元发展。

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